在哪里了解院校排名 中国最好的十所大学是哪里?

每个大学都有自己的王牌专业，大学虽然有排名，但是专业排名却不一样，清华虽然综合实力第一，但是有些学科不如后面学校，有些大学虽然排名靠后，但是某个专业可能全国第一。所以，建议考大学还是选综合实力厉害的，比如前100名，或者985，211，或者双一流高校，其次看专业，而考研究生，深入做研究的话，则选择专业排名靠前的大学，一流学科大学综合实力差不到哪里去，至少也是211或者排名前100。

判断一个大学的强势专业，主要有两个方向入手，校内及校外。

第一从校内看：

首先看这个学校的前身也就是历史，看看这个学校的历史，追本溯源。其次看这个学校学生的感受，网上一般都有相关评论，三看这个专业的导师，老师厉不厉害，有哪些项目成果，四看这些学院或专业下有没有承担国家项目或省级项目，五看毕业生知名校友，看到底有多少专业领域的相关业界大牛。当下很多综合性大学，都是由原来的一些专业性学院合并而成，那么，这些专业性学院对应的专业就是他的强势学科。

第二看校外：

衡量这个专业是否强势一看就业，看毕业生的就业质量，二看招聘企业，看哪些企业来校招聘，招聘哪些专业，三看业内口碑，看与兄弟院校专业排名，看行业认可度。这个更加简单，首先现在社会上比较热门的行业（如计算机、金融等）基本上是所有学校就业形式好的专业（前提是这个学校开设了这个专业），此外，也可以通过该校各个专业的高考分数线来判断哪些专业就业形式好。一般而言，分数线越高，就业形势越好。

网大排名是一份由网大网站编写的关于中国大陆大学的排名，始于1999年，该网站声称设立排行榜的目的是「 致力于给广大受教育者一个较为客观公正的大学排行榜 」。原查询网址：rank2013.netbig.com/，但是现在打不开了，现在在百度可以查。

排行榜的指标体系

声誉（15％）

两院院士、知名学者、专家、大学校长和中学校长调查结果。

学术资源（20％）

博士点数，硕士点数，国家重点学科，国家级实验室级工程中心数，国家人文社科重点研究基地数。

学术成果（22％）

科学引文索引SCI，工程索引EI，社会科学引文索引SSCI，中国社科引文索引CSSCI。

学生情况（12％）

录取新生质量(高考成绩)，全校学生中研究生的比例。

教师资源（19％）

专任教师中副高以上人员的比例，两院院士人数，长江学者特聘教授人数，师生比(专任教师人数/学生人数)。

物资资源（12％）

科研经费总量及专任教师和科研机构人员人均科研经费，图书总量及生均图书总量，校舍建筑面积及生均面积。

网大排名是除了211和985这种体系以外，历史最长、影响力最大、最值得信任的排名。从一开始简单的排行规则，到后面基本稳定的一整套指标体系，从单一的榜单发布，到榜单、论坛、网站新闻同时挖掘大学价值，从未停止过对高校深层价值的探索。

另外，网大排名覆盖面也比较大，涵盖了近800所中国大学，可以说，同学们就读的院校，在这里都能找到（除了三本）。

对于那些只听说过211、985的招生官来说，中国学校太多，一个一个去做background check真的不现实，网大排名比较全面，可以方便老师们了解学校整体水平，何乐而不为呢。

每年的高考结束，最让人纠结的除了查分数，就是选择专业了。可以说，在选择专业面前，没有哪个人敢言之凿凿说自己这方面很专业的，尤其是在要求选择“适合自己”的专业的时候。

何为适合？是看名气，就业，还是单纯地看兴趣呢？无论哪种，都会有人把其中的一项作为自己的第一选择，就好比有一个高考学霸，虽然分数很高，但选了一个冷门专业，因为这是他的兴趣。还有一个考生，明明可以上985，却选了一个二本学校，他说这是遵从他的理想。

所以，选择什么专业适合自己，还是要看你第一选项是什么。

如果考虑的是未来的发展方向，或者说是就业，那肯定把专业放在第一位。在高考生面前，选择比努力重要同样适用。男怕入错行，女怕嫁错郎，这句话到哪里都应该受到重视。选择专业要慎重，不要完全相信各个专业的设置原因、培养计划、培养规划、未来发展等等，如果查找这些资料，你会发现每个专业都是前途一片光明、形势超好。在每个专业那里，其实都有王婆卖瓜的成分在。

所以，选择专业除了考虑就业前景之外，还应该考虑过来人的建议，尤其是那些能够给你提供切实帮助的过来人的建议。

第二，才是考虑学校。有的时候，一个学校的名气，在就业时，甚至比你的专业还重要。一个很明显的例子就是，有的单位在选择应聘者时，一个本专业学校没名气的，另一个非本专业学校有名气的，只要不是专业性特别强的那种，他们往往选择后者。所以，选择专业的时候，要考虑学校因素，如果两者相差不大，才考虑哪个专业更适合你，否则，一定要选一个更好的学校。

