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2022年浙江纺织服装职业技术学院评价及王牌专业
衡量一所学校的办学水平,其关键指标是对学生的发展的评价。看一所学校好不好,可以看师资水平,就是老师的能力;学生的素质,怎样的学校出怎样的学生;校园环境,环境就看得出教育部对这所学校的投资等。其他因素还有王牌专业、学校排名等。
2022年浙江纺织服装职业技术学院排名
全国排名 | 院校名称 | 地区 | 地区序 | 类型 | 类型序 |
179 | 浙江纺织服装职业技术学院 | 浙江 | 15 | 理工类 | 99 |
180 | 石家庄邮电职业技术学院 | 河北 | 9 | 理工类 | 100 |
181 | 北京劳动保障职业学院 | 北京 | 6 | 综合类 | 46 |
182 | 宜宾职业技术学院 | 四川 | 5 | 综合类 | 47 |
183 | 江西交通职业技术学院 | 江西 | 6 | 理工类 | 101 |
184 | 中山火炬职业技术学院 | 广东 | 15 | 理工类 | 102 |
185 | 娄底职业技术学院 | 湖南 | 11 | 综合类 | 48 |
186 | 嘉兴职业技术学院 | 浙江 | 16 | 综合类 | 49 |
187 | 苏州农业职业技术学院 | 江苏 | 27 | 农林类 | 12 |
2022年浙江纺织服装职业技术学院王牌专业
中央财政支持重点建设专业:纺织品装饰艺术设计(家纺设计方向)、艺术设计
浙江省高等职业院校示范专业:染整技术、纺织品检验与贸易、服装工艺技术
浙江省优势专业:现代纺织技术(纺织品设计与贸易方向)、人物形象设计
宁波市重点建设专业:现代纺织技术(纺织品设计与贸易方向)、纺织品装饰艺术设计(家纺设计方向)、艺术设计、服装设计、服装工艺技术、服装表演
宁波市特色专业:纺织品检验与贸易、市场营销
宁波市品牌专业:服装设计
浙江纺织服装职业技术学院师资力量
学院有教职工600余人,其中高级职称教师180余人,双师素质教师290余人,有专任教师373人,其中双师素质教师占 70.51%。[1][5]有纺织行业“国家火炬计划”专家库专家1人,浙江省高校教学名师2人,浙江省省级教学团队1个,校级教学团队5个。
浙江纺织服装职业技术学院评价及王牌专业
衡量一所学校的办学水平,其关键指标是对学生的发展的评价。看一所学校好不好,可以看师资水平,就是老师的能力;学生的素质,怎样的学校出怎样的学生;校园环境,环境就看得出教育部对这所学校的投资等。其他因素还有王牌专业、学校排名等。
浙江纺织服装职业技术学院排名
全国排名 | 院校名称 | 地区 | 地区序 | 类型 | 类型序 |
179 | 浙江纺织服装职业技术学院 | 浙江 | 15 | 理工类 | 99 |
180 | 石家庄邮电职业技术学院 | 河北 | 9 | 理工类 | 100 |
181 | 北京劳动保障职业学院 | 北京 | 6 | 综合类 | 46 |
182 | 宜宾职业技术学院 | 四川 | 5 | 综合类 | 47 |
183 | 江西交通职业技术学院 | 江西 | 6 | 理工类 | 101 |
184 | 中山火炬职业技术学院 | 广东 | 15 | 理工类 | 102 |
185 | 娄底职业技术学院 | 湖南 | 11 | 综合类 | 48 |
186 | 嘉兴职业技术学院 | 浙江 | 16 | 综合类 | 49 |
187 | 苏州农业职业技术学院 | 江苏 | 27 | 农林类 | 12 |
浙江纺织服装职业技术学院王牌专业
中央财政支持重点建设专业:纺织品装饰艺术设计(家纺设计方向)、艺术设计
浙江省高等职业院校示范专业:染整技术、纺织品检验与贸易、服装工艺技术
浙江省优势专业:现代纺织技术(纺织品设计与贸易方向)、人物形象设计
宁波市重点建设专业:现代纺织技术(纺织品设计与贸易方向)、纺织品装饰艺术设计(家纺设计方向)、艺术设计、服装设计、服装工艺技术、服装表演
宁波市特色专业:纺织品检验与贸易、市场营销
宁波市品牌专业:服装设计
浙江纺织服装职业技术学院师资力量
学院有教职工600余人,其中高级职称教师180余人,双师素质教师290余人,有专任教师373人,其中双师素质教师占 70.51%。[1][5]有纺织行业“国家火炬计划”专家库专家1人,浙江省高校教学名师2人,浙江省省级教学团队1个,校级教学团队5个。
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