国内环境卫生专业排名院校 全国卫生环境排名前20的城市有哪些?

1、排在前15的有
环境工程考研开通院校及其排名（按照关注人数）
点击：9713 好评：17 难度：621. 同济大学- 环境工程
点击：6774 好评：1 难度：62. 北京理工大学- 环境工程
点击：6012 好评：9 难度：93. 南京大学- 环境工程
点击：5884 好评：3 难度：34. 天津大学- 环境工程
点击：5427 好评：64 难度：15. 北京大学- 环境工程
点击：5286 好评：12 难度：26. 厦门大学- 环境工程
点击：4494 好评：7 难度：117. 中国海洋大学- 环境工程
点击：4435 好评：8 难度：38. 华南理工大学- 环境工程
点击：4318 好评：5 难度：49. 北京师范大学- 环境工程
点击：4060 好评：2 难度：310. 四川大学- 环境工程
点击：3888 好评：5 难度：311. 华中科技大学- 环境工程
点击：3782 好评：4 难度：012. 武汉大学- 环境工程
点击：3542 好评：2 难度：113. 南京理工大学- 环境工程
点击：3496 好评：2 难度：014. 中山大学- 环境工程
点击：3391 好评：2 难度：215. 上海交通大学- 环境工程
2、国内的环境工程学校全部排名
http://wenku.baidu.com/link?url=7F-N1okDd4aZYpIGLmCJXu6rjcPt98evz0YYeEC-heqQVBWGI2As15_EDjEEUSpi9ebbsxobkUeN8T8nPSveB8RlgRRQGRlf_hbT-z2s_ee
3、国外的环境工程学校排名，重复表示实力相差无几
1 斯坦福大学 [Stanford University] 综合排名：第4名
2 加州大学伯克利分校 [University of California�CBerkeley] 综合排名：第21名
2 伊利诺伊大学厄本那―香槟分校 [University of Illinois�CUrbana-Champaign] 综合排名：第38名
4 德克萨斯大学奥斯汀分校 [University of Texas�CAustin] 综合排名：第44名
5 约翰霍普金斯大学 [Johns Hopkins University] 综合排名：第14名
6 佐治亚理工学院 [Georgia Institute of Technology] 综合排名：第35名
6 密歇根大学-安娜堡分校 [University of Michigan�CAnn Arbor] 综合排名：第25
8 加州理工学院 [California Institute of Technology] 综合排名：第5名
8 卡内基美隆大学 [Carnegie Mellon University] 综合排名：第22名
8 北卡罗来纳大学教堂山分校 [University of North Carolina�CChapel Hill] 综合排名：第28名
11 麻省理工学院 [Massachusetts Institute of Technology (MIT)] 综合排名：第7名
12 弗吉尼亚理工大学 [Virginia Tech] 综合排名：第71名
12 康乃尔大学 [Cornell University] 综合排名：第12名
12 加州大学戴维斯分校 [University of California�CDavis] 综合排名：第42名
15 威斯康星大学麦迪逊分校 [University of Wisconsin�CMadison] 综合排名：第38名
16 爱荷华大学 [University of Iowa] 综合排名：第64名
16 华盛顿大学 [University of Washington] 综合排名：第42名
16 普渡大学西拉法叶校区 [Purdue University,West Lafayette] 综合排名：第64名
19 西北大学[Northwestern University] 综合排名：第14名