最后，才是考虑兴趣。如果你家境殷实，不用考虑衣食住行，婚丧嫁娶，一门心思想着实现自己的理想，遵从自己的兴趣，那你完全就不用考虑前面那些，只要你的分数足够，果断选择就是了。

今天的分享就到这里，图片来源于网络，侵删。

日本最好的十所大学依次为：

第一位，东京大学

东京大学是一所世界名牌大学，世界排名前十五，与哈佛大学相当。这个新的理科和工科在世界上处于领先地位，物理和化学世界排名第一，工学基本世界前三位，但文科相对较弱。东京大学是日本尖端技术的代表。中国在这所大学毕业的很多留学生，回国后都很有建树。

第二位，京都大学

京都大学目前在亚洲排名第二，世界排名前三十。这所大学的特点是发展均衡，各个专业都很强。台湾前总统李登辉就是这所大学毕业的。

第三位东北大学

东北大学是一所古老的学校，坐落仙台，目前亚洲排名第三，世界排名第五十四。这所大学的医学、工学、理学都非常出名。鲁迅先生曾就读的仙台一所专科医学学校，后来并入了东北大学，成为现在的东北大学医学部。我国著名的数学家苏步青也是毕业于该校的数学系。

第四位，大阪大学

大阪大学是一所由民间创办的名牌大学，是二战前成立的第六所帝国大学，当时名为医科大学，1931年正式更名为大阪帝国大学。这所大学在自然科学和医学方面都有很高的建树。

第五位，庆应大学

庆应大学是日本一所名牌私立大学，与英国牛律大学相当。该学校的特点是生物、政治、商业等专业水平极高，文科和理科实力平均。日本前首相小泉纯一郎就是该校的经济系毕业的，另一位前日本外相田中真纪子也毕业于该校。

第六位，早稻田大学

早稻田大学有亚洲国际化大学之称，拥有全日本最先进的图书馆，留学生也是全日本最多的。这个学校的特点是推行广博教育，即对学生宽进严出，以培养学生综合素质教育为主。

第七位，东京医科齿科大学

是日本的一所国立大学。目前这所大学在日本医学类院校中排名第一，也是日本古老的六大齿科大学之一。学校以培养具有全面修养、丰富的人文气息、卓越的创造力以及广阔的国际视野的医疗卫生人才为教育理念。据说从这所大学毕业的学生，年收人一般都能超过3000万日元。这所大学研究出的“人工栽培心肌"是世界心脏病研究的尖端。

第八位，一桥大学

一桥大学是日本工商金融领袖人物辈出的摇篮，也是世界著名的社会科类综合大学。该学校在经济学、商学等传统学科始终保持着绝对优势，近年来在法学领域和教育研究成果方面也为世人所瞩目。2009年新司法考试里，一桥大学法科大学院毕业生的合格率超过60％，名列日本第一。

第九位，东京工业大学

日本东京工业大学是以工程技术与自然科学研究为主的世界一流理工大学之一与美国的寐省理工大学相当。

第十位，筑波大学

筑波大学是日本的一所国立大学，是文部省改革的重点大学。该学校的特点是留学生较多。留学生的数量仅次于东京大学，其中中国人和台湾人居多。筑波大学提倡“新大学自治"、“开放的大学"、“教育和研究的新体系"等新的办学念，、日本的教育体系影响很大。日本高中有70％的校长毕业于该大学。

可以到各个大学的招生网站上去找一下。

专业评估亦称“专业评价”。对高等学校或中等专业学校各种专业的教育质量的评估。学校办学水平评估的重要组成部分。旨在总结经验，找出培养工作中的问题，不断改革专业教学内容、教学方法和教学管理，使上级部门了解学生培养中带有共性和方针性、政策性的问题，以便加强宏观管理和指导。评估应体现社会主义教育办学方向，既要评估智育，也要评估德育和体育。指标体系应能反映学校培养学生的客观规律，覆盖培养工作的全过程。不同层次、不同类型的学校应有不同的评价标准。既要看培养过程，又要看最终的发展水平和毕业后从事工作的社会反映。

指标体系一般包括五方面。（1） 教育训练水平。包括教育训练计划的设计、基础和专门知识训练水平，能力训练水平，外语训练水平，体育训练水平等。（2）培养条件。包括师资队伍、教学和科学研究基础、物质条件等。（3）管理工作。包括政治思想、教育管理、教学管理、师资管理等。（4）学生德、智、体、美、劳的发展水平。（5） 毕业生工作学习状况。包括知识水平、能力水平、思想品德作风、毕业生分布状况等。能有效地实现自我调节、激发专业办学活力和增强竞争意识，是加强学校管理的重要手段。