初中语文最基础的部分，例如字词、读音、古诗词背诵等需要同学们自己花时间去记忆。除了基础部分，最难理解的文言文、阅读理解和写作，该怎么学习呢？
一、文言文部分
《课程标准》里有具体说明。平时有意识的多积累古文知识，多读一些经典、古诗、或是故事性比较强的内容。比如传统文化中的神话传说，历史故事，尝试去读一些稍微浅显的文言文原作，尽可能扩大阅读量。
二、阅读理解部分
着重考察的是对字词句在具体语境中的理解，和对段落文章整体的把握。是一种综合能力的考察。除了平时课堂学习的内容外，也需要从课外拓展阅读量，可以从孩子的兴趣点切入，比如一些孩子对历史故事感兴趣，就引导去多读历史故事。家长切莫凭自己的想法勉强孩子，那样会破环孩子学习的兴趣，结果事与愿违。
三、写作部分
写作是考察所有语文知识的综合表达能力。家长在孩子平时作业时需要有意识的培养孩子的表达能力，不单指书面表达，也包括口头表达，因为两者是有密切关系的。
学生作文能力的训练提高，还要重点训练孩子在日常生活中的观察能力。一棵树、一朵云、一只蚂蚁等等。
孩子们天然对所有事物感兴趣，大人们需要做的，不是去阻止孩子不应该如何如何，恰恰相反，应该鼓励孩子去探索他们感兴趣的任何领域，以兴趣为起点，他们会主动去观察发现思考，遇到疑惑他们会自己去查资料解决。
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