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北京青年政治学院邮编 附地址和介绍
二、北京青年政治学院简介
北京青年政治学院是北京市属普通高等学校、北京市市级示范性高职院校,其前身为1956年成立的北京市团校。1986年7月,改革开放的总设计师邓小平同志亲笔题写院名,对学院发展寄予厚望。
在六十多年的建设发展中,党和国家领导人、北京市委市政府领导等多次来学校视察调研、现场办公、指导工作。时任北京市委副书记金鉴、汪家�H、李志坚同志先后担任学院院务指导委员会一、二、三届主任。学院始终坚持为首都经济社会发展服务、为共青团事业发展服务的方向,为首都的建设和发展培养输送了一大批人文素养好、有一技之长、社会责任感强的高素质实用型技能人才。
新时期新阶段,学院进一步服务首都“四个中心”战略定位和团青工作发展需要,强化政治、青年和人文特色,推进产教融合、校企合作,努力把学院建设成为全国一流高等职业教育院校和全国一流团青教育培训与研究基地,建设成为开放型、有特色、高水平的青年人大学。
学院现有望京和金盏两个校区,全日制在校生近4000人,成人教育学生800余人,共设八个系、两个分院、一个部和多个研究所,即青少年教育与管理系、社会工作系、管理系、艺术设计系、文秘与法律系、英语系、计算机系、传播系、国际学院〔下设泰尔弗商务分院(中加合办)〕、继续教育学院、社会科学理论教研部、北京青少年研究所、北京东方道德研究所、北京职业教育与人文北京研究中心。在编教职工341人,其中高级职称教职工119人,博士、硕士学位教师比例为87.9%,全国优秀教师2人、全国高校优秀思想政治教育工作者1人,北京市“高创计划”教学名师2人,北京市中青年骨干教师40人,北京市青年拔尖人才3人,北京市社科理论人才“百人工程”培养对象3人,9人入选北京市“青年英才计划”,多名教师荣获北京市教学名师和优秀教师称号。学院建立了一支高水平的专兼职教师队伍,形成了多层次、多样化协调发展的教育教学格局。目前,学院坚持立足需求、集约创新、优化布局、激发活力、提升质量、协同发展的思路,调整办学资源布局,正在全面推进教育教学改革,进一步提升学院办学效益和综合实力。
学院高度重视教育教学和人才培养质量。现有1个全国职业院校示范专业,3个市级高职示范性专业和2个市级示范性实训基地,获得多项市级精品课程、精品教材、教育教学改革项目立项和教育教学成果奖。学生参加全国及北京市职业院校技能大赛屡次获奖,其中全国职业院校技能大赛连续四年获得一等奖,北京市人文知识竞赛连续五年获得一等奖。学院建立了“奖、助、勤、贷、补、免”六位一体的学生资助体系,2016―2017学年4900多人次受到资助,总金额500余万元。学院各专业紧贴首都市场需求和经济发展需要培养人才,毕业生普遍受到用人单位的欢迎,历年就业率均达到98%以上。学院承担北京市团校职能,承担着为党的青年群众工作教育培养骨干的重要使命;与团市委联合创办了“首都大学生新世纪英才学校”、“北京志愿者学校”、“北京共青团创业青年夜校(青檬夜校)”、以及为广大青少年提升创新意识的“创新部落”;是中共北京市委社会工作委员会委托的全市首家“北京市社会工作者培训基地”;与《求是》杂志社共同成立,以热爱党、热爱祖国、热爱为主题的青少年“三热爱”教育基地。北京市团校始终着眼党的青年工作大局,不断创新办学方式,突出政治培训,努力为******党的青年群众工作和共青团建设提供人才智力支持。
学院科研水平不断提升,在青少年教育与发展、志愿服务、中华传统文化、高等职业教育、社区信息化建设与社会工作等研究领域取得了一系列具有较高水平的科研成果。2013年学院获批北京青少年教育与发展研究基地。近五年来,学院承担市级以上各类科研项目共计120多项,科研经费2000余万元,公开出版专著100部、编著教材近300部,发表学术论文1500余篇。
