四年级的学生在之前已经进行了句子、小短文的练笔，基本上能大概了解写作文的基本步骤是什么，但也有学生不知道要怎么写，所以小编来讲一下四年级作文怎么补。
第一，改观念
对于很多四年级孩子来说，一到写作文就面露难色。由此可见，写作文对于这些孩子来说是持抵触态度的。只是迫于老师的权威，他不得不写，也不敢不写。如果说，让孩子们自己选择，只怕他们宁可跑上两千米，也不愿写篇作文。要怎么办才好呢?对于这一类学生，第一紧急任务就是改变他们对作文的观念。如果我们心里一直畏惧某种事物，那么，我们就很难去战胜它。
第二，调动兴趣
不管是老师还是家长，对待学生可以在改变观念之后，调动学生的兴趣。因为兴趣是最好的学习老师。不知不觉学生便会发现，写作其实就那么回事，并没有原先认为的那么难。于是，渐渐地便对写作产生了兴趣。
第三，正确的作文观
现在很多四年级孩子写作文，看完题目或要求后，马上动笔就写，就好像自己是大作家似得，根本不需要构思，这是错误的作文观。
正确的作文观应该是先进行相关素材的筛选，再考虑文章的内容结构，最后是重点段落的分布。将这些考虑好后，下一步才是动笔，这才是正确的作文观。
若学生能采纳以上四年级作文补习的方法并运用到作文中，那么写作水平会提高的。
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