英语和其他学科不一样。最大的难度是怎么在考试中反应课堂授课，同时反映学生水平。举个例子说，如果是数学，学生上课听讲了，回家搞懂了作业，跟不上就找个辅导老师弄懂课堂内容。这样期中期末考试肯定不会太差。但是英语不一样，因为存在考试与授课脱节，所以即使听讲，即使找辅导老师，也有很大可能出现考试成绩不提高的现象。今天金博宝188官网小编就为大家分享下七年级英语上册知识点：
七年级英语上册知识点之一、48个国际音标及26个英文字母的正确书写
要熟练掌握元音和辅音,5个元音字母(a, e, i, o, u),字母的正确占格及单词间距.
七年级英语上册知识点之二、be动词的用法
be动词有三种变形,分别是：am, is, are.记忆口诀：
“我”用am, “你”用are, is用于“他、她、它”;单数全都用is,复数全部都用are.
七年级英语上册知识点之三、人称及人称代词的不同形式(主格和宾格)
1、三种人称：第一人称(I, we),第二人称(you, you),第三人称(he, she, it, Maria).
2、人称代词的主格,即人称代词位于句子主语位置时的形态：I, We, You, You, He, She, It, Maria.
3、人称代词的宾格,即人称代词位于句子宾语位置时的形态：me, us, you, you, him, her, it.
4、形容词性物主代词：my, our, your, your, his, her, its, their.
5、名词性物主代词：mine, ours, yours, yours, his, hers, its, theirs.
6、反身代词：myself, ourselves, yourself, yourselves, himself, herself, itself, themselves.
七年级英语上册知识点之四、基数词(表示数量多少的词,大致相当于代数里的自然数)
zero, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty, twenty-one, twenty-two, twenty-three,twenty-four, twenty-five, twenty-six, twenty-seven, twenty-eight, twenty-nine, thirty, forty, fifty, sixty,seventy, eighty, ninety, one hundred,one hundred and one.
七年级英语上册知识点之五、一般疑问句及特殊疑问句
1、一般疑问句：能用Yes或No来回答的问句.一般疑问句句尾读升调.
2、特殊疑问句：不能用Yes或No来回答的问句.特殊疑问句句尾读降调.
七年级英语上册知识点之六、可数名词变复数
可数名词变复数时,有规则变化和不规则变化两种.
1、规则变化：
1)一般情况直接在词尾加“-s ”,如：cake-cakes, bag-bags, day-days, face-faces, orange-oranges等;
2)以s, x, sh, ch结尾的词,要在词尾加“-es ”,如：bus-buses, watch-watches, box-boxes等;
3)以辅音字母加y结尾的词,变y为i再加“-es ”,如：baby-babies, country-countries, family-families等;
4)部分以f (e)结尾的词,变f (e)为“ves ”,如：knife-knives, half-halves等;
5)以o结尾的词,加“-s ”或“-es ”,如：zoo-zoos, photo-photos, tomato-tomatoes, potato-potatoes等.记忆口诀：除了“英雄”hero外,凡是能吃的,加“-es ”,不能吃的加“-s ”.
2、不规则变化：
1)改变单数名词中的元音字母：man-men, woman-women, foot-feet, tooth-teeth等;
2)单、复同形：sheep-sheep, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese等;
3)其他形式：mouse-mice, child-children等.
七年级英语上册知识点之七、简单句的成分及主谓一致原则
最基本构成：主语+谓语+宾语,其中谓语由动词来充当.
主谓一致原则,就是句子的谓语要始终与主语保持数量上的一致性.当主语是第三人称单数(简称“三单”)时,谓语动词也要相应变成单数形式;当主语非“三单”时,谓语动词就用原形.实意动词变“三单”的规则如下：
1)一般动词在词尾加“-s ”,如：like-likes, tell-tells, play-plays等;
2)以字母s, x,ch, sh结尾的动词加“-es ”,如：guess-guesses, teach-teaches, watch-watches等;
3)以o结尾的动词一般加“-es ”,如：do-does, go-goes等;
4)以辅音字母加y结尾的动词,先变y为i,再加“-而是”,如：fly-flies, carry-carries等;
5)have的三单形式是has.
