小学，是刚刚打开知识的大门，孩子应该对学习充满乐趣和好奇，这时候的学生应该是享受学习的过程，怎么学习就成了负担，他们为什么会厌学逃学呢？到底是什么原因使他们逃学呢？面对逃学厌学的孩子，家长该怎么做呢？
引起小学生逃学的原因哪些？
一、落后的教育观念是造成学生厌学的本质原因
虽然早已实行小学升初中，免去考试直接升的制度，但是小学教育的应试压力并没有完全消失。但是小学教学质量的评价标准仍只有学生成绩，所以老师仍然在抓学生成绩，说明素质教育的教育观念仍没有认真的落实到教育实践中，作业量在“减负”热之中或之后都没能实质性的减少。
二、家长的高期望、教师的高要求与学生发展失衡是造成学生厌学的“动力”
如今社会竞争愈演愈烈，日益增强的竞争慢慢的渗透到了学校教育之中，家长对孩子的期望越来越高，因此学生面临着来自家长的压力越来越大。在整个社会呈现出的短期、快速追求发展的心态影响下，不管是家长还是教师对学生学习的激励也呈现出短期效应，追求学习上的快乐已成为次要的激励因素，严重背离了学生心理发展的要求。
三、与人际关系差有关
由于某些学生的性格原因比较内向，有些学生的人际交往能力比较弱，人际关系比较差。肯呢过经常与同学们吵架甚至打架，最后同学们都不喜欢他，感到在学校没意思，产生了厌学心理。
小学生逃学，该怎么办？
1、加强家校联系
学校与家长应该密切联系，可以多谈谈孩子的各种问题，做到共同管理孩子的教育问题，使得学生有引导和支持。学校可以多通过举办家长学校、召开家长会等形式，来向家长宣传如何指导教育孩子学习，如何进行自我心理调节，如何承受挫折，培养自控能力等。帮助家长教育孩子树立正确的人才观、价值观。指导家长与学校配合，使之共同参与学生的教育，帮助学生消除厌学心理。
2、更新教育观念，改变应试教育
教育的目标应该立足于面向所有学生，重点在提高所有学生的基本素质，使得每个学生都成为经济建设中各种层次的成功者。在教育态度上，老师要变埋怨学生为信任和鼓励每一个学生；变外压式的强制教育为学生内调式的自我教育；变片面追求分数的应试教育为争取多方面成功的素质教育。
3、上好学习心理课
厌学学生大多数是没有正确良好的的学习动机，缺乏学习的内在动力，在学习上缺乏坚韧不拔的意志，老师应该有效地帮助学生建立正确的学习动机，端正学习态度，养成良好的学习习惯。
4、减轻学业负担，舒解学生压力
如今，孩子受到社会、家庭和学校的压力影响下，自己也被周围压力影响，所以要使学生从紧张精神状态中解脱出来，应该从减轻学生负担入手，可以相对地缩短学生的学习时间，减轻学生的心理压力。应该让学生有充分的时间去做自己喜欢做的事，多参加一些有益于身心健康和个性发展的实践活动，使得学生学习有张有弛、劳逸结合，保持旺盛的精力，能够情绪饱满地投入到学习中。
5、倾注爱心，给予孩子更多的关注和爱护
当老师和家长发现孩子厌学时，先不要过分着急和焦虑，可以想想解决问题的方法。家长能做的是营造宽松温暖的学习氛围，改变以前不科学的教育方法，帮助孩子树立正确的目标。平时多注意观察孩子的行为，努力去了解自己的孩子，去弄清问题的原因，与孩子一同去解决，不要一味地批评与指责，这种批评与指责正是培养孩子厌学的一种途径，老师和家长越是逼迫孩子拼命学习，反作用越大，问题愈加严重。我们应该主动体贴，安慰孩子，克服孩子心理上的挫折，面对现实地多给孩子支持、疏导和鼓励。
当老师和家长发现孩子逃学时，不要一味的指责，孩子的思想很简单，肯定是处于某种原因造成他逃学的。所以首先要耐心和孩子交谈，了解逃学的原因，然后帮助孩子解决这些问题。
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