面对孩子数学成绩不好这种情况,很多家长会开始发愁:到底该不该上数学补习班?数学补习班有用吗?
其实家长该考虑的并不应该是这个问题,而是,孩子数学成绩为什么不好。下面,小编就给大家分析一下影响数学学习成绩的因素。
好的基础
万丈高楼平地起,一个好的基础,能够帮助我们更好的听懂课上的内容,跟上老师上课的进度。但是因为前期的基础不好,课上无法听明白,知识断层,作业完成不了,就会出现越来越糟糕的情况。这种情况,如果孩子愿意学,找到一个好的老师针对性的辅导,也可以提升成绩。
好的学习方式
每个人都有适合自己的方式,但是有一个方式几乎是通用的,就是:先易后难。
在学生眼里,可能每个问题都觉很难,不知道从何下手。但是在有经验的老师眼中,可以很快找到突破口,帮助孩子打通重要的关节。从这点上说,参加补课也可能有很好的效果。
对学科的感受
内心对数学缺乏自信。有些孩子其它科目不错,但是就是怎么努力,数学还是不行。可能的原因是对数学形成了心理障碍。
这个时候通过补习班是可以收到效果的,只要一打开孩子的自信心,提高就会很快。
综合以上几点,如果孩子数学成绩很差,但有改善的意愿,那么参加补课可能会收到不错的效果。但是也要注意,大班式的补课,特别是节奏不对的补课方式,可能会进一步加深孩子的负担,加深畏难心理。所以,选择合适的辅导班,是家长需要做的功课。
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