湖南设计类院校排名 长沙建筑设计院排名前十的有哪些

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探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设．设计探究的方案,包括选择材料、设计方法步骤等．按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论．并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论．有时,由于探究的方法不够完善,也可能得出错误的结论．因此,在得出结论后,还需要对整个探究过程进行反思．探究实验的一般方法步骤：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．
科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等．
观察是科学探究的一种基本方法．科学观察可以直接用肉眼,也可以借助放大镜、显微镜等仪器,或利用照相机、录像机、摄像机等工具,有时还需要测量．科学的观察要有明确的目的；观察时要全面、细致、实事求是,并及时记录下来；要有计划、要耐心；要积极思考,及时记录；要交流看法、进行讨论．实验方案的设计要紧紧围绕提出的问题和假设来进行．在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同外,其它条件都相同的实验,叫做对照实验．一般步骤：发现并提出问题；收集与问题相关的信息；作出假设；设计实验方案；实施实验并记录；分析实验现象；得出结论．调查是科学探究的常用方法之一．调查时首先要明确调查目的和调查对象,制订合理的调查方案．调查过程中有时因为调查的范围很大,就要选取一部分调查对象作为样本．调查过程中要如实记录．对调查的结果要进行整理和分析,有时要用数学方法进行统计．收集和分析资料也是科学探究的常用方法之一．收集资料的途径有多种．去图书管查阅书刊报纸,拜访有关人士,上网收索．其中资料的形式包括文字、图片、数据以及音像资料等．对获得的资料要进行整理和分析,从中寻找答案和探究线索．

1、天津科技大学

天津科技大学位于渤海之滨、海河之畔，入选“卓越工程师教育培养计划”、国家“特色重点学科项目”，为中国政府奖学金来华留学生接收高校，是中央和地方共建、天津市重点建设的以工为主，工、理、文、经、管、法、艺等学科协调发展的多科性大学。学校建于1958年，时名河北轻工业学院，隶属于国家轻工业部,是国家建立的4所轻工类本科院校之一。1968年，学校改名为天津轻工业学院。1998年,学校隶属关系由国家轻工业部划转至天津市。2002年,经教育部批准，学校更名为天津科技大学。

2、陕西科技大学

陕西科技大学，位于西安市未央大学园区，是“十二五”期间陕西省重点建设的高水平大学，也是中国西部地区一所以轻工为特色的多科性大学，入选国家“中西部高校基础能力建设工程“和教育部“卓越工程师教育培养计划“，是陕西省人民政府与中国轻工业联合会、中国轻工集团公司共同建设的重点高校。2011年，学校科研工作全年承担各类纵向科研项目173项，获得科技成果奖励41项，出版各类著作和教材46部，发表核心期刊论文925篇，SCI、EI、ISTP等三大检索收录论文636篇，授权专利378项，其中发明专利190项。

3、武汉大学

武汉大学，简称“武大”，是一所位于湖北武汉市的综合研究型大学，其办学源头溯源于清朝末期1893年湖广总督张之洞奏请清政府创办的自强学堂，已有一百多年历史，1913年改名国立武昌高等师范学校， 1926年组建国立武昌中山大学，1928年定名国立武汉大学，是民国四大名校之一。1949年新中国成立更名武汉大学沿用至今。

4、江南大学

江南大学坐落于江苏省无锡市，是中华人民共和国教育部直属的一所具有轻工特色的高校，是国家“211工程”和“985工程优势学科创新平台”重点建设大学，高水平行业特色大学优质资源共享联盟成员，也是“111计划”、国家“卓越农林人才教育培养计划”和“卓越工程师教育培养计划”改革试点高校。

5、杭州电子科技大学

杭州电子科技大学，简称杭电，是浙江省人民政府与国防科技工业局共建的教学研究型大学，是浙江省重点建设的5所高校之一。截止2017年5月，学校在众多领域参与并完成了一系列国家“六五”至“十五”计划重点攻关、“十一五”国家科技支撑计划、“973”、“863”、国际科技合作、武器装备预先研究等高科技攻关和国家、省部基金科研项目，年度科研经费逾亿元。一批优秀成果获得国家科技进步一等奖、二等奖和国家发明奖、国家教学成果奖等奖励。2006 年-2014年，学校连续获得国家科技进步二等奖5项、国家发明二等奖2项、国防科技进步二等奖1项。

6、北京印刷学院

北京印刷学院隶属于北京市，是由原国家新闻出版总署和北京市共建的全日制普通高等院校。学校的前身是1958年文化部建立的文化学院印刷系。1961年文化学院撤销，印刷系并入中央工艺美术学院，并更名为印刷工艺系。1978年经国务院批准，在中央工艺美术学院印刷系基础上组建成立北京印刷学院。2014年，获批国家绿色印刷包装产业协同创新基地，学校与属地政府、20余家科研机构和企业、高等院校分别签署了战略合作协议，发起成立北京绿色印刷产业技术创新联盟、共建京南大学科技园。

7、上海大学

上海大学，简称“上大”，是上海市属、国家“211工程”重点建设的综合性大学，是国家教育部、国家国防科技工业局与上海市人民政府共建高校，入选教育部“卓越工程师教育培养计划”、“卓越新闻传播人才教育培养计划”、“教育部来华留学示范基地”，入选“国家建设高水平大学公派研究生项目”、“海外高层次人才引进计划”、“111计划”。

