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有的人说：高考是考验综合能力，参加一个科目的补习对提高总体的分数没有明显的帮助。还有的人说：英语是三大主科之一，提高英语成绩是刻不容缓的。那么面对高中英语如此复杂繁多的知识点，高中英语补习班管用吗？
一、巩固语法
高中英语的学习难点就是语法，语法的体系庞大、知识点又繁多，让许多学生非常头痛。通过参加补习班，可以把学生学习时遇到的难点和疑点进行分析和解答。对比起高中的大班教学，补习班的一对一教学更有针对性，让学生的问题可以得到及时的解决。在高中课堂上，由于课堂的进度比较快，做题比较多，老师根本无法顾及每一个同学的学习情况，有的同学在学习上有些问题没及时的解决，导致学习漏洞越来越多，最后学习成绩也一再的下滑。所以高中英语补习班为这些学生解答疑难提供了很好的渠道，帮助学生夯实基础，提高应试技能，让学生们可以爱上学英语。
二、课堂互动
现在高中的英语教材已经做了一定的改革，让课文内容更加生活化，比较容易被学生接受。如果课本改革而老师的教学模式还是以前那种古板的传统的模式，这也同样无法跟随时代的脚步。而在补习班中，越来越重视学生在课堂上动口动手，而不是死记硬背单词和课文，这样不仅能够调动起学生学习英语的积极性、增加课堂互动，更能够让学生有足够的勇气把英语说出来。其实一门语言的学习最重要的是如何去运用，只有这样才能提高学生学习的兴趣和能力。
三、专项训练
补习班的特色就是可以进行专项的训练，让自己的优点最大化，弥补弱项。一般的专项训练包括四种：听力能力的提升、口语能力的提升、阅读能力的提升、写作能力的提升。通过这四种训练，学生的综合能力也可以得到提升。要及时的巩固训练也是非常重要的，通过不断地做题和反复的记忆，把学过的知识都深深的印在脑子里。然而复习是学生在学习过程中最容易忽略的环节，要纠正这个不良的学习习惯，英语只有靠不断地重复积累才会熟能生巧。
目前有一种普遍现象就是很多高中生都住宿，只有周六日放假的时候才能回家。其实他们一周高强度的学习已经很劳累了，如果周六日还让他们补课的话，恐怕孩子的内心是不情愿的。是否参加培训班一定要遵从孩子的意愿，不要强迫其去补习，否则会适得其反。
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