19 宾州州立帕克校区 [Pennsylvania State University�CUniversity Park] 综合排名：第48名
21 杜克大学 [Duke University] 综合排名：第8名
21 普林斯顿大学 [Princeton University] 综合排名：第1名
21 科罗拉多大学波尔得分校 [University of Colorado Boulder] 综合排名：第79名
24 耶鲁大学 [Yale University] 综合排名：第3名
25 密歇根理工大学 [Michigan Technological University] 综合排名：第124名
25 亚利桑那州立大学 [Arizona State University] 综合排名：第124名
25 克拉克森大学 [Clarkson University] 综合排名：第124名
25 莱斯大学 [Rice University] 综合排名：第17名
25 亚利桑那大学 [University of Arizona] 综合排名：第96名
25 辛辛那提大学 [University of Cincinnati] 三级国家大学
25 佛罗里达大学 [University of Florida] 综合排名：第49名
25 克莱姆森大学 [Clemson University] 综合排名：第67名
33 科罗拉多矿学院 [Colorado School of Mines] 综合排名：第75名
33 科罗拉多州立大学 [Colorado State University] 综合排名：第124名
33 哈佛大学 [Harvard University] 综合排名：第2名
33 加州大学欧文分校 [University of California�CIrvine] 综合排名：第44名
33 马萨诸塞大学Amherst校区 [University of Massachusetts�CAmherst] 综合排名：第96名
38 圣路易斯华盛顿大学 [Washington University in St. Louis] 综合排名：第12名
38 哥伦比亚大学 [Columbia University] 综合排名：第9名
38 密歇根州立大学 [Michigan State University] 综合排名：第71名
38 俄勒冈州州立大学 [Oregon State University] 三级国家大学
38 伦斯勒理工学院 [Rensselaer Polytechnic Institute] 综合排名：第44名
44 加州大学河滨分校 [University of California�CRiverside] 综合排名：第96名
44 俄亥俄州立大学哥伦布分校 [Ohio State University�CColumbus] 综合排名：第57名
44 罗格斯大学新伯朗士威校区 [Rutgers �C New Brunswick] 综合排名：第59名
47 德雷塞尔大学 [Drexel University] 综合排名：第108名
47 塔夫斯大学 [Tufts University] 综合排名：第28名
47 纽约州立大学―水牛城分校 [University at Buffalo�CSUNY] 综合排名：第118名
47 康涅狄格大学 [University of Connecticut] 综合排名：第64名
47 康拉华大学 [University of Delaware] 综合排名：第71名
52 德州农工大学 [Texas A&M University�CCollege Station] 综合排名：第62名
52 南加州大学 [University of Southern California] 综合排名：第27名
52 范德堡大学 [Vanderbilt University] 综合排名：第19名
56 匹兹堡大学 [University of Pittsburgh] 综合排名：第59名
56 利哈伊大学 [Lehigh University] 综合排名：第31名
56 东北大学[Northeastern University] 综合排名：第69名