8、大连工业大学

大连工业大学原名大连轻工业学院，是辽宁省属、“卓越计划”、“2011计划”重点建设高校，国家卓越农林人才教育培养计划改革试点高校。学校创建于1958年，是中国建立的4所轻工业学院之一，原隶属轻工业部，1998年划归辽宁省管理。学校是一所以工为主，工、理、艺、文、管、经六大学科门类协调发展，以培养轻工、纺织、食品、艺术等专业人才为办学特色的高等学府。2013年12月19日，大连工业大学食品学院院长朱蓓薇教授增选为中国工程院院士，实现了学校培养院士的重大突破，使学校向更高的层次迈进。

9、武汉理工大学

武汉理工大学，简称“武理工”，位于湖北省武汉市，是中华人民共和国教育部直属的理工类全国重点大学，国家首批“211工程”、“特色985工程”重点建设高校，是“111计划”、“卓越工程师教育培养计划”、“海外高层次人才引进计划”、“国家建设高水平大学公派研究生项目”等重点建设的中国高水平研究型大学，由国家教育部、交通运输部、国家海洋局、国家国防科技工业局共建。

10、湖南工业大学

湖南工业大学位于湖南省株洲市，入选服务国家特殊需求博士人才培养项目，是中国包装联合会包装教育委员会主任单位。截至2016年6月，学校公开发表学术研究论文12407篇，其中被SCI、EI、ISTP收录971篇；共承担国家级科研项目117项，省部级科研项目1223项；获国家级科技进步二等奖4项，湖南省自然科学一等奖1项，省部级科技成果奖73项，专利191项。获2010年省科技厅第三批重大科技专项。“冬冷夏热地区节能关键技术与示范”获得国家“十二五”科技支撑项目的立项资助。

我国综合大学中设计类最强的6所。

设计学学科包含专业：艺术设计学、视觉传达设计、环境设计、产品设计、服装与服饰设计、公共艺术、工艺美术、数字媒体艺术、艺术与科技、陶瓷艺术设计、媒体艺术 、包装设计等。

一： 清华大学（211、985工程）―设计学学科评估A+

清华大学是我国顶尖名校，在设计方面实力也是我国顶尖的，是我国排名第一的设计名校，设计学学科评估A+。

清华大学美术学院简称“清华美院”、“清美”， 学院前身是中央工艺美术学院，后并入清华大学。

二： 同济大学（211、985工程）―设计学学科评估A

同济大学是我国建筑名校，也是985重点大学，目前在设计领域实力也很强，在国外榜单中排名较高，因创办时间较短，在国内设计领域与清华大学美术学院名气还有差距。

同济大学1993年正式成立工业设计系。2009年5月，同济大学借鉴世界设计与创新学科的最新理念与模式，成立了“同济大学设计创意学院。2010年同济大学设计创意学院被PSDTUTS+网站评为全球最佳的18所设计学院之一。

三： 苏州大学（211工程）―设计学学科评估A-

苏州大学是一所211工程院校，苏州大学艺术学院前身为原苏州丝绸工学院工艺美术系，也是十大服装名校之一，设计类专业也是不错的，服装设计等专业比较强。

四：江南大学（211工程）―设计学学科评估A-

江南大学也是一所211工程名校，江南大学设计学院原为无锡轻工大学设计学院，也是我国设计类名校之一，在国内有不小的名气，工业设计（产品设计）方向是优势。

五： 湖南大学（211、985工程）―设计学学科评估A-

湖南大学也是我国985工程名校，其设计艺术学院 始创于1977年，是全国成立最早的设计艺术学科之一，是中国最早设立工业设计学科的两所高校之一，在国内也有一定的名气，在学科评估中为A-。

六： 浙江大学（211、985工程）―设计学学科评估A-

浙江大学是我国985工程名校，其设计学科实力也不错，设计学科评估为A-，在动画领域实力不错。

第四轮设计学学科评估排名中一共有9所院校进入A类，这6所是综合大学，其余3所艺术院校是： 中国美术学院、 中央美术学院、 南京艺术学院。

湖南工艺美术职业学院
专门的设计院校
位于湖南省益阳市赫山区栖霞路
湖南工艺美术职业学院动漫设计与制作专业介绍
培养目标：
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有较强美术基础和动漫造型能力，能从事动漫设计、动漫编辑、动漫制作等相关工作的高级专业人才。
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主要课程：
造型基础、人物漫画素描、影视基础、场景透视、photoshop、动画基本技法、动画造型设计、漫塑、人物运动规律、动物运动规律、动作设计、网页设计、动画场景设计、剧本及画面分镜头设计、flash二维动画制作、maya建模、maya动画、影视后期编辑与合成、动画短片制作课程。
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就业方向：
本专业毕业生可在教育机构、动画公司、电视台、游戏公司、网络公司、广告公司等单位，从事动漫教育、动画片制作、卡通造型设计、商业插画设计、游戏场景及角色设计、影视广告制作、摄影摄像、网页设计与制作、建筑效果图制作、后期合成等工作。