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冬天的池沼表达了作者怎样的感思想感情?
这是艾青的话。
《冬天的池沼》这首诗写得深沉悲凉。诗人面对冬天的池沼,内心深处在焦灼地期待着,期待着这种景象的改变。
这首诗与《旷野》一样,是在写一种景色,一种生存的环境。然而,这首诗在写法上与《旷野》很不相同。《旷野》是采用一种冷峻的写实的手法,白描其旷野上的一组组场景。《冬天的池沼》则是采用一种比喻的写法,以生动传神的比喻,来刻划《冬天的池沼》的形象。
《旷野》的写法收到了良好的效果。
《冬天的池沼》的写法也收到了良好的效果。
这首诗,是以老人的形象来比喻冬天的池沼的形象的。单纯而明确。我们来看这首诗:
“冬天的池沼,/寂寞得像老人的心――/饱历了人世的辛酸的心;/冬天的池沼,/枯干得像老人的眼――/被劳苦磨失了光辉的眼;/冬天的池沼,/荒芜得像老人的发――/像霜草般稀疏而又灰白的发;/冬天的池沼,/阴郁得像一个悲哀的老人――/佝偻在阴郁的天幕下的老人。”
这四组比喻,组成了一个完整的形象,也干净利落地完成了这首诗的构思。
比喻是贴切的。
冬天的池沼,因为处于寒冷里,没有人光顾,甚至连鸟儿也远飞他处了。冬天的池沼是寂寞的,“寂寞得像老人的心。”人老了,就进入冬天了,老人的心是寂寞的。
冬天的池沼,因为处于寒冷里,没有雨水浇灌,河流、小溪也结冻了,池沼枯干了。“枯干得像老人的眼。”人老了,眼力不济了,失去了光辉,是劳苦磨失了光辉。
冬天的池沼,因为处于寒冷里,草不长花不开了,“荒芜得像老人的发”,人老了,失去了生命的活力,头发脱落了,稀疏而又灰白。
第四组是整体比喻,“冬天的池沼/阴郁得像一个悲哀的老人。”
“老人的心”,“老人的眼”,“老人的发”,由点带面,整个诗的形象浑然一体。
比喻的成功,使这首诗获得了成功。
在诗中,比喻的力量是巨大的。艾青深知这种力量,因而在他的诗作中,经常利用这比喻之手段。
艾青对于比喻,有着自己的见解和追求。他竭力避免一般化的、人们用滥了的比喻,而力求鲜活的、贴切的、生动形象、具有表现力和感染力的比喻。艾青知识丰富,阅历深远,又机敏过人,因而,令人拍案叫绝的比喻常常被他轻而易举地信手拈来,构成了他诗作的重要特色。
艾青说:
“诗人应该有和镜子一样迅速而确定的感觉能力,――而且更应该有如画家一样的渗合自己情感的构图。”(《诗论》)
编辑于 2013-07-10
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艾青冬天的池沼评价
整首诗是用老人为线索来写作的,"寂寞得像老人的心,枯干得像老人的眼,荒芜得像老人的发”这三句都是描写老人的外貌的,随之的是艾青对这些东西的体悟,表达了艾青当时内心的悲哀,对时光流逝的惋惜对人生的感叹 。
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艾青的虎斑贝、冬天的池沼写作背景
艾青写过一首诗《虎斑贝》:在绝望的海底有多少年,在万倾波涛中打滚,一身是玉石的盔甲,保护着最易受伤的生命……据说艾青很喜欢这首诗,说这是自己的写照。他是1957年被打成右派的,先是发落到北大荒,翌年放逐到新疆,先是在乌鲁木齐呆了一阵子,然后又流放到石河子,那年艾青49岁。此后文坛一去无消息,许多年里再也看不到他的诗。 写作手法参照这个 http://www.dic123.com/pd_65213157-36c3-47d7-87d6-6c0f76dfabb3.html 更全面的信息: http://www.tianshannet.com.cn/news/content/2006-10/28/content_1303091.htm
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求艾青诗集六篇的主要内容和评价,越短越好
艾青短诗歌六首如下: 1、《树》艾青 一棵树,一棵树 彼此孤离地兀立着 风与空气 告诉着它们的距离 但是在泥土的覆盖下 它们的根生长着 在看不见的深处 它们把根须纠缠在一起 《树》写于1940年春天,当时伟大的抗日战争已经进行了两年多,正转入艰苦的相持阶段。这场伟大的民族战争正给予我们全体人民一次洗礼,使他们的灵魂在战争中经受严酷的磨炼,日益走向精神的觉醒。诗人艾青清醒地感受到了这一点,这应该是他产生灵感和联想的现实基础。 2、《我爱这土地》艾青 假如我是一只鸟, 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱: 这被暴风雨所打击的土地, 这永远汹涌着我们的悲愤的河流, 这无止息地吹刮着的激怒的风, 和那来自林间的无比温柔的黎明…… 因为我对这土地爱得深沉…… 这首诗写于1938年的武汉。 此时的诗人,已经有了比较丰富的阅历。无论是社会的动荡,民族的危机,还是民众的苦难,都给过或正在给着诗人以强烈的震撼。而这一切,都是在中国这块土地上发生的。一直关怀着、思考着这片国土的诗人,此时对土地的理解更深刻了,对土地的感情更浓烈了。 3、《冬天的池沼》艾青 冬天的池沼,寂寞得像老人的心―― 饱历了人世的辛酸的心;冬天的池沼, 枯干得像老人的眼――被劳苦磨失了光辉的眼; 冬天的池沼,荒芜得像老人的发―― 像霜草般稀疏而又灰白的发 冬天的池沼,阴郁得像一个悲哀的老人― 佝偻在阴郁的天幕下的老人。 《冬天的池沼》这首诗写得深沉悲凉。