数据科学世界院校排名 数据科学与大数据技术专业大学排名

2022年qs世界大学排名具体如下：

1、麻省理工学院（美国）

2、牛津大学（英国）

3、斯坦福大学（美国）

4、剑桥大学（英国）

5、哈佛大学（美国）

6、加州理工学院（美国）

7、帝国理工学院（英国）

8、苏黎世联邦理工学院（瑞士）

9、伦敦大学学院（英国）

10、芝加哥大学（美国）

QS排名6项指标及权重

1、学术声誉（40%）：基于超过130000名学者的调查问卷反馈。

2、雇主声誉（10%）：基于超过75000名雇主关于大学毕业生就业水平调查问卷的答复。

3、单位教员论文引文数（20%）：衡量学术影响力，通过五年内大学研究论文的引用总数除以大学的教师数量得出。

4、师生比例（20%）：代表教学规模，将学生的人数除以教职员人数得出，以用于全球学生群体参考所选大学的班级规模。

5、国际教师比例（5%）：QS的两个国际化指标之一，衡量大学中非本国教师的比例。

6、国际学生比例（5%）：QS的两个国际化指标中的第二个指标，衡量一个大学中的非本国学生群体比例，这也可以表明大学吸引世界各地人才的能力。

以上内容参考： 百度百科-2022QS世界大学排名

数据科学与大数据技术专业大学排名如下：

1、哈尔滨工业大学。

2、北京大学。

3、中国科学技术大学。

4、电子科技大学。

5、同济大学。

6、华东师范大学。

7、复旦大学。

8、中国人民大学。

9、北京理工大学。

10、西北工业大学。

11、武汉大学。

12、西安电子科技大学。

以上内容参考 百度百科――数据科学与大数据技术

世界十大名牌大学排名

1、加州理工学院

加州理工学院（California Institute of Technology），简称为Caltech/CIT，全球最顶尖的大学之一，在世界科技界久负盛名，校园位于洛杉矶市区东北郊。学校规模很小（学生总数仅2000人左右），但在《泰晤士报高等教育》2012-2015年全球大学排名中连续四年位列第一，而哈佛大学则退居第二，该校在QS世界大学排名中也一直排在前列。在物理学、化学、航天航空、行星科学、地球科学等领域，加州理工被公认为全美第一。因此，加州理工学院也公认为最典型的精英大学之一。

2、牛津大学

牛津大学（University of Oxford），是一所位于英国牛津市的世界顶级公立大学。实际创立日期仍不清楚，但有记录的授课历史可追溯到1096年，为英语世界中最古老的大学，也是世界上现存第二古老的高等教育机构，被公认为是当今世界最顶尖的高等教育机构之一。牛津大学是一所在世界上享有顶尖大学声誉、巨大影响力的知名学府。

牛津大学是英国研究型大学罗素大学集团、欧洲顶尖大学科英布拉集团、欧洲研究型大学联盟以及Europaeum中的核心成员。牛津大学出版社是世界上最大的大学出版社，出版作品包括20卷《牛津英语词典》。牛津大学同时为两个著名奖学金计划的举办地：一为于2001年设立的克拉伦登奖学金；另一为于过去一个多世纪里、吸引了不少杰出研究生前来学习的罗德奖学金。牛津同时拥有全球最具规模的大学出版社，及全英最大型的大学图书馆系统。牛津大学培养了众多社会名人。这包括了26位英国首相、27位诺贝尔奖得主（总联系人共60名）及多国的领袖与政治要员。

3、斯坦福大学

斯坦福大学（Stanford University），全名小利兰・斯坦福大学，或译作史丹佛大学，通常直接称作斯坦福大学，坐落于美国加利福尼亚州，帕拉阿图市（ Palo Alto ），是一所享誉世界顶尖的私立研究型大学。

该校校区位于加利福尼亚州的帕罗奥图（Palo Alto），与旧金山相邻，占地35平方公里，是美国面积第二大的大学，与哈佛大学并列为美国东西两岸的学术重镇。

该校培养了众多高科技产品的领导者及创业精神的人才，这其中就包括惠普、谷歌、雅虎、耐克、罗技电子、特斯拉汽车、Firefox、艺电、太阳微系统、NVIDIA、思科、硅谷图形及eBay等公司的创办人，校友涵盖30名富豪企业家及17名太空员，亦为培养最多美国国会成员的院校之一；斯坦福校友创办了众多著名的公司机构，共58名诺贝尔奖得主现或曾于该校学习或工作。

根据美国《福布斯》杂志2010年盘点的亿万富翁最多的大学，斯坦福大学名列第二，亿万富翁数量达28位，仅次于哈佛大学，诺贝尔奖得主最多的前十所世界名校之一。

4、剑桥大学

剑桥大学（University of Cambridge；勋衔：Cantab）为一所坐落于英国剑桥市的研究型书院联邦制大学，是英国也是全世界最顶尖的大学之一。

剑桥大学校友包括了多位著名科学家、哲学家、政治家、经济学家、作家。共有92位诺贝尔获奖者、4位菲尔兹奖得主曾为此校的师生、校友或研究人员。

5、麻省理工学院

麻省理工学院（Massachusetts Institute of Technology，MIT），是世界顶尖级研究型私立大学，誉为“世界理工大学之最“，位于美国马萨诸塞州首府波士顿。