七年级英语上册知识点之八、冠词的用法(名词前面必须要有冠词)
冠词分为定冠词(the)和不定冠词(a, an)两种.
1、定冠词the表示“特指”,可译为“这个”、“那个”、“这些”、“那些”.
2、不定冠词a, an用来表明(可数)名词的数量是“一个”.an用于以元音开头(注意不是以元音字母开头)的单词前,a则英语非元音开头的单词前.
3、不定冠词a, an与基数词one的区别是：不定冠词不是刻意强调“数量”,而基数词则强调“数量”.
七年级英语上册知识点之九、助动词(do, does )的用法
只有实意动词作谓语时才涉及使用助动词.以like为例：
1)当句子为肯定句时不涉及使用助动词,只涉及“主谓一致”原则.
eg : I like English a lot.
Michael likes Chinese food very much.
2)当句子为否定句时,要根据主语的人称来决定使用相应的助动词：当主语为“三单”时,要使用does;当主语为“非三单”时,用助动词原形do.例如把下列句子变否定句：
Kangkang likes math.----Kangkang doesn't like math.
They like sports.------They don't like sports.
3)当句子变疑问句时,同样要根据句子的主语来决定在句首使用Do或Does.例如下列句子变问句：
Michael likes Chinese Food.----Does Michael like Chinese food? Yes, he does./ No, he doesn't.
Jane and Helen like music.----Do Jand and Helen like music? Yes, they do./ No, they don't.
七年级英语上册知识点之十、名词所有格
1、Kangkang's books;Tom and Helen's desk; Ann's and Maria's bikes;
2、用of表示“.的”,但要从of后往of前翻译：a book of mine(我的一本书)
3、have与of的区别：
have一般表示“主动拥有”,往往用于有生命的人或动物;无生命的物体一般不能“主动拥有”,表示所属关系时要用of.例如：
I have a new bike. She has two big eyes.
a door of the house
七年级英语上册知识点之十一、课本中的知识点
1、Unit 1 ——Unit 2
1)问候语：
Good morning/ afternoon/ evening.
How are you?---Just OK, thank you. How are you?---Not bad, thanks.
Hi! Hello!
How do you do?
2)道别用语：
Nice/ Glad to meet/ see you.(meet用于初次见面,see用于熟人间)
Nice to meet/ see you, too.
Goodbye. Byebye. Bye. See you (later/ tomorrow/ next time)! So long! Good night!
3)介绍人或者物的句型：This is...
4)Excuse me.与I'm sorry.的区别：
Excuse me.是要引起对方的注意,而I'm sorry.则是向对方道歉.
5)词组be from = come from
in English
5)当问句中问到this/ that时,回答要用it;问到these/ those时,要用they来回答. 例如： What's this in English?----It's an eraser.
What are those?----They are books.
6)对Thanks.的回答：That's OK./ You're welcome./ My pleasur.
7)look the same = have the same looks
give sth. to sb. = give sb. sth.
be like = look like
in the tree/ on the tree (树上结的、长出来的用on,否则用in)
in red(穿着红色的衣服)
in the desk(在空间范围之内)
in English(用英语)
help sb. do sth.
8)both与all的区别：
both表示“两者都.”;all表示“三者及以上都.”.
2、Unit 3——Unit 4
1)speak的用法
speak与say不同：speak表示“说”的动作,不表示“说”的内容;say则表示“说”的内容.
speak后面除了能接“语言”外,不能直接接东西,后面加了to则表示“对.说”.
help sb. with sth.(帮助某人做/补习.)
want to do sth.(想要做某事)
would like to do sth.
not...at all(一点都不);Not at all.(没关系/别介意)
like...a lot = like...very much
2)some和any的区别：
口诀：some用于肯定句,否定、疑问变any.例如：
I have some money.
I don't have any money.
Do you have any money?
3)have a seat = take a seat(请随便坐)
4)祈使句(表示命令或请求的句子)
祈使句一般都省略了主语You,所以其否定句直接用Don't开头.例如：
Don't go there!
5)问职业：
What does sb. do?
What is sb.?
What's sb.'s job?