诗人面对冬天的池沼,内心深处在焦灼地期待着,期待着这种景象的改变。所采用的是一种比喻的写法,以生动传神的比喻,来刻划《冬天的池沼》的形象。 4、《手推车》艾青 在黄河流过的地域 在无数的枯干了的河底 手推车 以唯一的轮子 发出使阴暗的天穹痉挛的尖音 芽过寒冷与静寂 从这一个山脚 到那一个山脚 彻响着 北国人民的悲哀 在冰雪凝冻的日子 在贫穷的小村与小村之间 手推车 以单独的轮子 刻画在灰黄土层上的深深的辙迹 穿过广阔与荒漠 从这一条路 到那一条路 交织着 北国人民的悲哀 诗中的手推车是一种象征的意象。他是我中华民族历史命运深重灾难的某个侧面的体现。诗人借助手推车表现的“北国人民的悲哀”,也蕴涵着对保守呆板落后的生活方式的悲哀。既是诗人对苦难制造者的一个平静又悲怆的抗议,也是对改变手推车的生活方式,振奋民族精神的哲理性启示。 受字数限制,待续。
36赞・902浏览2018-08-19
冬天的池沼,背景音乐。深沉悲凉。表达了艾青对这些东西的体悟,表达了艾青当时内心的悲哀,对时光的惋惜
艾青的悲伤
3赞・312浏览
艾青短诗?
1、盼望 一个海员说, 他最喜欢的最起锚所激起的 那一片洁白的浪花…… 一个海员说, 最使他高兴的是抛锚所发出的 那一阵铁链的喧哗…… 一个盼望出发 一个盼望到达 2、希望 梦的朋友 幻想的姊妹 原是自己的影子 却老走在你前面 像光一样无形 像风一样不安定 她和你之间 始终有距离 像窗外的飞鸟 像天上的流云 像河边的蝴蝶 既狡猾而美丽 你上去,她就飞 你不理她,她撵你 她永远陪伴你 一直到你终止呼吸 3、我爱这土地 假如我是一只鸟, 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱: 这被暴风雨所打击着的土地, 这永远汹涌着我们的悲愤的河流, 这无止息地吹刮着的激怒的风, 和那来自林间的无比温柔的黎明…… ――然后我死了, 连羽毛也腐烂在土地里面。 为什么我的眼里常含泪水? 因为我对这土地爱得深沉…… 一九三八年十一月十七日 4、冬天的池沼 给W。I。 冬天的池沼, 寂寞得像老人的心―― 饱历了人世的辛酸的心; 冬天的池沼, 枯干得像老人的眼―― 被劳苦磨失了光辉的眼; 冬天的池沼, 荒芜得像老人的发―― 像霜草般稀疏而又灰白的
动漫游戏专业学什么?
游戏动漫专业是一个综合性行业,是民族文化传统、人类文明成果和时尚之间的纽带,游戏动漫又是一个青春与活力迸发的艺术,是一种传统与创新交融的艺术,更是广大青少年寻梦的舞台。可以预见,在传统艺术逐渐被边缘化之时,游戏动漫艺术将逐步主导大众文化潮流。随着游戏动漫产业的全面发展,培养动漫创意与技术完美结合的复合型人才,已经成为动漫行业发展的迫切需要。
1、主干课程:设计构成、素描(速写)、maya动画制作、影视后期合成、影视后期剪辑、动画运动规律、动画剧本创作、影视编导、结构学等
学习内容有动漫美术基础,原画设计基础,道具与场景设计,动漫角色设计,二维动画设计,3D基础知识,3D道具与场景设计,动漫三维角色制作,三维动画、特效设计,三维动画项目制作。
2、游戏设计课程有:游戏策划基础、游戏架构设计、游戏造型基础、游戏色彩基础、游戏道具制作、游戏环境制作、游戏角色制作等。
游戏原画的学习内容包括:板绘使用、人体机构造型、古风角色设计、二次元角色设计、MOBA英雄设计、自然场景设计、人文场景设计、IP、同人美宣手绘、插画美宣手绘等
游戏UI的学习内容包括:按钮/图标/进度条UI设计、LOGO设计、主界面设计、2级界面UI设计、游戏徽章设计、结算界面设计等
游戏3D美术的学习内容包括:手绘3D场景&道具设计、次世代3D场景&道具设计、手绘3D角色设计、次时代3D角色设计、Unity引擎地编设计、Unreal引擎地编设计等
游戏特效&动画的学习内容包括:Unity特效、Unreal特效、基础动画、蒙皮绑定、角色动画、生物动画、动捕数据修复、AE剪辑等
Unity程序开发的学习内容包括:C#语言、Unity引擎基础、3D数学基础、高级组件开发、UGUI/NGUI系统讲解、热更新技术、着色器编程、网络通信、多平台打包、SDK接入、游戏框架设计等
3、动漫与游戏制作专业好找工作吗
国际动漫产业,欧、美、日、韩呈争先态势。动漫设计与制作专业就业前景是非常广阔的,动漫业是英国的第一大产业;美国的网络游戏业已经连续4年超过好莱坞电影业,成为全美最大的娱乐产业;日本动画业年产值在国民经济中位列第六,动画产品出口额超过钢铁。
动漫产业,被誉为21世纪最具发展潜力的朝阳产业,调查显示,中国动漫市场具有1000亿元的潜在价值空间。国家文化部已经确定:力争在未来5至10年内,跻身世界动漫大国和强国列。
全国各地如北京、上海、杭州、大连、深圳、广州等城市均建立起动漫产业基地。在此背景下,游戏动漫人才水涨船高,成为人才市场上最紧俏的人才之一。业内人士表示动漫设计与制作专业就业前景非常好,中国的动漫人才时代已经来临。
复合技术与设计人才少与庞大的需求市场相比,国内动漫从业人员数量明显不足。保守估计,我国动画片存在20万分钟的缺口,这意味着要有2.5万名卡通原创人才,而辅助性人才的缺口更是高达8-10万人,仅在广东动画人才的缺口就达到3000-8000人。最低的上色、中间画岗位因为起点低,月收入只有2000元,发展到造型岗位月薪就可达上万元,最高级别的导演月薪可达3万元。
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中国十大公共广播系统生产商有哪些?
