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2021年吉林专科学校排名 最新118金宝搏app下载院校排行榜
吉林专科院校排名数据是由中国科学评价研究中心、武汉大学中国教育质量评价中心联合中国科教评价网联合发布。
本排名数据包括专科院校由上年的1322所增加到1335所院校的总排名及所在地区的分地区排名，但只公布了前600强高校的排名。所以下面吉林专科学校排名数据中可能会缺少某些院校。
最新吉林专科学校排行榜中，长春职业技术学院问鼎吉林专科院校排行榜榜首;长春汽车工业高等专科学校名列第二;松原职业技术学院名列第三。
吉林专科院校排名
| 省份排名 | 学校名称 | 等级 | 省市 | 全国排名 |
| 1 | 长春职业技术学院 | 4★ | 吉林 | 74 |
| 2 | 长春汽车工业高等专科学校 | 4★ | 吉林 | 103 |
| 3 | 松原职业技术学院 | 4★ | 吉林 | 164 |
| 4 | 吉林交通职业技术学院 | 4★ | 吉林 | 181 |
| 5 | 吉林工业职业技术学院 | 4★ | 吉林 | 198 |
| 6 | 吉林铁道职业技术学院 | 3★ | 吉林 | 426 |
| 7 | 长春医学高等专科学校 | 3★ | 吉林 | 541 |
| 8 | 白城职业技术学院 | 3★ | 吉林 | 576 |
关于吉林高职院校排名数据仅供考生参考，其来源自中国科学评价研究中心，由[www.gklx.net]整理编辑，若需转载请注明出处和来源页面链接。
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全国专科学校排名 专科和本科有哪些区别
什么是专科，什么是本科呢，全国有哪些好的专科呢，专科和本科的区别有什么呢，下面小编为大家总结一下，仅供大家参考。
全国排名前100的专科学校排名 | 院校名称 | 星级 | 地区 |
1 | 5★+ | 广东 | |
2 | 5★+ | 江苏 | |
3 | 5★+ | 北京 | |
4 | 5★+ | 浙江 | |
5 | 5★+ | 山东 | |
6 | 5★+ | 江苏 | |
7 | 5★+ | 广东 | |
8 | 5★+ | 山东 | |
9 | 5★+ | 广东 | |
10 | 5★+ | 浙江 | |
11 | 5★+ | 陕西 | |
12 | 5★+ | 浙江 | |
13 | 5★+ | 重庆 | |
14 | 5★+ | 四川 | |
15 | 5★ | 湖南 | |
16 | 5★ | 山东 | |
17 | 5★ | 广东 | |
18 | 5★ | 陕西 | |
19 | 5★ | 安徽 | |
20 | 5★ | 河北 | |
21 | 5★ | 四川 | |
22 | 5★ | 辽宁 | |
23 | 5★ | 重庆 | |
24 | 5★ | 北京 | |
25 | 5★ | 四川 | |
26 | 5★ | 湖南 | |
27 | 5★ | 湖北 | |
28 | 5★ | 江苏 | |
29 | 5★ | 江苏 | |
30 | 5★ | 山东 | |
31 | 5★ | 河南 | |
32 | 5★ | 山东 | |
33 | 5★ | 广西 | |
34 | 5★ | 北京 | |
35 | 5★ | 新疆 | |
36 | 5★ | 安徽 | |
37 | 5★ | 江苏 | |
38 | 5★ | 山东 | |
39 | 5★ | 广西 | |
40 | 5★ | 广东 | |
41 | 5★ | 山东 | |
42 | 5★ | 四川 | |
43 | 5★ | 河南 | |
44 | 5★ | 辽宁 | |
45 | 5★ | 重庆 | |
46 | 5★ | 福建 | |
47 | 5★ | 广东 | |
48 | 5★ | 天津 | |
49 | 5★ | 甘肃 | |
50 | 5★ | 浙江 | |
51 | 5★ | 江苏 | |
52 | 5★ | 河南 | |
53 | 5★ | 广东 | |
54 | 5★ | 江苏 | |
55 | 5★ | 江苏 | |
56 | 5★ | 浙江 | |
57 | 5★ | 浙江 | |
58 | 5★ | 河北 | |
59 | 5★ | 江苏 | |
60 | 5★ | 重庆 | |
61 | 5★ | 江苏 | |
62 | 5★ | 河南 | |
63 | 5★ | 浙江 | |
64 | 5★ | 云南 | |
65 | 5★ | 甘肃 | |
66 | 5★ | 江西 | |
67 | 5★ | 重庆 | |
68 | 长春职业技术学院 | 5★ | 吉林 |
69 | 5★ | 黑龙江 | |
70 | 5★- | 山西 | |
71 | 5★- | 广东 | |
72 | 5★- | 贵州 | |
73 | 5★- | 江苏 | |
74 | 5★- | 浙江 | |
75 | 5★- | 江西 | |
76 | 长春汽车工业高等专科学校 | 5★- | 吉林 |
77 | 5★- | 北京 | |
78 | 5★- | 湖南 | |
79 | 5★- | 浙江 | |
80 | 5★- | 上海 | |
81 | 5★- | 江苏 | |
82 | 5★- | 山东 | |
83 | 5★- | 江苏 | |
84 | 5★- | 河南 | |
85 | 5★- | 安徽 | |
86 | 5★- | 江西 | |
87 | 5★- | 陕西 | |
88 | 5★- | 湖北 | |
89 | 5★- | 湖北 | |
90 | 5★- | 福建 | |
91 | 5★- | 湖北 | |
92 | 5★- | 黑龙江 | |
93 | 5★- | 浙江 | |
94 | 5★- | 内蒙 | |
95 | 5★- | 山东 | |
96 | 5★- | 内蒙 | |
97 | 5★- | 浙江 | |
98 | 5★- | 黑龙江 | |
99 | 5★- | 河南 | |
100 | 5★- | 河北 |
1、办学模式不同：专科：入口是学生，出口主要是技能型应用型高等人才。教学质量控制体系在校内，开放办学程度要求不高，国际化程度较低。本科：入口有学生、科研项目，出口则有学生理论普及，实践较少，对外开放度较高，社会影响力强。
2、教学目标：专科：培养具有某种专业知识和技能的中、高级人才，讲授是以“够用为度”、“实用为本”。本科：培养较扎实地掌握本门学科的基础理论，专门知识和基本技能，并具有从事科学研究工作或担负专门技术工作初步能力的高级人才。
3、职能结构：专科：以教学、实践为主要职能。本科：以教学、科研、成果转化与产业服务为主要职能。
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