逆反不会平白无故的出现，其背后总有各种各样的原因。我们看看青春期孩子为什么会产生叛逆心理。
(1)家长在教育时忽视儿童心理发展的特点。心理学研究证明，儿童在不同的年龄阶段具有不同的心理特征。如果家长不顾及这个特点，对孩子提出过急、过高、过严的要求，孩子即使努力也难以做到，便会产生消极抵触情绪。这样，家长良好的愿望就得不到预想的结果。
(2)儿童的好奇心很强，越是强行制止，他越感到神秘、新奇，越要去试一试。孩子怀有强烈的好奇心，当他们做某事被禁止时，反而更容易引起他的好奇心和求知欲，尤其是在只作出禁止而又不加任何解释说明的情况下，浓厚的神秘色彩极易引起逆反。比如，你禁止孩子随便开关电视机，担心他触电、弄坏，这反会助长他的好奇心，一有机会，他就开开关关，摆弄摆弄。
(3)不正确的教养方法，如过分溺爱和过分严厉，甚至打骂孩子，都可能使其产生逆反心理。过分溺爱、纵容孩子，孩子会感到“只要反抗一下，就能达到目的”；过分严厉，孩子可能表面顺从，但心里不满，行动上便会“阳奉阴违”。
(4)生活与学习的压力：不管是学习成绩优秀的还是一般的同学，都会面临压力，其实只要我们还活着，总会遇到各方面的压力。而且，现在社会的竞争压力越来越大，更要命的是压力不单单来自国内，还有国外的。目前，在社会、学校及家长眼中好成绩仍旧是衡量一个学生好坏的唯一标准，随着竞争的加剧，知识、能力越来越被关注，所以，孩子不得不学习，可多数孩子是被迫学习，尤其是，当他们面临着高考的压力，父母、老师对他的轰炸，已令他不厌其烦。一旦他遭受挫折，便产生了一种反抗情绪，有时故意有违父母的意愿不好好学习。
(5)获得别人关注的渴望：谁都想成为聚光灯下的明星，赢得他人的关注，然而，并不是每个人都可以吸引别人的眼球，尤其是，当自己的能力不足以吸引别人时。有些同学为了获得别人的关注，采取了另一种极端的措施，以另类、反抗成为别人关注的焦点，既然不能“流芳百世”，那就“遗臭万年”，结果往往令人痛心。
(6)不同文化的认知冲突导致对于价值观的不同：两代人之间价值观上更加明显的差异;文化失调乃至社会行为标准在某些方面的失范带来观念、态度与规范之冲突。在多变的社会中，今日的父母一方面受到传统文化较深的影响，难免在处理亲子关系上有意无意地执行着旧有的价值标准;但另一方面又无法避免现有社会四面八方的冲击，其本身的观念也往往出现不连续的甚至矛盾的纷歧。
在家庭教育中，当家长明白了孩子逆反心理产生的原因就能采取有效的应对措施去改变孩子的逆反心理，才能跟孩子好好沟通。家长需要根据青少年的心理特点，进行循循善诱的教育。
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