“2018年度中国公共广播系统十大品牌评选”是由品牌排行网主办的全网范围最广、规模最大的品牌综合实力排名评选活动。此次评选,征集数万网友投票、点评,经过多轮审核精选出行业品质出众、人气最旺的十大品牌。品牌排行网致力于推动中国消费方式品牌化,构建良好的消费环境。活动创办以来反响热烈,不仅吸引了国内近一半的品牌和经销商的参与,同时也被新浪、网易、新华、中国、搜狐等70多家知名网媒高度关注,共享品牌盛宴。各大媒体的报道,为国内优秀品牌团聚人气,提高品牌知名度、影响力提供契机。荣登“2018年度中国公共广播系统十大品牌”榜单的优秀企业和品牌如下:
第一名:广州市迪士普音响科技有限公司(迪士普)
广州市迪士普音响科技有限公司(以下简称“迪士普企业”)始创于1988年,是一家集公共广播系统、智能无纸化会议系统、电子教学系统和政务大厅协同办公系统的研发、生产和销售为一体的大型国家级高新技术企业。
迪士普企业是公共广播国家标准GB50526《公共广播系统工程技术规范》的主编单位,多次被评为“公共广播行业最具竞争力品牌第一名”、“广东省重合同守信用企业”,是北京奥运会、上海世博会、广州亚运会、深圳大运会、中国高铁、老挝亚欧首脑会议、中国博览会会展综合体等国内外重大工程项目和众多学校、商城、超市、酒店、机场、车站、公园景点、办公大楼、生活小区、政府机构、工厂企业等的音频设备供应商。
DSPPA(迪士普)已经在世界近40个国家和地区实现品牌注册,并且在近40个国家/地区设有营销服务网点,"DSPPA(迪士普)"产品已经广泛应用于全球重要工程项目,是公共广播行业最具代表性和影响力的国际品牌。"DSPPA(迪士普)"公共广播系统摒弃不少国际名牌的"质优价昂"的观念,凭着对广大用户需求的深刻了解、精益求精的设计、稳定可靠的质量和合情合理的价格,展现出一个高性价比的、值得信赖的国际品牌。
第二名:珠海惠威科技有限公司(惠威)
珠海惠威科技有限公司源自中国,名誉世界。经过24年的高速发展,HiVi惠威已成为世界高级音响制造公司,并且以各类顶级电声产品享誉业界。
HiVi惠威拥有从扬声器单元、音箱到各类电声产品的完整产业链,均配备HiVi惠威顶级扬声器单元。HiVi惠威音箱不仅音质超卓,且性价比更高。产品线覆盖HiFi、家庭影院、数字家庭控制系统,多媒体音响、汽车音响、专业音响、智能广播系统、各类扬声器单元和箱体制造等多个领域。
2011年,HiVi惠威正式进入智能公共广播系统领域,短短几年就成为公共广播行业标杆。HiVi惠威智能公共广播系统秉承“专注声音品质”的企业理念,以“让广播唱出音乐厅的歌声”作为产品研发的较高原则,基于世界顶尖的电声科技,结合专业的扬声器制造技术,使产品同时具备音质优美、性能卓越、运行稳定等优势,开创了最美声音广播系统产品的先河,为推动公共广播行业发展做出了巨大贡献!
HiVi惠威智能公共广播系统涵盖扬声器系统、功放设备、IP网络广播设备、广播专用麦克风等系列产品,广泛用于酒店、商城、学校、机关单位、银行、社区、宾馆、办公大楼、商超连锁、工厂、会议厅、车站、机场、公园等场所,为客户提供完善的背景音乐、广播通告、消防警报、分区管理等解决方案。
HiVi惠威专注声音品质,让广播唱出音乐厅的歌声!