麻省理工学院是爱国者联盟盟校。除麻省理工学院之外，该联盟由包括乔治敦大学（Georgetown University）、理海大学（Lehigh University）、西点军校和美国海军学院（USNA）在内的其他12个精英学府组成。这些学府的共同特点是规模小和高度精英化。麻省理工学院是美国一级国家级大学。

6、哈佛大学

哈佛大学（Harvard University），坐落于美国马萨诸塞州剑桥市，是一所享誉世界的私立研究型大学，是著名的常春藤盟校成员。这里走出了8位美国总统，上百位诺贝尔获得者曾在此工作、学习，其在文学、医学、法学、商学等多个领域拥有崇高的学术地位及广泛的影响力，被公认为是当今世界最顶尖的高等教育机构之一。

7、普林斯顿大学

普林斯顿大学(Princeton University )，是美国一所世界著名的私立研究型大学，位于美国新泽西州的普林斯顿，八所常春藤盟校之一。

普林斯顿大学是世界闻名的精英机构，实行精英教育，其规模比哈佛，耶鲁等著名大学要小很多，但其浓厚的学术氛围和独特的贵族气质在世界范围内都是独一无二的。虽然拥有学校小而存在综合排名上的劣势，但普林斯顿大学在无论在任何大学排名中，一直都高居世界前十。

8、帝国理工学院

伦敦帝国学院（Imperial College London），又称帝国理工学院，或简称帝国理工，成立于1907年，位于英国伦敦，是一所享誉全球的顶尖高等学府，在2014QS世界大学排名中名列第二。帝国理工英文名字简称IC，是英国罗素大学集团成员、金砖五校之一、欧洲IDEA联盟成员，帝国理工与剑桥大学、牛津大学、伦敦政治经济学院、伦敦大学学院并称为“G5超级精英大学”，其研究水平被公认为英国大学的三甲之列，并以工程、医科专业、商学而著名。英国教育界素有“三足鼎立”说法，文科牛津，理科剑桥，而工程当属帝国理工学院。

帝国理工曾是联邦大学伦敦大学的一个加盟学院，2007年7月在英女王伊丽莎白二世的授权下，正式脱离伦敦大学成为一所独立的大学。帝国理工学院坐落于于伦敦市中心南肯辛顿，时至今日，曾就读、曾任职或现任职于帝国的校友中，共有15位诺贝尔奖获得者和2位菲尔兹奖获得者。

9、苏黎世联邦理工学院

苏黎世联邦理工学院（德语名 Eidgenössische Technische Hochschule Zürich，简称ETH Zürich，英文名 Swiss Federal Institute of Technology Zurich ），坐落于瑞士苏黎世，是享誉全球的世界顶尖大学，连续多年位居欧洲大陆理工高校翘首，享有“欧陆第一名校”的美誉。ETH是德语区高校之最，在全世界范围与英语教学下的美国麻省理工学院享有同样崇高的声誉。瑞士联邦理工学院是瑞士联邦政府为了国家工业化的需要，在1855年建立的，这是第一所联邦所属的大学。

该校现有来自于一百多个国家的两万六千名师生分布于16个系，教研领域涵盖建筑学、工程学、数学、自然科学、社会科学和管理科学，截止06年诞生了包括爱因斯坦在内的21位诺贝尔奖得主，是目前世界大学获诺贝尔奖人数最多的学校之一，现今仍有很多获奖者在教学科研第一线，该校还是国际研究型大学联盟、IDEA联盟等国际高校合作组织的成员。

10、芝加哥大学

芝加哥大学（The University of Chicago），位于美国国际金融中心芝加哥，是世界上最负盛名的大学之一，在2015年ARWU世界大学学术排名位列世界第9，在2015年QS、泰晤士高等教育（Times）以及US News 世界大学排名中均位列世界第10。这里诞生了“芝加哥经济学派（Chicago School of Enocomics）”等以人文社科为主的众多芝加哥学派，走出了世界约40%的诺贝尔经济学奖得主，是世界经济学研究的中心之一。而从曼哈顿计划开始，大量科学家汇集于此，建立了世界上第一台可控核反应堆（“芝加哥一号堆”，Chicago Pile-1）并成功开启人类原子能时代，创立了美国第一所国家实验室阿贡国家实验室和之后著名的费米实验室，进而奠定了芝大在自然科学界的重要地位。

芝加哥大学1890年由石油大王约翰・洛克菲勒创办，素以盛产诺贝尔奖得主而闻名。按高校官方数据，截止至2015年共有89位获得诺贝尔奖得主在芝大工作或求学，领先于麻省理工学院（84位）、哥伦比亚大学（82位）、牛津大学（51位）等其它高校。华裔诺贝尔奖得主杨振宁、李政道、崔琦均在芝加哥大学取得物理学博士学位、李远哲曾在芝大担任化学教授。另有9位菲尔兹奖（世界数学最高奖）得主和4位图灵奖（世界计算机科学最高奖）得主以及22位普利策奖得主在芝大工作或求学。