要掌握数学应用题需要学生读懂题意，并且根据题意运用自己的所学知识。五年级的应用题，已经不再是二三年级简单的应用题了，更多的会是复合应用题，难度会更大。因此很多学生害怕五年级应用题，不知道怎么做五年级应用题。到底怎样才能学会做五年级应用题，转化自己所学的知识呢?
要想提高数学应用题的成绩，首先要看懂题目，相对于简单应用题，五年级的复合应用题题干里会包含两种或两种以上的已知条件，并且需要进行多部计算，这就需要孩子想看懂题目，然后选择相对应的算法，而且还要检查列式、计算有没有错误等。可以从以下几个方面去解决五年级应用题。
1、多读几次
其实许多题目并不难，只是孩子没有耐心，只看一遍,就觉得自己不会做。所以应该坚持多读几次，逐渐就会知道其实读题就是将实际问题转化为数学模型的一个关键环节，读题读好了，才能方便后面的解题。
2、列算式
列算式的过程实际上是将数学语言转化为符号语言的过程，对于孩子来说，更加抽象。建议家长帮孩子归纳一些常见的文字语言，将其转化为数学符号。例如A比B高，可以转化为减法;A是B的几倍，可以转为除法等等。
3、认真作答
作答虽然相对简单，但是也是不可忽视的。对于孩子来说，是对整个题目的再次归纳和总结，有利于提高孩子的数学思维能力。
针对小学生，可以先从实际应用中学习理论，后用之于实际，这样就比较利于学习。当然不要找那些离孩子实际太遥远的应用题，可以练习以下这种类型的题目：
1. 小红身高是156厘米,小芳身高是1.52米,小红比小芳高多少
2. 小明家离学校1.5千米,小南家离学校1千米60米,谁家离学校近 近多少
3,希望小学的同学修理桌椅节约了40.25元,装订图书比修理桌椅少节约了3.7元.装订图书节约了多少元
4,小亮爸爸给他买了一套电脑桌椅,一张椅子的价钱是45元,比一张桌子便宜12.5元.一张桌子多少元
5,运动会跳远比赛,小红的成绩是2.85米,小明比小红多跳1.25米,小红比小菊多跳0.23米.这次跳远比赛谁得第一呢 为什么
像上面这种题目更加贴近于孩子的生活，孩子更能明白题意作出解答。当然，在大量的练习后可以逐渐提高难度，这样才更有助于孩子进步。
以上就是金博宝188官网为大家带来的五年级数学应用题，孩子不会做五年级应用题怎么办?，希望能帮助到广大考生！