没有确切拍过名次，只是按照相应的评价标准划定。
划定情况如下：
中国卫生城市排名
中央直辖市： 无
河北省： 无
山西省： 无
内蒙古： 无
辽宁省： 大连市
吉林省： 无
黑龙江省： 无
江苏省： 张家港 吴江市 苏州市 江阴市 昆山市 常熟市 无锡市
浙江省： 杭州市 萧山区
安徽省： 马鞍山
福建省： 厦门市 福州市 三明市
江西省： 无
山东省： 威海市 青岛市 莱州市 胶州市 莱芜市 青州市 招远市
河南省： 濮阳市
湖北省： 无
湖南省： 无
广东省： 中山市 佛山市 深圳市 珠海市 汕头市 南海区
广西省： 无
海南省： 无
四川省： 成都市 泸州市
贵州省： 无
云南省： 无
西藏： 无
陕西省： 宝鸡市
甘肃省： 无
青海省： 无
宁夏： 无
新疆： 库尔勒

排名 学校名称 等级 排名 学校名称 等级 排名 学校名称 等级
1 浙江大学A+ 5 西安交通大学A 9 南方医科大学A
2 四川大学 A+ 6 天津大学 A 10 大连理工大学A
3 上海交通大学 A 7 清华大学A
4 东南大学A 8 华中科技大学 A
B+ 等 (17 个 ) ： 复旦大学、 重庆大学、同济大学、北京大学、 中南大学、 中国科学技术大学、 电子科技大学、 北京航空航天大学、 北京工业大学、 中国医科大学、 山东大学、 湖南大学、 重庆医科大学、中山大学、 天津医科大学、厦门大学、 吉林大学
B 等 (16 个 ) ： 华南理工大学、 暨南大学、 首都医科大学、 西安电子科技大学、南京理工大学、北京理工大学、 西北工业大学、东北大学、 燕山大学、 华东理工大学、武汉大学、 西南交通大学、 河北工业大学、 北京邮电大学、 南京航空航天大学、 南开大学
C 等 (11 个 ) ： 太原理工大学、 上海大学、 江苏大学、 天津工业大学、南京大学、 云南大学、 苏州大学、 中南民族大学、 哈尔滨工程大学、 山东中医药大学、 武汉理工大学有人预言21世纪是生物科学的世纪，谁掌握了生命科学，谁就主宰了一切。20世纪70年代后，生物科学的新进展如雨后春笋，层出不穷。从总体上看，当代生物科学主要朝着微观和宏观两个方面发展：在微观方面，生物学已经从细胞水平进入到分子水平去探索生命的本质；在宏观方面，生态学的发展正在为解决全球性的资源和环境等问题发挥着重要作用。

生物学专业是比较早的专业之一，随着其他学科的迅猛发展，催生了我国高等教育中生物学交叉学科的大发展。人们在生物学的基础上，通过不断与其他学科相交叉而诞生了很多新的专业，像生物科学专业、生物技术专业、生物工程专业、生物化学专业、生物信息学专业、生物医学专业、食品科学与工程专业、海洋生物科学专业、海洋生物工程专业、畜牧生物专业等。

面对这些散发着诱人魅力与广阔前景的生物科学及其相关专业，对他们进行比较与区分是非常有必要的。设置这些专业的院系的名称首先有很大的不同，有的叫生命科学院（或生物科学系），有的叫生物科学与技术院（或生物科学与技术系），也有叫生物系的，侧重基因工程的多数叫做生物信息系，医科大学或医学院的则多数叫生物医学系，还有食品科学生物工程学院，海洋科学系等。

为了便于对这些专业进行区别，大致把他们划分成如下几类：
第一类， 生物科学专业
生物科学是从分子、细胞、机体乃至生态系统等不同层次研究生命现象的本质、生物的起源进化、遗传变异、生长发育等生命活动规律的科学。生物科学专业旨在培养具有扎实的生物科学理论基础，掌握本学科的基本理论和基本技能，具有一定的科学研究能力和创新精神的生物学专门人才。
目前，设立生物科学专业的高校很多，但是，其专业主干课程的设置却因各高校原有相关专业、师资与其他资源的不同而有差异。例如，在这个专业中，有的高校还开设生物摄影课程、气象学课程，侧重农学的高校还开设土壤学和生物化学，医学院校则还要求开设人体解剖生理学和免疫学等。共有100余所高校开设了生物科学专业。

主要专业课程：动物学、植物学、生物化学、细胞生物学、微生物学、遗传学、生物工程、分子生物学、生态学、植物生理学、生物统计、环境保护、基因工程、蛋白质与酶工程、发酵工程、细胞工程、现代生物学实验技术等。

第二类，生物工程专业 相近专业：生物技术专业、生物工艺专业
生物工程 也叫生物工艺、生物技术 ，是生物科学与工程技术有机结合而兴起的一门综合性的科学技术。也就是说，它是以生物科学为基础，运用先进的科学原理和工程技术手段来加工或改造生物材料。例如，基因重组技术、DNA和蛋白质序列分析技术、分子杂交技术、细胞和组织培养技术、细胞融合技术、核移植技术等，促进了基因工程、蛋白质工程、细胞工程、酶工程、染色体工程、组织工程、胚胎工程等工程的诞生和发展，已在工业、农业和医疗卫生等方面得到了广泛应用，并取得许多突破性进展。
在实际教学过程中，有的高校生物科学专业与生物工程（技术）专业课程设置却大致相同。以清华大学为例，生物科学与技术系是培养在生物科技领域从事科学研究、教学和应用开发工作的高水平人才的专门系科，设有生物科学和生物技术两个本科专业。虽然分为两个专业，但课程安排和教学内容上并没有多大区别，只是在写毕业论文时各有侧重。