第三名:四川湖山电器股份有限公司(湖山)
四川湖山电器股份有限公司,位于素有“中国科技城”之称的四川省绵阳市,是从事各类专业影音系统产品研发、生产、销售和承接各类音响、灯光工程业务的国有控股公司,拥有领先的专业技术和丰富的管理经验,一直是中国电子音响行业协会副会长单位。
公司一直致力于专业和家用影音系统的研发,形成了较为全面的产品体系,主要包括军队文化装备系统、场馆音响系统、厅堂音响系统、电影院音响系统、电教音响及智慧教育系统、公共广播系统、娱乐音响系统、家庭影院、HI-FI音响、会议系统、灯光系统和麦克风等。
公司在绵阳、成都、深圳和广州等地建立了研发中心,拥有100余人高素质研发团队,掌握了数字广播影音系统智能集成技术、智能广播系统网络传输编及解码技术、无纸化会议及数字会议技术等多项关键核心技术。公司目前拥有授权专利技术达200余项,被认定为“国家高新技术企业”、“省级企业技术中心”、“省级工业设计中心”和“四川省数字音响应用技术工程试验室”。
公司一直着力于管理质量的提升,一次性通过ISO9001国际质量体系认证、ISO14001环境管理体系认证、OHSAS18001职业健康安全管理体系认证、ISO/IEC27001:2013信息安全管理体系认证,为公司的持续稳定发展奠定了坚实的基础。
第四名:广东公信智能会议股份有限公司(GONSIN)
广东公信智能会议股份有限公司(股票代码:834726)成立于2003年,专业研发、生产、销售数字会议设备及会议管理软件,是国家高新技术企业、ICCA(国际大会和会议协会)国际大会会议设备和技术支持成员。
GONSIN公信自成立之初就坚持自主创新和产品差异化发展战略,推出的产品均具有自主知识产权。GONSIN公信已获得包括发明专利、实用新型专利和外观专利等四十五项专利技术:其中GONSIN公信无线数字会议表决系统和DSSS无线数字同声传译系统获得了国家科技部“国家火炬计划项目”、广东省科技厅“广东省重点新产品”和中国建筑业协会智能建筑分会“智能建筑优质产品”等荣誉; FS-FHSS无线同声传译系统采用GONSIN公信独创的FS-FHSS选跳频技术,属行业首创,在技术先进性和应用领域独具优势。
GONSIN公信已通过了包括ISO9001:2008国际质量体系认证和CCC、CE和FCC等产品认证,在全球60多个国家和地区注册了GONSIN商标,产品已成功应用于包括联合国第四次LDC大会、联合国教科文组织世界遗产大会和美洲国家组织大会等数千项国内外重要会议工程项目中;用户涵盖党委、人大、政协、政府、议会、会议中心、酒店、学校、法庭、部队、医院、教堂、企业等数十个领域,产品远销全球130多个国家和地区。
GONSIN公信始终坚持“公承天下,信恒久远”的品牌经营理念,秉承“面向全球,搭建高效会议沟通桥梁”的企业使命,力铸品牌尊严,与广大客户合作共赢,成就卓越与梦想。
第五名:北京航广科技有限公司(航广科技)
北京航广科技有限公司位于北京市海淀区中关村上地高新技术信息产业基地,是一家公共广播系统、数字IP网络广播系统、舞台灯光、专业音响系统、无纸化会议、视频会议系统等多媒体音视频产品研发、生产、销售、服务为一体的高新技术企业。
公司主要产品有:自动播放系统、寻址广播系统、数字IP网络广播系统、应急消防广播、专业音响、专业会议系统、调音台、无线话筒、功率放大器、室内外防雨音柱、音箱、吸顶喇叭等;产品已通过了“IS09001国际质量体系认证”、“3C认证”,“欧盟CE认证”等各项电子产品检测,广泛应用与学校、企业、市政、军队、监狱、车站、厂矿、超市、会所、酒吧家庭等场所。
公司自成立以来,坚持“质量为本,诚信取人”的发展理念,始终奉行“以最高品质贡献社会”的企业方针,坚持为具有不同消费需求的用户提供个性化的专业解决方案。在未来希望通过我们孜孜不倦的努力,为用户提供更加优质的产品与服务。
北京航广科技有限公司现有完善的售前、售中、售后服务体系,严格执行国家相关技术规范,为客户提供免费设计指导、免费技术实施指导、设备维护等服务内容,全心全意为客户提供优质服务,努力争创文明、诚信、负责任企业。
第六名:广州市白云区凯韵电子设备厂(佐都)
凯韵电子,一个锐意进取的企业,秉承着“永远为成功做准备”的理念,以超卓不凡跨越一个又一个高峰。
凯韵,经过十四年的发展,已成为集研发、生产、销售为一体的高科技企业,专注生产公共广播、会议系统、专业音响。旗下拥有ZOODO、KASOOY等知名品牌。
凯韵电子坚持以研发先进科技为核心,以客户需求为导向,努力为客户提供高科技高品质高稳定高性价比的产品。目前已拥有实用新型专利25项,研发产品上千种,国内外OEM品牌达300多家,销售网络遍布全国,产品被广泛应用于各类公共场所和高级商厦,工程案例逾10万。
十几年的发展历程见证了“凯韵人”的奋斗与付出,更记载了“凯韵人”的光荣与梦想,凯韵将一如既往勇攀高峰,以品质追求卓越,为客户提供世界一流的技术与服务!
