说起日记，每个人应该都有写过，尤其是小学那会，天天和日记斗争的日子也是充满了乐趣。时间真快啊，转眼就到了要辅导自己孩子写日记的年纪，那你还知道日记的格式是怎样的?如何让自己的孩子写好日记呢?下面就来看看写好日记的方法和写日记的格式。
小学生写日记可以从下面几个方面入手：
一、写观察日记。观察日记是对日常生活进行经常性的细致观察所作的记录，它可以一日一记，也可以数日一记;可以写一个人、一件事、一样物品、一个活动，也可以只写一个侧面、一个场景、一个细节;可以写成一篇完整的文章，也可以只写一个片段，没有开头和结尾，非常灵活。坚持写观察日记，可以使学生了解生活，了解社会，积累素材，丰富写作内容;可以提高观察能力、分析能力和文字表达能力;还可以培养写作兴趣。
二、写学习日记。把课本上学到的、课外阅读中读到的，印象较深的心得体会、联想记下来。
三、写活动日记。记下参观访问活动或少先队组织和各种活动，参加一次记一次，抓住要点叙述。
四、写剪贴日记。把自己喜爱的邮票、画片、照片贴在日记本上，并按图意写一句或一段完整的话加以说明。这种形式学生既感兴趣、又乐意去做。
五、写实验日记。如养花、种向日葵或搞科学制作，把过程、结果写下来。
六、写摘录日记。把看到或读到的名人语录、格言、座右铭或写人物的优美词句摘录下来。
七、写思考日记，也叫心得日记。就是把自己对现实生活的思考、议论，以及自己在学习、生活中的优缺点和心理活动、进步成长的过程摘要记下来。
八、写信息日记。就是把看到的、听到的最有价值的、最新信息记下来。
九、写气象日记。就是把每天的天气、温度、风力、风向和新出现的自然物候现象记下来。
总之，要想写好上述日记，平时就得要求孩子做生活中的有心人。要善于观察、善于发现、积极思考、多练多写。这样，不但能够学会写日记，也为写好作文奠定了基础。
写日记的格式是怎样的?
第一行要记上某年某月某日，星期几，天气状况(晴、阴、雨)，正文写日记的基本内容。日记的分类，一般分生活日记、观察日记、随感日记三种。
生活日记就是把自己每天经历的生活、学习以及工作情况挑选着记录下来。
观察日记就是对于自己的生活日记进一步精细化，描述生活的某一个侧面，通过有目的的、细致的观察，较为完整地把它记录下来，类似一篇记叙文。随感的日记大多就日常生活中发生的某一个事件、某篇文章、某本书、某部电影等，抒发自己的个人想法。
范文
XX年11月14日 星期日 天气：晴
壹天早晨，在山路上有两只狐狸正在激烈地争吵。它们凶狠得眼睛瞪着，两只耳朵直直地支着，连尾巴都变成僵硬得了。浑身得毛也竖起来了。那好像是壹场战斗就要开始了。
正在睡觉得小鸡被吵醒了，它站在高高得山崖上看了壹会，立刻明白了两只狐狸为什么要吵架，原来是在为壹年前得壹块剩鸡骨争辩着呢!
小鸡想：“真是得，两只狐狸怎么为壹年前得小事吵架呢?让大家听见了多么地丢脸呀!我来劝劝他们吧!”于是，小鸡就在山崖上扯开嗓子喊了起来：“喂，你们不要吵了，为这点儿小事不值得呀!”两只狐狸听到小鸡得喊声，顿时都停住了，不吵了。这们愣了壹会，互相瞅了壹眼，壹起转身向山崖望去，四只眼睛同时看见了小鸡，两只狐狸都感到肚子“咕咕”乱叫，口水也往外流着。它们摆着尾巴朝小鸡起来。
小鸡见两只狐狸平静下来了，很高兴。又见两只狼朝自己起来，还以为是来感谢它自己得呢，心里简直是“乐不可支”呀。
鸡妈妈听见小鸡正在和狐狸说话，心里就像“十五个吊桶打水——七上八下”似得，慌忙地从家里跳出来，到山上壹看，两保佑狐狸急红了眼睛，正沿着山道向山崖飞奔而来，鸡妈妈壹把拉起小鸡，贰 话不说，转身就逃了。
小编寄语：日记是成就一篇文章的基础，对于小学生来说，写好日记也就尤为重要了。看完这篇文章觉得有收获的话，就动动你的小手，转给身边更多的人吧。
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