6)work与job的区别：
work是未必有报酬的“工作”,例如homework, housework;而job则一定是有报酬的“工作”.
7)on指在物体的表面,不论这个面是否水平的,例如：
on the desk/ wall/ farm/ playground
8)in hospital(住院);in the hospital(在医院里)
look after(照料/照顾/照看)
help oneself(请自便/随便吃)
9)表示“建议”的句型：“做某事如何?”
What about (doing) sth.? (英式英语)
How about (doing) sth.? (美式英语)
Why don't you do sth.? = Why not do sth.?
10)“吃”一日三餐要用have：have breakfast/ lunch/ supper
have...for breakfast/ lunch/ supper
take one's order
be kind to sb.
11)try on这个词组可合可分：名词可以放在这个词组的中间或后面,但代词只能放在词组的中间.
12)在口语中往往用take表示“买”.
13)how many与how much的区别：
how many + 可数名词;how much + 不可数名词
14)What do you think of...? 是询问对方对某事物的看法;
How do you like...? 是问对方对某事物喜欢的程度.
think about(考虑)
Thank you all the same. (即使对方没能帮上忙,也要礼貌道谢)
Thanks. = Thank you.(thank作为动词,不能单独使用.)
15)one与it的区别：
当上下文说的是同一种类事物时,任意一个可以用one来代替;如果上下文所说的是同一个事物时则用it.例如：
Ann ：I have a yellow bag.
Jane ：I have a green one.
Tom ： Hey, Mike. Where is your bike?
Mike ： Look, it's over there.
16)倒装句
Here you are.
Here it is.
17)be free (有空/免费)
forget to do sth.(忘了去做某事)
forget doing sth.(忘了做过某事)
What's up? = What's wrong with...? = What's the matter with...?
18)go + v.-ing结构的含义：为了实现某目的才去的.例如：
go fishing/ boating/ swimming/ shopping等
19)have to do sth.(非主观因素,强调客观因素,“不得不去做某事”)
must 则表示主观愿望
20)fly a kite = fly kites
be free = have time
21)时间的表述
当分针所指的时间大于0分、小于等于30分钟时,用“分钟”past“小时”.例如：
8：23——twenty-three past eight
当分针所指的时间大于30分钟、小于60分钟时,用“剩余的时间”to“下一个整点”.例如：
8：49——eleven to nine
当然,还可以直接按照小时、分钟去读出时间,例如：
8：23——eight twenty-three; 8:49——eight forty-nine
整点则在数词后加“-o'clock”,例如：8：00——eight o'clock
在钟点前介词要用at.
22)句型“该干某事了.”：It's time to do sth. = It's time for sth.
例如：该吃午饭了.
It's time to have lunch. = It's time for lunch.
初一英语上册知识点【考点扫描】
初一英语上册中考考点在本单元主要集中在：
1. 动词be的用法;
2. 人称代词和物主代词的用法;
3. 初一英语上册知识点名词的单复数和所有格的用法;
4. 冠词的基本用法;
5. There be句型的用法.
6. 本单元学过的词汇、短语和句型;
7. 本单元学过的日常交际用语.
考试形式可以是单项填空、完型填空、短文填空、完成句子.
初一英语上册知识点【名师讲解】
1. in/on 在表示空间位置时,in表示在某个空间的范围以内,on表示在某一个物体的表面之上.例如： There is a bird in the tree. 树上有只鸟. There is a picture on the wall. 墙上有张图.