第七名:广州威谱电子科技有限公司(威谱)
广州威谱电子科技有限公司是美国威谱国际集团在中国大陆的营销中心是一家生产与销售公共广播(背景音乐)、会议系统的高新技术型企业,美国威谱(VIP-PA)是公司主营品牌之一,公司以高品质的产品和优秀的服务赢得了行业内外的高度认可。
我们在生产上配备了现代化SMT全自动贴片流水生产线和先进的检测设备;公司严格在ISO9001-2008国际质量认证体系下完善产品质量管理,注重日常的7S管理标准的实践与运用,在生产工艺流程上严格执行IQC、IPQC、QC、CFQC、QA的各环节质检工程与供应链管理,建立了一套严谨高效的标准化质量管理保障体系。
我们先后获得多项产品技术及外观设计的专利,IP网络公共广播计算机软件登记证书,核心产品并通过中国3C认证、国际CE、UL质量安全认证、扬声器防水认证、消防国际防爆认证。技术革新,是我们成长的原动力,以质取胜是我们致胜的法宝。
我们非常重视自主研发和创新,拥有业内领先核心技术,有强大的研发团队,可提供公共广播、会议系统、扩声系统、集中控制等音视频技术解决方案,并针对教育、金融、建筑、交通、铁路、石油化工、医疗、市政、港口边检、零售、厂矿企业等细分行业提供专业的行业解决方案。这些方案和产品已为众多场所提供了专业的服务和保证。
我们一直都积极推动社会生活的安全和便捷,倡导企业与自然的和谐发展,公司严格执行欧盟RoHS绿色生产,执行ISO14001环境管理体系认证,我们坚持企业与社会责任结合,致力打造成为全球一流的专业音视频公司。
第八名:广州市保伦电子有限公司(itc)
广州市保伦电子有限公司(itc)是全球领先的公共广播、会议系统、中控矩阵系统、专业扩声、高清录播系统、高清远程视频会议、led显示屏、舞台灯光、景观量化等声光电视讯系统整体解决方案产品制造商、是目前国内规模最大、市场占有率最高的厂家之一,亦是国家高新技术企业,ITC是中国音视频系统的开创者和奠基人,是目前国内规模较大、市场占有率较高的专业音视频制造商。ITC产品成功应用了2008北京奥运会、2010上海世博会、2010广州亚运会场馆、2011深圳世界大运会、银行、监狱、高铁、平安城市等诸多重点项目。公司拥有多项外观专利、软件著作权、使用新型专利、发明专利。
ITC广播共有7大板块组成:4个生产工厂(电子产品生产厂、扬声器生产厂、五金工厂、草地音箱及专业音响工厂)+销售中心+研发中心+物流中心;全面导入ISO9001质量管理体系、ISO14000环境管理体系和ERP物控管理系统,全方面保证产品在设计、生产、检验都得到严格的管制,向客户提供高科技、高品质、高稳定、高性价比的产品。
第九名:上海凌雁电子科技有限公司(提欧彼)
上海凌雁电子科技有限公司自2002年起开始研发、制造、销售数字音频广播系统,后扩展到专业音响、会议集成等专业音频领域。公司拥有掌握先进音频技术和现场管理经验的工程师团队,同时还拥有先进的计算机声学系统设计软件、声学特性指标测试系统,是一家颇具实力的专业化音视频集成的供应商。公司注册品牌“TOOBOO”品牌陆续通过ISO9001质量管理认证、环境管理认证、软件著作权证、CCC强制认证等。
TOOBOO(提欧彼)起源于澳大利亚,2002年在国内建立生产基地,是一家致力于专业音频系统设计、研发、销售的高科技企业。拥有一流的建筑声学技术团队,公司有着多年的会议扩声、商业音响、公共广播等系统的应用设计经验,能够为客户提供各种类型、各种场合的音频视频系统应用解决方案。
一流的技术,高性价比的产品、五星级的服务,这是我们企业的经营理念。公司的成功案例涵盖了体育场馆、大中院校、夜总会、各类连锁店、星级酒店、公园广场、智慧景区、大型工厂等诸多领域。
默默耕耘、不断创新,我们坚持不断为客户提供更多更好的专业产品和服务,充分重视并维护客户利益的市场推广策略。公司本着共同发展、合作共赢的经营宗旨,真诚的希望能与您一起携手合作!
第十名:杭州通宽广网络技术有限公司(通宽广)
杭州通宽广网络技术有限公司成立于2010年,坐落在风景秀丽的千岛湖畔。是一家专业从事通信产品、广播产品、多媒体会议、多媒体推送系统等电子产品研发、高端制造和销售为一体的国家级高新技术企业。拥有市级研发中心。公司以优越工作环境、无限发展空间和丰厚福利待遇为管理团队和技术人才提供施展才华的平台。现有员工中具有大专及以上学历占85%以上。公司已经拥有一批软件著作权和多项发明专利,多个项目被列为政府重大科技项目、科技发展项目和工业投资奖励项目。
杭州通宽广网络技术有限公司开展“宽云”业务,为用户提供统一通信业务、公共广播业务、多媒体会议业务、多媒体推送业务等;承接私有云业务,为客户打造定制的统一通信系统、公共广播系统、电视电话会议系统、多媒体推送系统;在智能机器人的领域不断探索创新,取得了突破性的进展,在未来的发展战略上将在智能机器人领域创造新的奇迹。
通宽广将顺应大趋势,遵照“致力网络技术、创造网络价值”的企业宗旨,始终遵循“以市场为导向、以科技为动力、以品质为核心、以共赢为目的”的经营理念,坚持以诚为本、互惠互利的价值观,充分利用“无处不在”的互联网资源,让我们的产品和服务与你一路同行。
菲律宾大学数量
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菲律宾大学
菲律宾国立综合性大学
菲律宾大学(University of the Philippines)是根据菲律宾首届立法机构颁发的第1870号法令(亦称大学宪章)于1908年6月18日创办的,实际上是依靠美国人,并按照兰德公司资助大学的模式,为菲律宾人开办的一所大学。该校的第一任校长是美国人默里・巴特利特博士(Murray Bartlett)。经过百余年的发展,现已是菲律宾规模最大的国立综合性大学,环太平洋大学联盟成员。[2]
中文名
菲律宾大学
外文名
University of the Philippines
简称
U.P.
