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小学语文是小学生开始系统接触中国传统文化的窗口,包含很多值得学习和推敲一辈子的语文基础知识。要学习好小学语文,一定要打好基础,以下为总结出来的小学语文基础知识:
字的基础知识:
小学课文里需要认识的字,必须会写,会组词,能正确写出这些字的拼音,了解这些字的意思。从考试的角度来看字的基础知识,那可以包括同音字、形近字。
词的基础知识:
小学里必须掌握的词,就是由必须掌握的字组成的。从考试的角度看词的基础知识有:近义词、反义词、量词、成语,还有各种形式的词(ABB ABAC AABB ABCC等词),还包括词语的搭配,比如名词的搭配(可爱的小猫);动词的搭配(飞快地跑);形容词的搭配(热得满头大汗);还有一些动词、形容词、关联词的造句练习。
一个字不可能只是会写,会看会读,就算懂得了,接下来要做的就是,把它组成词语,并在句子中运用出来。这就是小学阶段最常见的练习,组词和造句。还可能会加上成语典故的学习。
句子的基础知识:
各种关联词组成的句子;各种修辞手法的句子(比喻、拟人、夸张、排比、引用等);还有句子在课文中的作用(中心句、总起句、过渡句等);还有标点符号的使用;从感情色彩分,还有陈述句、感叹句、反问句、祈使句、疑问句等。这能帮助孩子知道自己说一句话是内容是否清楚,逻辑是否清晰。体现在文字中就是这句话的意思表达,还是在阅读理解中需要对每句话的句式和关系,进行区分和归纳。
段的基础知识:
掌握总分总的写法,能用总分总的写法来写一段话。
篇的基础知识:
会写记叙文,掌握记叙文的六要素(时间、地点、人物、起因、经过、结果);掌握描写方法(语言描写、动作描写、神态描写、心理描写、环境描写)。比如看图说话:之前的所有学习都是让孩子不断的输入,而写作和表达正式输出的开始。考察孩子能不能运用自己的话把想要说的内容复述出来。在看到一幅图画后,能不能正确的发现图片中的细节?
总而言之,学习语文,夯实小学语文的基础,总结起来就是学习字、词、句、段、篇。
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