补习班一般都有用。
因为家长的目标是“提高成绩”，那么选择不同难度、和不同针对性的辅导班从理论上来说是一定会有帮助的！
当然，一般来说效果最佳的应该是一对一！
除非孩子真的是太差劲了，上学一点都不听，作业一点都不写，否则只要但凡能够听听课，作业也能写一写就不会太差！
补习的好处是可以查漏补缺外加拓展。
尤其是小学生，往往他们并没有太强的总结、归纳能力，对于所学的知识点往往也是“一知半解”，看似懂了，也会做题，但是并没有真正的理解。往往这种情况只要把题目稍微变化一下，孩子就不会了。有点像“单向思维”。
补习的好处就是不但可以找到并且补上这些问题，而且可以给孩子拓展一下！
当然，这得有两个前提：
1、补习老师不但要水平够，还得会讲，最终要的是孩子要认可；
2、孩子还没顽劣到一点不听的情况，最佳状态是孩子有一颗想学好的心！
不一定非要报班
不通过报班能提高孩子成绩也是可以的，但是也得有几个条件：
1、家长有辅导能力。
这个能力要求既能讲明白有能懂得如何引导孩子。
2、孩子有学好的意愿并且要相信勤能补拙！
简单来说就是孩子在家长的引导（这事儿主要依赖家长）之下，孩子的学习态度是端正的。
3、要及时跟任课老师沟通。
说白了就是家长要了解孩子在学校的表现！
这些东西只要能保证，那么剩下的就只有一样了————坚持！
是滴，“坚持”才是最难的！
三分钟热血是解决不了问题的。先跟孩子好好交流一下，树立一个“小目标”，比如前进十名，然后分析过去哪里薄弱，哪里不足，让后需要怎么改正，改正过程中遇到问题怎么办？是不是需要增加惩罚措施以督促大家？
比如预习、听课、复习（作业）怎么做，需要做哪些工作；
比如每天要做多少口算练习，如何计时；
比如每天要背、听写多少单词（生字词）、默写多少课文（英语和语文）、诗词；
比如每天要看多少课外书，做什么样的笔记；
比如阅读理解、写作如何训练，素材如何积累，是坚持摘抄呢还是写日记；
……
比如家长每天如何检查作业完成情况。
所有计划整理成表格，根据时间安排，然后就要拼坚持了！
关键点
最重要的是要培养孩子自学能力，不怕出错，不怕效率低，出了问题改就是了，只有培养起来自主学习的能力，那么未来不管是在校还是外出听课，其效率才能达到最高！
被动学习短时间内固然问题不大，但是时间久了，随着年龄增长，它的隐患也就逐渐暴露了！最后，金博宝188官网专注中小学一对一辅导
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