2. this/that/these/those (1)初一英语上册this常常用来指在时间、地点上更接近讲话人的人和事,these是this的复数形式.that常常用来指在时间、地点上离讲话人更远一点的人和事,those时that的复数形式.例如： You look in this box and I’ll look in thatone over there.你看看这个盒子,我去看那边的那个盒子. I want this car, not that car. 我想要这辆小汽车,不是那一辆. Take these books to his room, please. 请把这些书拿到他房间去. This is mine; that’s yours. 这个是我的,那个是你的. These are apples; those are oranges. 这些是苹果,那些是橘子. (2)在打电话的用语中,this常常指的是我,that常常指的是对方.例如： This is Mary speaking. Who’s that? 我是玛丽.你是谁?3. There be/ haveThere be "有",其确切含意为"某处或某时存在某人或某物."其结构是：There be + 某人或某物 + 表示地点或时间的状语.There be 后面的名词实际上是主语,be 动词的形式要和主语在数上保持一致,be动词后面的名词是单数或不可数名词时用is,名词是复数时用are.例如：(1) There is a bigbottle of coke on the table. 桌上有一大瓶子可乐.(2) There is adoll in the box. 那个盒子里有个娃娃.(3) There are manyapples on the tree. 那树上有许多苹果.总之,There be结构强调的是一种客观存在的"有".have表示"拥有,占有,具有",即：某人有某物(sb. have / has sth.).主语一般是名词或代词,与主语是所属关系.例如：(4) I have twobrothers and one sister.我有两个兄弟,一个姐姐.(5) That house hasfour rooms.那所房子有四个房间.
4.初一英语上册知识点 look/ see/watch (1)look 表示“看、瞧”,着重指认真看,强调看的动作,表示有意识地注意看,但不一定看到,以提醒对方注意.,如：Look! The children are playing computer games. 瞧!孩子们在玩电脑游戏.Look! What’s that over there? 看!那边那个是什么?单独使用是不及物动词,如强调看某人/物,其后接介词at,才能带宾语,如：He’s looking at me.他正在看着我.(2)see强调“看”的结果,着重的是look这个动作的结果,意思是“看到”,see是及物动词,后面能直接跟宾语.如：What can you see in the picture? 你能在图上看到什么?Look at the blackboard. What did you see on it?看黑板!你看到了什么?(3)watch“观看,注视”,侧重于场面,表示全神贯注地观看、观察或注视某事务的活动,强调过程,常用于“看电视、看足球、看演出”等.如：Yesterday wewatched a football match on TV.昨天我们从电视上看了一场足球比赛.
4. put on/ / in put on意为“穿上,戴上”.主要指“穿上”这一动作, 后面接表示服装、鞋帽的名词.in 是介词,表示“穿着”强调状态.在句中可以做定语、标语和状语.如：It’s cold outside, put on your coat. 外面冷,穿上你的外衣.He puts on his hat and goes out. 他戴上帽子,走了出去.The woman in awhite blouse is John’s mother.穿白色衬衣的那个妇女是John的妈妈.5.初一英语上册知识点 house/ home/familyhouse ：“房子”,指居住的建筑物; Home:“家”,指一个人同家人共同经常居住的地方; Family: “家庭“,“家庭成员”.例如：Please come to my house thisafternoon. 今天下午请到我家来.He is not at home. 他不在家.My family all get up early. 我们全家都起得很早.6. fine, nice, good, well四者都可用作形容词表示"好"之意,但前三者既可作表语又可作定语,而后者仅用作表语.主要区别在于：
(1) fine指物时表示的是质量上的"精细",形容人时表示的是"身体健康",也 可以用来指"天气晴朗".例如：
Your parents are very fine. 你父母身体很健康.
That's a fine machine. 那是一台很好的机器.
It's a fine day for a walk today. 今天是散步的好时候.(2)nice主要侧重于人或物的外表,有"美好","漂亮"的意思,也可用于问候或赞扬别人.例如：
Lucy looks nice. 露西看上去很漂亮.
These coats are very nice. 那些裙子很好看.
Nice to meet you. 见到你很高兴.
It's very nice of you. 你真好.(3)good形容人时指"品德好",形容物时指"质量好",是表示人或物各方面都好的普通用语.例如：
Her son is a good student. 她儿子是一个好学生.
The red car is very good. 那辆红色小汽车很好.(4)well只可用来形容人的"身体好",但不能作定语,初一英语上册它也能用作副词作状语,多放在所修饰的动词之后.例如：
I'm very well, thanks. 我身体很好。
以上便是七年级英语上册知识点，总之，英语学习非一日之功，家长结合孩子的情况，找准方向，及时进行辅导，加上孩子的努力，成绩还是能提上来的。
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以上就是金博宝188官网为大家带来的七年级英语上册知识点，初一英语上册知识点总结归纳，希望能帮助到广大考生！
