记者从教育部新闻发布会获悉，责任督学挂牌督导制度自2013年建立以来，已经实现了“从无到有”“从有到优”的跨越式发展。据国务院教育督导委员会办公室主任、教育部督导局局长何秀超介绍，目前，全国近26万所中小学校配备了12万余名专兼职督学，挂牌覆盖率达98%，他表示，挂牌督导制度将延伸到幼儿园，加强对入园难、入园贵、“小学化”等问题的常态化监管。
据了解，各地按照教育部出台的《督学管理暂行办法》，组建了以学校校长为主体、学科名师和教研人员为辅助，教育行政管理人员和社会人士为补充的责任督学队伍。目前，全国12万余名专兼职督学活跃在各地各校，其中，专职督学约1.95万人，兼职督学约10.38万人。
何秀超指出，在国家制度设计的基础上，各地不断探索创新，形成了定时督导与随时督导相结合、专项督导与综合督导相衔接、全面督导与学科督导相补充、个人督导与团队督导相配合、常规督导与信息化督导相融通的有效、多样的工作方式。各地在工作中不断摸索、大胆创新，形成了一批可学习、能借鉴、多类型的优秀典型和鲜活案例，一些地方还主动将挂牌督导制度延伸到了幼儿园、中等职业学校和特殊教育学校，中小学挂牌督导成为我国教育督导创新、推动教育改革发展的重要制度。
当前，人民群众对优质教育的需求更加强烈，个性化、多样化、终身化学习逐渐成为主流，教育发展不平衡不充分的问题仍较突出，基于这些现状，何秀超表示，下一步将坚持问题导向，聚焦教育领域存在的各种问题，以补短板、强弱项、兜底线为工作主线开展挂牌督导。加强对招生收费、择校编班、课业负担等方面的日常督导。将挂牌督导制度延伸到幼儿园，加强对入园难、入园贵、“小学化”等问题的常态化监管，不断提高人民获得感。
本次发布会公布了第二批全国中小学校责任督学挂牌督导创新县（市、区）名单，2020年共有208个县（市、区）被认定为创新县（市、区）。据悉，2015年部署开展全国中小学校责任督学挂牌督导创新县（市、区）创建工作，2020年认定29个县（市、区）、2020年认定208个县（市、区），在不同区域树立了一批可复制、可推广的先进典型和工作标杆。
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