三年级可以说是小学的中高年级了，对于各方面的要求肯定会有所提高，重点是阅读理解和写作方面的，而写作本身就是一件较难的事。因为它是将大脑所接受的信息经过加工思考之后，再通过文字表达出来的过程，所以三年级作文怎么补习呢?
三年级的孩子刚接触长篇作文写作，通常都会有点困难，这是正常现象。我们可以从几个方面来考虑作文写不好的原因。
第一，一、二年级没有打好基础?
例如，生字、会写的字太少，而错别字太多，写句子、看图写话这些没有练习好，如果有这方面的问题，那就要快速补习起来了。字词句是基本功，学好了才能开始搭建段落篇章。
第二，没有素材可写?
除了去学校就是辅导班和家里，孩子平时生活范围比较窄，也没有什么生活经验，一下笔就会发愁。那么，我们作为家长，可以让孩子平时多积累素材，多带孩子出去走走。
平时多带孩子出去玩，多积累一些素材，多写一些小日记。今天看了什么电影啊?吃了什么好吃的?学校里有什么开心和不愉快的事?孩子生活中的点点滴滴小事都可以简单地写下来。通过写日记，孩子还释放内心，减减压。
3、有了素材还是不会写?
孩子可以先慢慢地理清思路、先练习口头作文、先把每一句话都说清楚了，想好先说什么、后说什么，这样才能让别人听懂，然后再用笔写下来。
多读书也是积累的好方法。课本和课外书里都有很多好的表达方法。多看看别人是怎么写的?孩子可以先学习模仿比如说一些排比句，比喻句，孩子读了之后可以进行学习迁移。换一个词，换一个场景照着来模仿写一句话。
4、认真做好老师布置的课堂作文
教材上每章节后面的作文练习，老师一般都会花很长时间点评，讲解，这些题目是按照孩子的学习难度设置的，和教材本章节的课文内容也是相关的，也就是课文内容读后的理解和输出，这些同题作文一定要重视，写完后也可以和同学交换着看一看，看看别人是怎么写的，自己能学到什么?当作一个很好的练习机会。
总之，写作文不能着急，最好的办法让孩子爱上写作。不要怕写不好，每个人都有写不好的时候，应该树立这样一种意识：写作并不是为了考试，不是给老师和家长写的，而是为了用文字表达自己的思想，和别人交流，也是记录一下生活中的点点滴滴。
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