孩子进入初中后，随着而来的是青春期，青春期的孩子将会出现很多这样那样的问题，这些问题简直是家长的“心病”，那么对于中学生叛逆期，我们家长该怎么办？如何避免教育中的误区？
1、青春叛逆期的孩子为什么难管教？
首先要知道孩子叛逆的原因，家长需要走进孩子的内心世界，了解他们真正在想什么。孩子进入青春期后由于生理变化引发心理变化，他们遇事开始思考，因而形成了并不成熟的主见，对父母说的话开始怀疑。而父母在权威动摇下，一时难以适应，又不愿降低身价、调整教育方法去面对孩子，对此，孩子便心生抗拒，让家长觉得难以调教。面对这些处在十字路口的孩子，家长的教育要更加耐心、细心和用心。
2、中学生叛逆期家长该怎么办？
对于叛逆较明显的孩子，家长会感觉到与之不好沟通。这里介绍几条比较实用的亲子沟通技巧。
尊重孩子：家长们不要总是看到孩子的弱点，不要拿孩子的弱点和其他孩子的优点作比较。在与孩子沟通时，家长要尽可能找出孩子的优点，并多鼓励，减少孩子对家长的抗拒心理。要以对待成人的态度对待他，让他知道自己是被尊重的。在犯了严重错误之后，应该给予改正的机会，并给予支持与肯定。
管教不要过严：叛逆期的孩子，内心最反感的就是被人管着。这个时候在教育上稍微放宽一些，不要再那么严厉了，以免孩子对家长产生抵触心理。一旦有抵触，孩子更难管教了，很难听话了。但是这个时候也不能什么都不管，还是要管的只是不那么严了而已，这个时候的孩子因为反感父母的管教，总是想着放纵自己，不想服从管教，想放纵自己做些父母不让做的事，比如去网吧玩游戏等，这些影响学习的事。所以在孩子思想上有偏差的时候一定要纠正过来，指导孩子改正。
换位思考：每个人都是从青春叛逆期走过来的，只是可能家长叛逆时期没有现在的孩子表现得明显，所以面对孩子令人不解的行为，家长们不妨换位思考，仔细想想孩子为什么会这样。有了共鸣后就会理解孩子，能找出问题的症结。
忌从学习入题：和孩子沟通交流时，家长不要总以学习成绩为聊天的切入点，这样只会让孩子心里更有压力，从而怀疑家长交流的动机。交流时，家长可以从家事入手，将孩子的情绪稳定下来后，再谈正事。
稳定情绪：家长带着情绪去教育孩子，这肯定是不理智的，将会导致孩子愈加抗拒。所以，当家长在急躁、心烦、不冷静的时候，不要教育孩子。应该等冷静后，再去和孩子交流。
允许孩子犯错：这个时期的孩子，正是孩子形成主见的关键时期，他们犯错是难免的，所以，家长应该允许孩子犯一点错、吃点亏，不要过分束缚孩子的手脚。同时，家长是孩子最好的榜样，叛逆期的孩子模仿能力强，家长的良好言行能给孩子潜移默化的影响。
多关心孩子：有一部分的孩子叛逆是因为父母关爱的太少，渴望父母的关爱，想要通过叛逆吸引父母的目光，希望得到父母的关爱。这样的叛逆是最令人心疼的，这也在说明平时父母是有多么失责，对孩子关爱太少。所以广大父母平时生活中要多关心孩子，关注他们的成长。
３、避免两极教育误区
误区一：全面打击。有的家长面对孩子的叛逆言行，如顶嘴、不听话等，大为恼火，觉得不把孩子的这股“邪劲”压下去，孩子就有可能变坏。于是家长采取了强硬的措施，非打即骂。渐渐地，孩子表面上恢复到以前那个言听计从的“乖孩子”，实际上，已关上心灵深处那扇与父母交流的大门。
误区二：放任自流。在现实中，一些家长面对难教的孩子，在几度管教而无多大起色后便失去了信心，开始对孩子放任自流。此时，无论孩子的言行、想法怎样，家长都不再过问、指导。久而久之，孩子受到不良影响，行为发生偏差，待家长懊悔时，才发现已耽误了孩子的一生。
面对青春叛逆的孩子时，家长们不要以硬碰硬，换位思考一下，谁都是从那时候过来的，所以他们的表现也是正常的，家长们要做的是尊重和理解，陪伴和疏导他们度过叛逆期。