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研究生录取流程
我国每个学校的研究生考试可能不会完全一样,但总体来说,分为下列阶段:
1、查询初试成绩,是否过了国家线或相应学校的自划线。
2、初试成绩过线后,成功进入到复试阶段。
在复试、录取阶段,招生单位要提前在本单位网站向社会公布本单位复试录取办法和各院系实施细则,各院(系、所)或学科、专业招生人数,参加复试考生名单(包括考生姓名、考生编号、初试各科成绩等信息)。
3、等待复试成绩,复试成绩公布后按照初试成绩和复试成绩各占相应的比例计算综合成绩,具体比例每个学校不太一样。
4、查看自己的综合成绩排名,综合成绩达标,此刻成为拟录取状态,耐心等待最终被录取,下发研究生录取通知书。
扩展资料:
研究生考试的报考条件:
1、国家承认学历的应届本科毕业生(录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生,及自学考试和网络教育届时可毕业本科生)。
2、具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。
3、获得国家承认的118金宝搏app下载毕业学历后满2年或2年以上,达到与大学本科毕业生同等学历,且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员。
参考资料来源:百度百科―研究生
高职扩招对高考有影响吗
政府对高职院校发展的大力扶持,其实是这也会减少高考考生的压力,确保有更多的人能够接受高等教育,这对高三考生来是未必不是一个福音。近几年来,高考考生接受高等教育的比例也逐年上升,从2010年的69%上升到2017年的75%,这意味着有更多的考生能够进入大学接受高等教育,也说明了教育事业在不断的发展变好。
这是否会影响到本科的招生呢?答案是否定的。高职院校侧重于培养技术人才,而本科院校则更注重理论知识。两种院校的侧重点不同,但是本科院校依旧会是大部分考生的选择,高职院校的扩招不会撼动到原本本科院校的地位。
本科院校与高职院校依旧还是有着差距,不止在于两者的教学侧重点不同,学校的人文教育素养也有着很大的不同。而两种学校的毕业生在就业之后的工资也各有不同,有些高职院校毕业的学生就业获得的工资也有一些超过了本科毕业的学生。但总体来说,大部分的本科毕业生就业的工资还是要比高职院校毕业的学生工资要高的。
这次高职院校的扩招,使得有更多的考生能够接受高等教育,考生的高考压力也不会太大。两类院校的侧重点不同,也会培养出不同类型的人才。可能在未来的十几二十年,人们会将高职院校与本科院校平等对待,考生能够根据自己的兴趣爱好方向自由选择院校,真正的实现教育公平
高职院校的扩招,意味着国家会对这类高校加大经济投入。但是,本科院校的经济投入也不会受到影响,毕竟现在国家侧重于实现教育公平,两类学校都会兼顾到,不会顾此失彼。现在也不能因为是高职院校就歧视它,毕竟这也是未来职业的一种方式。没有所谓的高低之分。
两类院校毕业之后都是以找到工作为主,高职院校毕业的学生侧重于技术领域,本科院校毕业的学生侧重于理论知识领域。两者各有不同,相辅相成。同时也缺一不可。国家对于高职院校的扩招,实际是极好的。虽然现在依旧以本科院校为主,但在未来道路上,高职院校也会慢慢发展起来,实现两类院校的公平,这一天在未来还是有可能实现的。
山东科技职业学院教务处登录入口
二、山东科技职业学院简介
