进入三年级，许多同学都会有这样一种感觉，那就是：作文很难写!最主要的原因是相对于一、二年级来说，三年级开始了段落性作文的写作，而且，作文的字数相对增加了不少，所以很多学生会出现没有内容可写的情况，也导致了很多学生出现不喜欢写作文，甚至害怕、抗拒的心理。那么，三年级作文怎么辅导?
三年级作文辅导技巧之一：从身边的入手
小学三年级是写篇的开始阶段，比较适合写写人记事的文章。因为人和事是孩子身边比较熟悉的内容。开始写作就要让孩子感觉到习作就是在记录生活。记录生活中的点点滴滴，让每个有意义的日子都留下痕迹。从而打消孩子畏惧习作的心理
记事的文章思路清晰，容易把握。起因——经过——结果——感悟，四个环节，四个段落，容易培养孩子条理叙述的能力和习惯。当然，记事也离不开写人。事由人生，人由事显。写事的套路熟练了，写人也应该不成问题。
三年级作文辅导技巧之二：培养孩子的写作兴趣
想必大家对：“兴趣就是最好的老师”这句话已经产生抗体了吧，因为已经听腻了。但是，这确实是很重要的。要知道，三年级的孩子正是爱玩爱闹的年纪，写作的枯燥并不是他所喜欢的，所以，就得培养孩子写作的兴趣。只有对写作有兴趣了，孩子们才会肯于、乐于写作。写作水平才能有所提升。同时要注意：别要求太高，一定要多鼓励，少批评，多给孩子一些具体指导和帮助，少些理论，多些实践。
三年级作文辅导技巧之三：坚持写日记
让孩子学会写作文，建议先让孩子学习写日记。日记，可以记下一天中自己所做的事，或者发生在自己周围的事，也可以记下自己在一件事情上的心得体会。日记要写得清楚通顺，字数不限，比较简单，孩子可以大胆地写。写完以后，家长可以跟孩子一起分享，对于其中出现的病句、句子不通、用词不准确的情况，家长可给予适当的建议，对于一些好词好句，也一定要给予表扬和鼓励，最重要的是要坚持。
三年级作文辅导技巧之四：养成阅读的习惯
没有输入哪来的输出，所以，在学会写作之前，要先学会阅读，养成阅读的好习惯。阅读既能增长知识，又能扩大孩子的词汇量，孩子们在阅读时遇到好词好句可以摘录到笔记本上。将来写作的时候可以用上，这些都会成为作文的亮点、家分点。
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