影响孩子学习成绩不好的原因是多种多样的，家长不能一看孩子成绩不好，轻则辱骂，重则体罚，这对孩子的学习和成长百害而无一利。金博宝188官网小编今天就帮家长朋友们，找出成绩不好的原因及知怎么解决。
孩子学习成绩不好的原因：
一、一做就错型
解决此类学生的问题最重要的是要找到症结。从学生自身来分析，可以分为以下三种情况：一是对于简单的题掉以轻心，漏题丢分；二是对于中档题，分析不清楚，模棱两可；三是对于复杂题，自身知识结构和做题技巧不到位，缺乏分析能力。解决这类学生的问题就需要找到症结，学懂学透，夯实基础，多做题目。
二、粗心大意型
在学习中，学生常常把“粗心”作为成绩下降的理由，真的全是粗心惹的祸吗？粗心分为“真粗心”和“假粗心”。
“真粗心”属于“偶然性”发生的错误，下次稍加注意即可改正。“假粗心”属于“经常性”发生的错误。“假粗心”的同学虽然能找到解题的方法，但在处理问题上缺乏严密的逻辑性，无法“完美”地答题，追根溯源是对知识的结构和脉络掌握得不清晰。这就需要巩固基础知识，加强训练来彻底杜绝粗心。
三、基础薄弱型
基础薄弱型的学生很容易通过专业辅导来提高成绩，此类学生多是因为基础没有掌握好，导致恶性循环，成绩长期处于班级下游。由于这部分学生对取得好成绩缺乏信心，缺乏向上的决心，因此针对基础薄弱型的学生除了需要夯实基础外，更重要的一点在于提高他们的自信心。
四、动力不足型
有一部分学生由于学习目标不清晰，属于被动学习，而且基础知识不牢固，学习上制订的计划也无法实现，浑浑噩噩地上课，对学习和考试缺乏热情和动力。此类学生统称为动力不足型。针对此类学生，要从培养学习的兴趣出发。
五、苦学无效型
“苦学无效”困扰着很多中学生，使他们对学习产生厌恶感。“苦学无效型”的学生是因为没找对适合自己的学习方法，学习缺乏技巧，导致效率较低。因此需要通过学科诊断，找准学生“苦学无效”的个人症结所在，找到适合自己的学习方法。学生可以在“班级圈”学习，不仅可以提高学习效率，还可以利用零散时间进行学习，从而达到让成绩快速提高的目的。
孩子学习成绩不好该怎么办？
与强势学科相比，学生投入同样的精力到弱势学科，一般会有较大的提升空间、学习回报率也会更高。因此，学生平时要学会把有限的学习时间倾向弱势学科，令各学科水平均衡提升，“高回报”的学习方法能帮助你走向成功之路。
“闭门造车”的学习方法已经过时，聪明的学生要善于借助不同的力量：
借力同学，在同学中寻找成绩略好于自己的“假想敌”，能在刺激的竞争中激发你的斗志与潜能！
借力老师，及时得到高手的指点，学习效果自然事半功倍。
借力家长，让家长参与到你的学习中来。前几天有位家长在微信里和我说到，老师，没想到你们的学习方法我也可以用到！原来，这位家长一直在准备成人考试，在陪孩子听过之后便将我们所教的方法用到了自己的学习中，多门考试都一次性通过了。这便是我一直强调建议家长陪同孩子一起听课的原因，要知道父母是孩子最好的榜样，也是孩子的第一任老师，与孩子一同进步想必会是件很美好的事情。
借力社会，通常情况下，孩子的任教老师是不可选择的，大班教学中也不可能做到人人都因材施教。这时，借助社会上的教学资源就显得尤为重要，聪明的家长不会让孩子学习吃力，落后于他人。
“五多”，就是指多思、多写、多看、多练、多问。
多思，是指预习一定要有明确的目的，有哪些新的知识点，重点在哪里，难点在哪里等，有的放矢地预习，就是成功的一半。
多写，是指课堂上一定要多做笔记，“好记忆不如烂笔头”，不仅能强化你对知识的记忆和理解，还能让你更好地集中注意力，进一步提升课堂的学习效率。
多看，是指要博览群书，通过浏览不同参考书的大量例题来获取别人的解题经验，视野开拓了，学习自然更轻松。
多练，是指学以致用，解题是验证知识掌握程度的最佳方法，但并不等于“题海”。
多问，是指不懂就要问，通过问解除疑惑，找到方法并学以致用。
辛劳的汗水是成功的一半，高效的学习方法就是成功的另一半！吸取别人的经验，结合自己的实际情况，融会贯通，付诸实践，你一定会学得更快，学得更好！
家长朋友要主动帮助孩子找出学习问题，对症下药，而不是一味的指责孩子，希望天下的孩子都能学业有成，更上一层楼。
