这个学期，我省五年级小学生将设中医课，有家长认为还不如教点性知识。专访《中医药与健康》教材主编、浙江中医药大学校长方剑乔教授。小学生为什么要学中医？
这个学期，我省五年级小学生，要开始学中医课。11日，记者从省科学技术出版社获悉，60万册教材正加急刊印，出炉的首批10万册已在路上，不久将出现在课堂上。
此前，还没有任何省份把中医药知识列入中小学地方必修课程。也就是说，浙江的小学生，成了第一批“吃螃蟹”的人。
这一全国“首创”，引发了热议。网上甚至出现了“中医粉”和“西医粉”的论战。
记者采访了杭城几位家长，也是褒贬不一。
赞成的家长认为，中医是百年国粹，能鼓励孩子们养成“顺应四时”的作息习惯、多做运动，是件好事。
也有家长持不同意见，认为中医晦涩难懂，大人都搞不明白，小学生哪里能懂。与之相比，急救、性教育才是更急需的课程。
“我们家长更关心实际作用，发这么多教材，最后能落实多少？放在马上要‘小升初’的五年级，我认为这门课会被数学、语文老师挤掉。”市民汪先生向记者提出了另一种忧虑。
带着这些疑问，记者专访了本书的主编、浙江中医药大学校长方剑乔教授，由他一解疑惑。
我省首创小学生学中医课有何背景
记者：给小学生开中医课，浙江是首创，这是什么背景下的举措？
方剑乔：其实让小学生学中医知识这个提议很早就出现了。2011年全国两会上，就有政协委员提出，要把中医药知识，结合到中小学生课本里去。因为中医药不单单是医学知识，还有背后的文化和哲学，对培养青少年的民族自信心和自豪感很有意义。
回顾世界各民族的发展史，欧洲很多民族因为疾病、瘟疫就此灭族，而中华民族5000年文明史延续至今，中医药起了不小的作用。西医到中国才100多年，过去都是中医药治病救人，这是中医药对民族的贡献，我们应当对此自豪。
第二个背景是，国家对中医非常重视，正大力推进。去年国务院颁发了《中医药发展战略规划纲要（2020—2030年）》，明确2030年前，要把中医药普及，进校园、进社区、进乡村、进家庭，将中医药基础知识纳入中小学课程。
中医药的中小学读本，其实全国都在弄，北京、上海都有，但明确成为教材的，浙江是第一家。浙江的速度和决心，和我省对中医的重视程度密不可分。其实，习总书记很关心中医，2015年2月参观西安某社区医院时表示“我们自己也喜欢看中医”。
在他的讲话中，也常常引用中医词汇，如“善治病者，必医其受病之处”、“上医治国”等。
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