各高校专业的侧重与其专业渊源也有很大的关系。如 天津科技大学生物工程专业，其前身为发酵工程专业，曾改名为生物化工专业，1999年又更名为生物工程专业，主要研究方向为代谢控制发酵、现代酿造技术和生化工程技术。在代谢控制发酵、活性干酵母和用现代生物技术改造传统酿造工业的研究方面，具国内领先水平。共有58所高校开设了生物工程专业。

主要专业课程：有机化学、生物化学、微生物学、化工原理、生化工程、生物工程学、发酵设备等。

第三类，生物信息学专业（相近专业：基因信息学专业）
生物信息学是近年来发展并完善起来的热门交叉学科，最初常被称为基因组信息学。生物学是生物信息学的核心和灵魂，数学与计算机技术则是它的基本工具。广义地说，生物信息学是用数理和信息科学的观点、理论和方法去研究生命现象、组织和分析呈现指数增长的生物学数据的一门学科。
据预计，作为新兴交叉学科的生物信息学专业人才，将成为21世纪国际、国内最紧缺的人才类型之一。
当前，基因组信息学、蛋白质的结构模拟以及药物设计有机地连接在一起，它们是生物信息学的3个重要组成部分。生物信息学的发展将会对生命科学带来革命性的变革。它的成果不仅对相关基础学科起巨大的推动作用，而且还将对医药、卫生、食品、农业等产业产生巨大的影响，甚至引发新的产业革命。
因此，各国政府和工业界对此极为重视，投入了大量资金。欧美各国及日本相继成立了生物信息数据中心，如美国的国家生物技术信息中心、英国的欧洲生物信息研究所等。以西欧各国为主的欧洲分子生物学网络组织是目前国际最大的分子生物信息研究、开发和服务机构，通过计算机网络使英、德、法、瑞士等国生物信息资源实现共享。

主要专业课程：生物学、生物化学、分子生物学、生物统计学、数据库、计算机软件基础、生物信息学、基因组信息学、蛋白质组学、计算机辅助药物分子设计、基因芯片技术、生命系统建模等。

第四类，生物食品专业（相近专业：食品科学与工程专业）

生物食品专业是培养具有化学、生物学、食品工程和食品技术知识，能在食品领域内从事食品生产技术管理、品质控制、产品开发、科学研究、工程设计等方面工作的高级科学技术人才的学科。

学生在校期间主要学习化学、生物学、食品工程学及计算机等方面的基本理论和基本知识，接受食品生产技术、新产品研制、新资源开发和高附加值功能食品开发等方面的基本训练。本专业涉及国民经济和日常生活密切相关的肉类、粮油、糖果、糕点、饮料、酒类、水果、调味品等31个食品行业，就业范围较广 可适应生产技术管理、质量检测、品质控制、科学研究、工程设计等领域从事研究、管理、教学等工作。

主要专业课程：有机化学、生物化学、食品营养学、食品化学、食品微生物学、微生物学、饮料工艺学、食品安全与质量控制、食品生物技术、食品工程原理、食品工艺原理、机械设计基础等。

第五类，生物医学工程专业（相近专业：医学生物技术专业）

生物医学工程是综合生物学、医学和工程技术学的交叉学科。也是运用自然科学和工程技术的原理与方法，研究与揭示人体的生命现象，并从工程角度解决人体医疗问题的一门综合性高技术学科。生物医学工程专业是目前国际上发展极为迅速的交叉学科和边缘学科，旨在利用现代工程技术的手段解决生物医学上的检测、诊断、治疗、管理等问题以及进一步探索生命系统的各种运动形式及其规律性，是21世纪生命科学的重要支柱。共有21所高校开设了生物医学工程专业。

