高中阶段要学习的政治内容是：经济学、政治学、文化、哲学四大板块，高一政治必修一主讲经济生活，涉及大量的背诵，而且知识点比较零散，学生自己总结可能量有点大，小编今天急人所急，准备了高一政治必修一知识点总结，还不赶紧收藏。
高一政治必修一知识点总结
第一单元 生活与消费
1.影响价格的因素：a.供求影响价格
b.价值决定价格
2.价格变动对生活的影响：a.一般规律：当某种商品价格上升时，人们会减少对它的购买， 当这种商品的价格下降时，人们会增加对它的购买。
b.弹性定律：不同商品的需求量对价格变动的反应程度不同。生活必需品价格上涨，不会导致消费者对其需求量的急剧减少;高档耐用品价格的大幅度下降，则会导致消费者对其需求量的迅速增加。
c.替代品：可替代的两种商品中，一种商品价格上升，消费者将减少对该商品的需求量，转而消费另一商品，导致对另一商品需求量的增加;反之，一种商品价格下降，消费者将增加对该商品的需求量，导致对另一种商品的需求量减少。
d.互补品：在有互补关系的商品中，一种商品的价格上升，不仅使消费者减少对该商品的需求量，而且会减少对另一种商品的需求量;反之，一种商品价格下降，需求量增加，会引起另一种商品的需求量随之增加。
3.价格变动对生产经营的影响：a.调节产量。价格下降，生产者获利减少，减少产量;价格上涨，获利增加，增加产量。
b.调节生产要素的投入：生产要素价格下降，生产者就会增加这种要素的使用量;生产要素价格上升，生产者会减少这种要素的使用量。
4.影响消费水平的因素：a.收入是消费的基础和前提。
b.受未来收入预期的影响(社会保障)
c.人们收入差距(社会公平)
5.为什么要提高消费水平/夸大内需/注重公平:
a.消费对生产具有反作用，提高消费水平有利于扩大内需，拉动经济增长。
b.有利于促进经济增长方式转变。
c.经济结构战略性调整。
d.科学发展观的核心立场是以人为本，共同富裕。
e.有利于全面建设小康社会的实现。
f.公平是效率的保证。
6.树立正确消费观：
a.量入为出，适度消费。
b.避免盲从，理性消费。
c.保护环境，理性消费。
d.勤俭节约，艰苦奋斗。
第二单元 生产，劳动与经营
1.生产消费辩证关系：a.生产决定消费：对象，方式，质量和水平，创造动力。
b.消费对生产有重要反作用，消费拉动经济增长，促进生产发展。
反作用：a.消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用。
b.一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和成长。
c.消费为生产创造出新劳动力，能提高劳动力的质量，提高劳动者的生产积极性。
2.我国基本经济制度：a.是什么：公有制为主体，多种所有制经济共同发展。
b.为什么：有利于促进生产力发展，增强综合国力，提高人民生活水平。
3.国有经济：a.地位：国有经济是我国国民经济的支柱，掌握着国家的经济命脉，在国民经济中起主导作用。国有经济的主导作用主要体现在控制力上。在关系国民经济命脉的重要行业和关键领域，国有经济必须占支配地位。
b.作用：对于发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力，保障国家安全，生态环境，支持科技进步，发展战略性产业，提供公共服务，具有关键作用。
c.怎样：深化国有企业改革，完善国有资产管理体制。
4.非公有制经济：a.作用：非公有制经济在支撑经济增长，促进创新，扩大就业，增加税收等方面有重要作用。
b.地位：非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，是我国经济社会发展的重要基础。
c.怎样：必须毫不动摇地鼓励支持引导非公有制经济发展，激发非公有制经济活力和创造力。国家保证各种所有制经济依法平等使用各种生产要素，公平公正公开参与市场竞争，同等受法律保护，依法监管各种所有制经济。
5.企业经营与发展：
a.制定正确的经营战略
b.提高自主创新能力，依靠技术进步，科学管理等手段，形成自己的竞争优势。
c.诚信经营，树立良好的信誉和企业形象。
d.坚持科学发展观，转变经济发展方式，实施创新驱动发展战略，进行经济结构战略性调整，是经济发展更多依靠内需拉动，科技进步，劳动者素质提高，管理创新驱动，走中国特色新型工业化，信息化道路。
e.加强行业自律，遵守市场规则，加强社会诚信建设，健全社会征信体系，遵守市场道德。
第三单元 收入与分配
1.解决居民收入问题：a.坚持和完善按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度。
b.增加居民收入，提高居民收入在国民收入分配中的比重，实现居民收入增长和经发展同步。
c.着重保护劳动所得，劳动报酬在初次分配总的比重，努力实现劳动报酬增长和劳动生产率提高同步。
d.再分配更加注重公平是实现社会公平的另一重要举措。
2.怎样解决收入分配公平?
