中学生辅导班历来争议很大，有的说好，有的说坏，那么到底怎么来看待这个问题，值得深思。下面从这几个方面来谈谈我个人的观点。
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首先，中学生辅导班是时代的产物，有其积极方面的作用。
随着国民经济的不断提升，老百姓的生活越来越好，但是社会的竞争也越来越强，父母们总是希望自己的子女能够都好书，考个好学校，当发现子女没达到自己的期望时，就想方设法找老师来辅导，市场也就逐渐的呼之欲出，进而催生出教学辅导的职业来。
的确有很多辅导班是很有水平的，也帮助了很多学生的学习，也产生了好的效果，起到了积极的作用。
其次，出现了一些质量口碑比较差的中学生辅导班，家长意见很大。
有些人看到了这个市场的赚钱潜力，就开始大量上马，也就出现了良莠不齐的各式各样的辅导班。同时，监管机构没有及时的跟上，导致社会公众对一些质量不好的辅导班意见非常大。
再者，在校任课老师担任中学生辅导班老师，家长担心会影响教学质量。
辅导班的开设也吸引力不少的在校任课老师的参与，好多家长就担心会不会影响学校的授课质量。从这方面来说，也要区别对待，有些老师可能会受到影响，大部分的老师还是尽职尽责的
所以，我们不能单方面来看待中学生辅导，要辩证的看待。
主要是要从加强监管的力度来解决，淘汰那些不合格的中学生辅导。另外，学校老师和家长也要结合孩子的实际情况来决定需不需要参加辅导班，参加辅导班会不会增加孩子的负担，会不会产生良好的效果。
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