初二语文成绩不理想，初三想上一个台阶虽然困难，但能够找出自己薄弱的环节，然后对症下药，成绩是可以提高的。
1、基础积累
这一块主要考查背诵识记能力，可以通过各种形式加强记忆，每天坚持背两首，通过自己检查、家长监督、同学互相提问等反复记，不贪多，力求会正确默写。
2、阅读理解
这一块主要考查学生思维能力和理解能力，也是最容易失分之处。平时准备一个记录本分清类目，记叙文、说明文、议论文和散文各自分开，每次老师分析课文时所讲的方法分别记在相同体裁的类目下。不放过任何一个重点，一种方法，像记叙文中字、句的赏析，人物描写的方法；说明文中说明顺序、说明方法；议论文的论点、论证方法等，课堂上随时做笔记。课下专门相同体裁类似问题的阅读题训练，遇到问题及时向同学和老师请教，不留疑问，逐步提高解题能力！
3、写作
写作就要从增添文章亮点入手，写人至少写好一处细节，如对人物的外貌、动作、神态做细致的刻画；写事至少有一处感人的语句，如可在事情描述后抒发一下内心的情感，与文章相符的感谢、赞美、感恩的语言，真实表达出来；议论文一定要做到观点鲜明，你赞同什么？反对什么？一针见血，引用名言警句写好开头和结尾。另外再背一些好语段或好文章来增强自己的语感。
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