a.坚持科学发展观，统筹区域城乡经济。
b.处理好效率与公平的关系。
c.充分发挥国家财政，在促进社会公平，改善人民生活，物质保障上的重要作用。
d.初次分配在分配都要兼顾效率与公平。
e.坚持和完善按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度.
f.增加居民收入，提高居民收入在国民收入分配中的比重，实现居民收入增长和经发展同步。
g.着重保护劳动所得，劳动报酬在初次分配总的比重，努力实现劳动报酬增长和劳动生产率提高同步。
h.再分配更加注重公平是实现社会公平的另一重要举措。
3.效率与公平关系：效率是公平的物质前提，公平是提高经济效率的保证。
4.怎样处理效率与公平?
a.发展社会主义市场经济，初次分配和再分配都要兼顾效率与公平，既要提高效率，又要促进公平。
第四单元 发展社会主义市场经济
1.市场调节的作用：市场在资源配置中起决定性作用。
2.市场怎样配置资源：通过价格，供求，竞争机制，即调节产量，生产要素的投入自觉遵守价值规律实现资源优化配置。
3.市场调节的优点：a.市场能够通过价格涨落比较及时，准确，灵敏的反应供求关系变化，实现资源配置。
b.在利益杠杆的作用下，积极调整生产经营活动，从而推动科学技术进步和经营管理进步，促进劳动生产率提高和资源有效利用。
4.市场调节的条件：a.公平公正
b.统一开放，竞争有序的市场体系。
5.怎样建立合理市场体系：a.国家：运用经济法律手段进行科学的宏观调控。
b.市场：严格市场准入规则。
c.建立健全社会征信体系。
6.关于社会信用体系：a.为什么：诚实守信是现代市场经济正常运行必不可少的条件。
b.怎样建立：国家：运用经济法律手段进行科学的宏观调控，切实加强社会诚信建设，建立健全社会征信体系，褒扬诚信，惩戒失信。
参与者，个人：需要法律道德的规范与引导，每个经济活动参与者都必须学法尊法守法用法。
企业：树立良好的信誉，企业形象。
7.如何通过供给侧改革化解...问题：a.提高企业市场准入门槛，建立...企业退出机制，压缩...产业生产能力。
b.实施...企业兼并，联合，淘汰落后产能，整合...资源。
c.优化产业结构，促进...产业产能转化。
d.依靠科技进步，国际合作，提高...产品竞争力。
8.社会主义市场经济的基本特征：a.根源：同社会主义基本经济制度结合在一起的。
b.坚持公有制的主体地位，是社会主义市场经济的基本标志。
c.以共同富裕为根本目标。
d.能够实行科学的宏观调控。
9.宏观调控的主要目标是：a.促进经济增长。
b.增加就业。
10.深入贯彻落实科学发展观：a.推动经济社会发展作为第一要义。
b.以人为本为核心立场。
c.全面协调可持续作为基本要求。
d.统筹兼顾为根本方法。
11.怎样加快转变经济发展方式：a.坚持科学发展观，也科学发展为主题，以加快转变经济发展方式为主线。
b.实施创新驱动发展战略，坚持走中国特色社会主义自主创新道路，增强创新驱动发展新动力。
c.推进经济结构战略性调整，使经济发展更多依靠内需拉动，更多依靠科技进步，劳动者素质提高，管理创新驱动，坚持走中国特色社会主义新型工业化，信息化道路。
d.推动城乡发展一体化，坚持走中国特色城镇化，农业现代化道路。
e.全面促进资源节约和环境保护，增强可持续发展能力，着力推进绿色发展，循环发展，低碳发展。
12.如何全面提高开放型经济水平：a.面对经济全球化要抓住机遇，迎接挑战。
b.实行更加积极主动的开放战略，完善互利共赢，多元平衡，安全高效的开放型经济体系。
c.加快转变经济发展方式，提高利用外资综合优势和总体效益，推动引资引技引智有机结合。
d.促进引进来和走出去更好结合。
e.始终坚持独立自主，自力更生的原则。
b.兼顾效率与公平，既要反对平均主义，也要防止收入悬殊;既要落实分配政策，也要提倡奉献精神。
c.建立完善社保制度，逐步扩大社保覆盖面积。
5.财政作用：a.国家能够进行科学的宏观调控(必答)
b.国家财政是促进社会公平，改善人民生活的物质保障。(民生)
c.国家财政具有促进资源合理配置的作用。(基础设施的建设)
d.国家财政具有促进国民经济平稳运行的作用。经济增长滞缓，采取扩张性财政政策，通过增加经济建设支出，减少税收，夸大赤字来调节。经济过热，采取紧缩性财政政策，通过减少财政支出，增加税收，抑制总需求来调节。
注：a点必答，b，c，d根据题意选答，高考题一般不会出现bcd三个都考的情况。
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