山东科技职业学院始建于1978年,隶属于山东省工业和信息化厅、教育厅双重领导,以省工业和信息化厅管理为主。2001年独立晋升为高职院校,2008年跻身为全国百所国家示范性高职院校之一。2017年被省教育厅、财政厅确定为山东省首批优质高等职业院校建设单位,入选前六名。
目前,学院拥有浮烟山、滨海两个校区,全日制在校生17500人,开设纺织服装、商务外语、经济管理、机械制造、建筑工程、生物与化学、信息工程、艺术传媒设计、汽车工程等11个专业群51个专业,其中有专业与本科高校实施“3+2”专本贯通培养4个。现建有国家级精品课程(精品资源共享课)5门,省级精品课程(精品资源共享课)77门;省级教学团队9个;学院先后获得国家级教学成果二等奖4项、省级教学成果奖20项,全国纺织职业教育教学成果奖22项。建院以来培养了各类技能型人才7万多名,毕业生就业率连年在98%以上,为我省经济建设和社会发展做出了积极贡献。
在多年的办学实践中,学院凝聚了“产学研一体,职场化育人,国际化办学,现代化治理”的办学特色。
坚持产学研一体办学。携手中国中车、一汽大众、北汽福田、联想集团、潍柴集团等500余家龙头骨干企业构建起产学研协同育人的工作平台。与浪潮集团、中安联合集团共建网络空间安全学院,与歌尔集团共建歌尔学院,与鲁泰集团共建鲁泰学院,探索混合所有制二级学院办学模式。建有山东省高职院校中唯一一个博士后创新实践基地。建设了山东省智能制造公共实训基地,适应《〈中国制造2025〉山东省行动纲要》中现代制造业发展对技术技能人才的需求,促进人才培养、科研创新、专业建设与产业发展相融合。拥有山东省工业设计中心、山东省纺织服装行业技术中心、山东省服装制版与技术服务中心等9个省级技术服务平台,5个市级研发平台和11个校级专业研究所。
鼓励、引导教师推进应用研究与技术服务,取得了明显成效。近三年来,学院共承担校企合作项目与技术服务项目300项,争取经费近一千万元,是山东省高职院校到位经费平均值的3倍;承担国家星火科技计划项目3项,承担市厅级科研立项项目157项,承担山东省工业转方式、调结构重点技术改造项目与技术创新项目9项,承担省“两区”建设重大带资课题1项,承担省蓝区建设人才发展项目2项。获得市厅级及以上科研成果奖195 项,潍坊市科技进步奖9项。学院成为潍坊及周边地区中小企业的科技开发与技术服务中心,多次被潍坊市政府授予服务中小企业先进单位。拥有山东省制造业紧缺人才、“金蓝领”等17项培训基地品牌,每年开展各类社会培训服务2万余人次。
创新职场化育人模式。学院创新实施了职场化育人模式。进行每年一轮的常态调研,分析、预测三年后人才需求变化,动态确定每级学生培养目标和规格。开展职场化教学,教学内容对接职业标准和生产实际。企业和研发机构的真实项目、任务、产品、情景进课堂、进教材,教学过程对接生产过程,教学过程中突出学生的主体地位。参照相关职业资格标准,校企共同开发工学结合课程、校本教材。目前有42个专业与企业合作开发课程与校本教材390门,开展了4个山东省现代学徒制专业试点,成为教育部首批现代学徒制试点单位。
2014年学院启动“互联网+”背景下的行动导向课程改革,开展现代职教课程改革,运用信息化技术改造传统“教”与“学”,目前学院有600余门课程实现了改革。开发了2个“智慧教室”,支撑了线下翻转课堂的实施,使信息技术融入实践教学全过程,赋予职场化育人全新的实施途径。学院信息化教学改革入选教育部职业教育信息化“十三五”规划战略研究案例,走在了全国同类院校前列。
突出创新创业能力培养。将创新创业教育纳入到学院五位一体人才培养体系中,建设了大学生创新创业基地,2008年起出资支持学生申报国家专利,近五年申报专利4536件,其中发明专利978项,授权432项,学院被山东省知识产权局授予山东省高职院校中唯一的“知识产权优势单位”。