创办时间
1908年6月18日
办学性质
国立综合性大学
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建校之初,全校仅有两个教学单位,即1908年成立的美术学院和农学院。1910年,菲律宾医科学校(成立于1907年)并入菲律宾大学,并于1923年扩大为医学院。
在建校后的头10年内,该校先后建成了医学系、工程学院、教育学院、音乐学院、法学院、文学系、兽医学系等7个院系,第二任校长是菲律宾人伊格纳西奥・比利亚莫尔(Ignacio Villamor)。他重视课程设置,希望建立一支在教学和科研领域均有竞争性的教师队伍,并逐步使他们菲律宾化。
共2张
徽标
菲律宾大学在第四任校长拉斐尔・帕尔马(Rafael Palma)执政期内(1923-1934年)发展较快。校长积极维护学术自由,但反对把大学办成与世隔绝的象牙塔。
1941年12月,菲律宾被日本占领,在第二次世界大战中,该校校舍遭到破坏,正常的教学活动受到极大影响,当时只有部分院系开课。
1945年6月,比恩韦尼多・M・冈萨雷斯博士(Bienvenido M Gonzalez)再次当选为校长后(他曾于1939年起担任第六任校长,1943年被迫辞职),开始制定搬迁校址计划。1948年12月,即在校庆40周年时,设在马尼拉市的菲律宾大学除医学院和卫生研究所外,全部迁至大马尼拉市的另一个重要城镇奎松市的迪利曼。
1953年,该校根据克拉克空军基地(全国最大空军基地)的要求,共同设立菲律宾大学克拉克空军基地学院。现开设3个本科生专业和3个研究生专业。
1968年,菲律宾大学已拥有28个学院(分散在3个校园内)和5个地方性学院(其中碧瑶学院规模最大,自1961年重新组建后,先后开设9个本科专业和两个硕士学位专业)。
1972年11月20日,当时的共和国总统马科斯下令对菲律宾大学进行重大改组,旨在将该校办成全国最好大学,同时实施统一和分散相结合的管理体制,部分学术机构获得自主权。第十一任校长萨尔瓦多・P・洛佩斯(Salvador P Lopez)博士于1969年上任后积极推行民主协商制,扩大教学和科研设施,增加教职工薪金,建立助学金制度,学校规模进一步扩大。1973年1月1日,大学董事会正式批准成立第一个分校――洛斯巴尼奥斯分校,具体落实分散管理和分校自治的机构改革方案。该分校在马尼拉以南80公里处,那里是菲律宾主要农业区和全国最大的森林自然保护区,是开展农林专业教学和科学实验的最佳地区。
1977年,大学董事会决定在马尼拉市建立保健科学中心,1979年,菲律宾大学马尼拉分校正式成立。马尼拉校园和迪利曼校园位于首都区,因此,教学和科研以人文科学、社会科学、自然科学、技术科学和医学为主。同年5月,第三个分校――米沙鄢分校宣布成立,该分校位于马尼拉东南,是渔场和水产养殖基地,因此侧重开办渔业、水产业等专业。这种因地制宜的办学方针既有利于地方和国家的经济发展,也适应各地青年的入学要求。
菲律宾大学于1979年同邦板牙省政府签署实施推广教计划,在该省省会圣费尔南多市招收本科生117名,研究生40名,本科生专业包括经济学、工商管理、心理学,硕士生专业是管理学。
1982年4月26日,既是分校又是总部所在地的迪利曼校园正式建成。
1984年,第二个推广教学点在奥隆加波市开设管理硕士学位专业。
师生数量
截止1990-1991学年,菲律宾大学(共4个分校)共拥有51个学院,在校学生人数达33800名。
在菲律宾,大学教师一般分为4级:助教、讲师、副教授和教授,而菲律宾大学却增设“大学教授”这一特级教授职衔。在全校3,270名教师中,“大学教授”5名,教授463名,副教授527名,讲师1,134名,助教1,141名。在教师总人数中迪利曼分校兼大学本部的教师达1450名,马尼拉分校、米沙鄢分校和洛斯巴尼奥斯分校的教师人数分别为546人、456人和818人。
菲律宾大学的学生分正式和非正式两大类,前者包括本科生和研究生,后者包括非学位生、跨校注册生和特殊学生。在全校33,800名学生中有27,177名本科生,5,918名研究生,705非正式学生。其中包括646名外国留学生。此外还有1112名非正式外国留学生,他们大多数来自美国、英国、日本、韩国、中国、印度尼西亚、马来西亚、泰国、印度、孟加拉国、伊朗和图书资料方面,均居第一位。
迪利曼分校是菲律宾大学总部所在地,校园占地493公顷。全校共有51个学院,其中27个可授予学士、硕士和博士学位,而迪利曼拥有的可授予学位的学术机构达23个。
该分校1990-1991学年的注册学生为18,010名,约占全校学生总数的53%,其中本科生13,800人,研究生3,670人,非正式生540人。