主要专业课程：模拟与数字电子技术、微机原理、数字信号与处理、工程生理学、定量生理学、医学成像与图象处理、生物传感技术、现代医学仪器、普通生物学、细胞生物学、生物化学、遗传分子生物学等。
第六类，海洋生物技术专业（相近专业：海洋渔业科学与技术专业、水产养殖专业等）

全世界每年从海洋中捕捞的水产品大约有6 000万吨，单就这一个数字就足以说明海洋生物专业的重要性和广阔前景了。本专业培养具有坚实的现代海洋生物科学和现代生物技术基础知识和基本技能，受到海洋科学研究和工程技术应用的训练，能在科研、生产及教学等部门从事海洋生物基础理论研究、高新技术研究和生物制品开发及相关管理的高级专业人才。
主要专业课程：细胞工程、基因工程、微生物工程、蛋白质工程、生物工程下游技术、生物技术大实验、生物信息学、发育生物学、发酵工程设备等。

与生物学进行交叉研究的专业还有：生物环境学专业、畜牧生物学等。随着生物科学本身的新进展不断与其他学科的交叉与融合，新的交叉专业将会持
续不断地诞生。

环境卫生工程技术专业就业前景
主要在政府部门、规划部门、经济管理部门、环境保护部门、科研单位、学校等从事与环境工程专业相关的规划、设计、施工、管理、教育和研究开发方面的工作。

环境卫生工程技术专业培养目标
培养具有扎实环境污染预防与治理基本理论；掌握废水、废气、固体废物和噪声等污染控制技术；具备环境工程基本设计、污染治理设施运营、管理、操作、环保项目施工与管理及一定的实践和创新能力；适应环境保护一线需要的高等技术、管理和技能应用性人才。

环境卫生工程技术专业主要课程
识图与制图基础、化工原理、电子电工技术、基础化学、分析化学、工程制图与CAD、水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废物处理与利用、噪声污染控制、环境工程微生物学、环境土建工程、环境监测、输配水工程、工程概预算、工业行业废水处理、环境综合实验、清洁生产、环境工程设计、工程施工与项目管理、工业安全工程、环境工程自动化与仪器仪表、污染治理设施运营与管理等。

就像著名的环境艺术理论家多伯所说“环境设计作为一种艺术，它比建筑更巨大，比规范更广泛，比工程更富有感情”。因此，环境设计的艺术与视觉上的影响力，是在提高、装饰人存在领域的一种联系协调艺术能力。

什么是环境设计专业？

环境设计是一门交叉的学科，它把建筑学，园林，室内装潢，环境绘图(如标志牌和信息公告牌)的创意结合在一起，并涵盖了社会科学、卫生保健学，环境科学，自然课程。或者换种角度说，从设计的角度研究环境的各个方面，整体考虑人工和自然等空间要素，环境设计专业旨在专门培养设计公共和私人的空间，室内和室外空间的设计人才。

那什么样的人适合学环境设计专业呢?

1、一定的绘画能力

因为环境设计专业作为艺术专业的一个交叉学科，绘画能力是必须的，这不是简单的素描，而是需要你对大自然、自然科学和物理科学、模型、手工艺、摄影、园林等等专业都非常感兴趣，只有塌下心来，才能拥有学好这门专业的基础;

2、创造力

环境设计专业要求大家在人、自然等空间达到一种艺术的平衡与美的感受，这就离不开一定的创造力。

3、细心

只有注重细节，耐心的画出每幅作品的关键点与一些标注性的说明，与细节处见真章，让你的环境设计图真真的打动老师或需求者。

4、批判性思维能力

这个想必同学们都清楚，各个研究型的专业都需要大家具有批判性思维能力，艺术专业的交叉学科和综合学科更是如此，具体详情可以在线咨询》》创艺典艺术留学的顾问老师。

5、艺术类专业的一般要求：空间思维能力、动手能力、组织能力。

除了上面这些，想要真正的学好环境艺术专业，还需要有数字能力和写作技巧，这样才能让你设计作品和作品集，更充分的表达出你的艺术感和设计理念。更多环境设计专业申请咨询，欢迎致电ACG艺术留学400-628-2005！