强化学生职业素质、职业品德培养。打造“志愿服务”品牌,在实践中强化对学生的素质教育,增强学生的社会责任感。自2008年3000名学子到北京参加奥运志愿者活动,到后来的国庆60周年大典、上海世博会、全运会等,志愿服务活动成为学院耀眼的品牌与名片。培养学生的强健体魄,让参与体育活动成为学生日常生活的一部分,同时注重把竞技体育训练和教学结合在一起,学院的体育工作连创佳绩,男子篮球队获得CUBA中国大学生篮球联赛(山东赛区)乙组比赛 “八连冠”,女子篮球队连续四年夺得CUBA中国大学生篮球联赛(山东赛区)乙组比赛冠军,2016年获得第六届全国高职篮球锦标赛第二名。男子排球2015、2016连续两年夺得山东省大学生联赛冠军。男子足球队2015年获得山东省大学生足球联赛亚军,2016年夺得冠军。跆拳道队连续9年参加全国大学生跆拳道锦标赛共获得32金13银13铜,居全国高职院校首位。学生舞狮队、武术队应邀赴德国参加“中国民俗文化节”巡演。
积极开展国际交流与合作。国际化办学起步早影响大。学院从1997年起与韩国高校探索国际交流与合作,至今与德国、澳大利亚等17个国家的126所院校和机构建立友好合作关系,在教师交流、学生交流、学分互认、合作办学及科技开发等方面开展合作。与德国北黑森应用技术大学、韩国岭南大学等高校举办了电气自动化技术等7个中外合作办学项目。近五年学院共接收来自俄罗斯、印度、巴基斯坦等25个国家的来华留学生1000余名,80%以上来自于“一带一路”沿线国家,聘请来自美英等国家的学者和专家到校任教329人次,派遣教师赴国外交流学习314人次。先后承办国际农业产业化官员研修班、中韩高职院校发展学术研讨会、中韩眼视光技术发展论坛等,扩大了学院的国际办学影响。
我院是全国高职五所之一、山东高职唯一的国家海外考试中心,设有托福、GRE、韩语TOPIK、日语JLPT、英国剑桥BEC、国际IT等多个海外考点,为学生、社会人员参加海外考试提供服务。
致力推进现代化治理。学院将管理体制现代化改革作为学校全面系统改革的突破口,科学研究制定重大决策管理办法等一系列制度,引进ISO9001质量管理理念,初步形成了覆盖人权、事权、财权、质量标准、工作流程的全方位、制度化、系统化现代学院管理体制。人人有职责、事事有程序、作业有标准、工作有目标、过程有考核、创新有路径、不良有纠正、体系有改进。管理体制顺畅、效能突出的管理改革成果逐步定型。改革释放出强大能量,为推动学院现代化发展提供了不竭动力。
以加强教学部门办学主体地位为突破口,提高学院综合管理效能。教学系部在学院大框架下,独立开展专业建设、教学活动、科学研究、学生管理、社会服务等工作。“简政放权”改革增强了部门负责人的责任感、使命感和担当意识,极大地激发了学院的办学激情和办学活力,促进了学院的快速发展。
实力与品牌铸就了今天的山东科技职业学院。“职业素养高、创新能力强、发展潜力大”的山科毕业生品牌效应形成,毕业生平均就业率连年在98%以上,30%就业于大企业,南车四方、潍柴动力、鲁泰纺织等龙头企业连年预订毕业生。
学院先后被授予全国“工人先锋号”、国家技能人才培育突出贡献单位、全国教育改革创新典型学校、省级文明单位、全省职业教育先进集体、山东省普通高等学校毕业生就业工作先进集体等荣誉称号。2012年11月,学院作为国家示范院校承办了第五届国家示范性高职院校建设成果展,学院的办学特色和发展方向得到了全国职教界领导和专家的高度评价和肯定,并获得“突出贡献奖”。
学院将发挥国家示范院校的辐射带动作用,更好地提升整体办学水平和社会服务能力,肩负起为地方经济社会发展服务的重任,推动学院实现新的跨越式发展。
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