高一数学成绩掉下来，主要原因包括下面两个因素：一是初中基础不扎实。二是高中学习方法有问题。
先说第一个问题。扎实的数学基础要求你对所有的数学概念、公式、定理，记得滚瓜烂熟，熟到像是自己的名字一样，别人问时不假思索，马上说出来。只有这样，当拿到数学题时，各种数学概念，定理、公式就会自动的映入到你的脑子里，形成解题的思路。
如果这些都不熟，甚至根本搞不清楚，估计新课一讲，知识就衔接不上，解题就没有思路，无从下手，然后就着急。这些问题的造成既有教学的原因，也有学生自己的原因。
现在教学中，无论是初中还是高中，教学中急于赶进度，加大练习题数量，以练带讲，这样很多学生不适应，讲基础的时间少，基本概念不扎实，做题时就不能得心应手的运用知识。回想我们上初中时，老师要求同学背韦达定理要以秒计时，每个同学都要过关。还有一个原因就是学生自己不会学习，急于做题，完成作业，基本概念都搞不清楚，从何着手？
知道问题所在，解决的办法就有了。
首先，马上加大力度补习初中数学基础，从初一开始补。我要说的方法是既纵向补习，也横向补习。毕竟你初中数学都学过了。
纵向，就是代数从初一到初三连续起来，认认真真，一丝不苟的搞清基本概念、公式、定理。这一次补习绝不敷衍，如果这次不补习扎实，那你的知识就夹生了，再想好也难。几何也是这样补习。
横向，就是结合高中已经讲过的内容，几何的问题把相关的代数知识用进去，代数的问题把相关的几何知识用进去，做到知识的有机结合和灵活运用。
再说第二个问题。高中学习远不同于初中的学习方法，知识越来越广，越来越深，从学习方法到思维方式都要灵活，积极，多变。用初中死板的方法学习是不能适应高中的。可以从以下几个方面改进：
1.上课认真听讲，跟着老师的思路走，从老师的讲课方法中学习思路和方法；
2.在扎实掌握基本概念的基础上，运用各种思维手段，多思考，多想几个为什么，举一反三；
3.课堂的问题课堂解决，当堂的知识当堂消化，不做遗留，没有搞清楚基本概念就不要急于做题，急于完成作业，这也叫“工欲善其事 ，必先利其器”；
4.根据自己的具体情况，安排好自己的学习方法，不要简单化的跟着老师的节奏走。老师的教学方法和节奏是针对大多数同学的，未必完全适合你。
5.必须跟家长和同学强调的是，不要把希望单纯寄托在补习班上。正常情况下你的任课老师是最熟悉教材，最有经验的（非正常情况如果授课老师水平不行，那自然另当别论），你只要把上课的时间充分利用好，把老师讲的都弄懂弄会，相信你的的学习不会差的。金博宝188官网专注中小学一对一补习，全国领先的在线辅导平台，诚聘全国各地重点学校名师，孩子可以来找我们做小学家教，随时欢迎咨询。