该分校同期的各类教师达1,450名,占全校教师总数44%强,而且高水平教师居多数。现以1989年年中的统计数为例,在所有教员中,大学教授2名,教授381名,副教授455名,助教401名,教员177名。在这些教师中,332人(在总数中所占百分比为23.44%)获博士学位,624(44.07%)有硕士学位,447人(31.57%)获学士学位,13人(0.92%)有其他学衔。除此之外,还有526名兼职教师,其中171人为教授级讲师,174人是高级讲师,179人为讲师,两人为客座教授。迪利曼分校还有3,042名辅助教职人员,其中2,508人从事科学研究和推广教育,534人为专业人员。
图书馆
迪利曼分校图书馆是全国第一大图书馆,由中心图书馆、21个学院图书馆和5个独立图书馆组成。1990年12月的馆藏图书达76.9万册、杂志14900种。而菲律宾大学同期馆藏图书量为116万册,马尼拉分校有图书12.5万册,米沙鄢分校为8.4万册,洛斯巴尼奥斯分校的图书拥有量为18.2万册。
学科建设
如前所述,在菲律宾大学的4个分校中,马尼拉分校以医学为主,洛斯巴尼奥斯分校以农林学校为主,米沙鄢分校以渔业和水产养殖等专业为主,而迪利曼分校学科齐全,本身就是一所含人文科学、社会科学、自然科学、技术科学、经济管理科学在内的综合性大学。
迪利曼分校的23个有学位授予权的学术单位是菲律宾大学的缩影,并设有92个本科生专业和112个研究生专业,以下是这些机构的简况。
美术学院
和菲律宾大学同时诞生,除开设美术学士学位和硕士学位两个专业外,还设有绘画、雕刻和视象传播学(Visual communication)等3个毕业证书专业。
工程学院
创建于1910年,规模较大,9个学士学位专业是:计算机科学、化学工程、土木工程、电气工程、大地测量工程、工业工程、机械工程、冶金工程和矿业工程;9个硕士学位专业是:化学工程、土木工程、电气功工程、能源工程、环境工程、工业信息系统、机械工程、冶金工程和水力资源;博士学位专业是工程学哲学博士专业;另外还设有水力资源和工业工程毕业证书专业。
法学院
成立于1911年,1981年底和法学中心等学术机构建立法学联合体(下设政体与法律改革研究所、人权研究所、司法管理研究所和国际法学研究所)。该院的两个专业直接培养法学学士和法学硕士。
音乐学院
建于1916年,当时取名音乐学校,1968年起正式以学院建制。开设的学士、硕士学位专业分别有作曲、乐器、音乐教育、音乐学、声学,此外学士学位专业分别有作曲、乐器、音乐教育、音乐学、声学,此外学士学位专业还包括指挥,硕士学位专业包括音乐理论。音乐毕业证书专业有音乐、音乐艺术创作与表演。
教育学院
成立于1918年,本科生专业主要培养中小学师资;硕士学位专业包括教育学、教育艺术等,博士学位专业包括教育学和教育哲学。
商业管理学院
其前身是1929年成立的商业管理学校,商学士专业开办了1916年(当时由人文科学学院的经济学系主办)。两个本科生专业培养商业管理学士、商业管理与会计学士,同时还开设商业管理硕士、博士学位专业。
统计中心
1953年根据菲律宾政府和联合国签订的有关协议创办,现开设统计学学士、硕士和博士3个学位专业。
劳工与劳资关系学院
前身是1954年成立的劳工与劳资关系学校。除开设劳资关系毕业证书专业外,还设有4个硕士学位专业方向:比较劳资关系、人力资源开发,劳工―管理关系、劳工政策与管理。
行政管理学院
前身是1952年成立的行政管理研究所,现开设行政管理学士、硕士、博士及专业学位等专业。
建筑学院
建筑学专业于1956年在工程学院开办,1959年,艺术与建筑学学校成立后开设艺术与建筑学两大专业,1970年建筑学院独立建院。两个本科生专业培养建筑学士和园林建筑学士,还与家政学院共同开办室内设计学士学位专业。
家政学院
成立于1961年,7个学士学位专业是:室内设计、服装工艺、社区营养、食品工艺、家政学、饭店餐馆管理、家庭生活与儿童开发;5个硕士学位专业包括家庭生活与儿童开发、食品服务管理、家政学、食品科学和营养学;3个哲学博士学位专业方向是食品科学、家政学和营养学。
图书馆研究所
创办于1961年,但1941年由当时的人文科学学院开设图书馆学专业,1916年开始颁发学士学位,1962年始授予硕士学位。3个图书馆学专业培养图书馆管理员、学士和硕士。
经济学院
成立于1965年,1974年菲律宾政府创办经济开发中心后,大力资助经济学院的教学、研究和培训工作。两个本科生专业培养商业经济学士和经济学士,研究生专业则培养经济学硕士、经济学哲学博士。
大众传播学院
根据菲律宾共和国第4379号法令创办于1965年,现开办传播艺术学士与硕士学位两个专业以及传播学哲学博士学位专业。
城市与地区规划学院
1965年成立时定名为规划研究所,1974年更名为环境规划研究所,1983年取现名。该院主要从事研究生教育,设城市与地区规划硕士学位和博士学位专业。
亚洲研究中心
根据菲律宾共和国第5334号法令创办于1968年,其前身是1955年成立的亚洲研究所,自1967年起成为研究生教育和基础研究机构,同时也是共和国总统办公室领导的特殊研究中心的成员。开设两个硕士学位专业,即菲律宾研究(含官僚政治、外交关系、社会与文化等3个专业方向)和菲律宾研究艺术(3个专业方向同前),以及菲律宾研究哲学博士专业(3个专业方向同前)。
社会工作与社区开发学院
成立于1969年,社会工作和社区开发两个专业可授予学士、硕士学位和毕业证书。
伊斯兰教研究所
根据菲律宾共和国总统1973年11月2日颁发的法令而成立,现设伊斯兰研究学士学位和硕士学位两个专业。
人体动力学学院
(College of Human Kinetics)为适应体育教学、运动训练、舞蹈、娱乐等事业之需于1976年成立。体育教育专业可授予学士、硕士学位和毕业证书,另设舞蹈、运动两个毕业证书专业。
亚洲旅游业研究所
成立于1976年,以适应企业经理、教育者、规划者、研究者以及旅游部门的需要,主要开设旅游科学学士学位专业。
艺术与文学院
是1983年10月从原文理学院分离出的3个学院之一,开设的12个本科生专业是:艺术研究、比较文学、英语、英语研究、菲律宾语、菲语研究、菲律宾文学、西班牙语、戏剧艺术、戏剧语言、(Speech-drama)、欧洲语言(包括德语、俄语、意大利语、德语和西班牙语)、硕士学位专业方向是:艺术史、比较文学、英语研究、菲律宾语、菲律宾文学、菲语研究、西班牙语、戏剧语言和戏剧艺术;而哲学博士学位的专业方向则包括比较文学、英语研究、菲律宾语、西班牙文学。
理学院
是1983年10月从原文理学院分离出的3个学院之一,是全国自然科学和数学中心,宗旨是发展成为世界最好的亚洲教学与科学中心。理学院下设全国物理学研究所、全国地质科学研究所、海洋科学研究所、生物学研究所、自然科学研究所(除开除研究外,还从事推广教育)、数学研究室、气象学与海洋学研究室,并设有3个课题组(环境科学、科学与社会、分子生物学与生物工艺学)。院内开设7个学士学位专业(生物学、化学、地质学、教学、物理学、应用物理学、分子生物学与生物工艺学,同时还与工程学院合开计算机科学学士专业),12个硕士学位专业(应用数学、生物学、化学、物理海洋学、分子生物学与生物工艺学),以及8个哲学博士学位专业方向(生物学、化学、地质学、海洋科学、数学、气象学、物理学、分子生物学与生物工艺学)。
社会科学与哲学学院
是1983年10月从原文理学院分离出来的3个学院之一。该学院开设的8个学士学位专业是地理学、心理学、社会学、政治科学、哲学、语言学、历史、考古学;10个硕士学位专业除8个与学士学位专业相同外,另外人口统计学和国际研究;7个哲学博士学位专业包括考古学、历史、语言学、菲律宾研究,心理学、社会学、政治科学。
学术机构
迪利曼分校还拥有9个学术机构:菲律宾大学法学中心(成立于1963年)、地方政府中心(1963年)、大学计算机中心(1966年)、小企业研究所(1966年),菲律宾大学电影中心(1976年)、第三世界研究中心(1977年)、全国工程学中心(1978年)、大学综合开发研究中心(1985年)、大学妇女研究中心(1988年)。
其它机构
该分校内还设有大学出版社、大学印刷厂、豪尔赫・巴尔加斯艺术博物馆、大学剧院、大学体育场等辅助机构。
菲律宾大学的最高行政管理机构是董事会,校长和分校校长均由董事长由大学校长兼任。菲律宾大学现任校长是1987年9月1日就职的第十五任校长何塞・V・阿布埃瓦(Jose V Abueva)。
菲律宾大学的行政管理机构由校长和5位副校长以及秘书组成,各副校长分别主管学术事务、公共事务、行政事务、发展与开发、计划与财政等部门。
研究机构
菲律宾大学的研究工作几乎涉及人类思想及其活动的所有领域。每个学院都积极开展科学研究,既有研究机构承担的项目,又有师生共同参加的研究课题。其中值得特别介绍的研究机构如下:
经济研究中心
隶属经济学院,除开展经济学传统研究项目外,还特别注重研究诸如就业、收入分配、健康与营养、教育、人口等重大社会问题。为推动研究工作,该中心每周举办一次讨论会,由教师、研究生和特约人员讨论研究成果或正在进行的课题。
全国水力资源研究中心
根据政府水力资源局倡议成立于1973年,主要开展两方面的工作;根据物理和数学模型研究结果为规划和设计部门提供建议和咨询;加强基础研究并扩大自身的科学评估能力。该中心的室内模型实验大楼占地3500平方米,大型模拟室实验常在野外进行。除了主要的科研工作外,该中心还为工程学院的本科生和研究生开设水力资源课程,为政府机构提供培训,并承担联合国教科文组织实施的地区性培训。
工业研究中心
根据校董事会1954年10月的决议而创办,最初由工程学院管辖,1978年成为全国工程学中心成员。该中心主要职能是:为工业界解决技术难题;为工业部门提供特殊研究和技术开发;开发在国内外市场上有竞争力的产品和生产工艺;提供各类技术服务(如对材料、设备和生产系统的性能和安全标准的测试)。
自然科学研究所
成立于1983年,是全国生物学、化学、数学、气象学与海洋学等领域的研究中心,后来又将研究范围扩大至分子生物学与生物工艺学、环境科学、应用数学和材料科学。1990-1991学年正在开展的研究项目达49个,此外还开展推广教育、咨询、培训等工作。
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