今天，金博宝188官网小编为大家带来了鞍山师范学院优势专业有哪些辽宁机电职业技术学院优势专业有哪些，希望能帮助到广大考生和家长，一起来看看吧！
鞍山师范学院优势专业有哪些?
很多同学在选择鞍山师范学院的时候都不太清楚鞍山师范学院有什么优势的专业，小编收集整理了鞍山师范学院优势专业，供大家参考。
鞍山师范学院专业推荐| 专业名称 | 推荐指数 |
| 英语 | 4.6 |
| 汉语言文学 | 4.8 |
| 学前教育 | 4.8 |
| 会计学 | 4.8 |
| 小学教育 | 4.7 |
| 数学与应用数学 | 4.7 |
| 汉语国际教育 | 4.8 |
| 社会工作 | 4.5 |
| 计算机科学与技术 | 4.6 |
| 美术学 | 4.8 |
英语专业介绍
| 专业类别 | 毕业五年平均薪资 | 工作地点 | 男女比例 |
| 外国语言文学类 | ￥5741 薪酬超过23%的专业 |
北京市 13%在北京市工作 |
女生较多 男16%-女84% |
培养目标：英语专业学生主要学习英语语言、文学、历史、政治、经济、外交、社会文化等方面基本理论和基本知识，受到英语听、说、读、写、译等方面的良好的技巧训练，掌握一定的科研方法，具有从事翻译、研究、教学、管理工作的业务水平及较好的素质和较强能力。
就业方向：英语专业毕业生适合于外经贸各部委、贸易公司、涉外机构、外商投资企业、跨国公司、金融国贸等单位的文秘、翻译、业务人员或行政管理人员等工作，同时也适合于各级政府涉外部门、各类外向型企业或公司以及银行、保险、海关、边防、高等院校及科研部门工作等工作。
汉语言文学专业介绍
专业类别毕业五年平均薪资工作地点男女比例中国语言文学类￥5198
薪酬超过13%的专业北京市
12%在北京市工作女生较多
男22%-女78%
专业介绍：熟悉有关编辑出版的基本知识。通过对汉语言文学的学习，可以具备扎实的中国语言功底和较强的写作能力，直到如何去评价一个文学作品，进行编辑出版工作也会得心应手。而且，你还将拥有一笔财富，那就是宽广的知识面和优秀的人文素质。
就业方向：语言文学专业主要培养掌握汉语和中国文学方面的基本知识，受到有关理论、发展历史、研究现状等方面的系统教育和业务能力的基本训练，可在科研机关、高等院校从事研究、教学工作、有的可从事对外汉语教学，可适宜在党政机关，包括报刊宣传、新闻出版、影视文化、互联网、对外交流其他企事业部门从事语言文字工作的专门人才。
学前教育专业介绍
专业类别毕业五年平均薪资工作地点男女比例教育学类￥5509
薪酬超过18%的专业北京市
16%在北京市工作女生较多
男12%-女88%
培养目标：培养掌握学前教育的基本理论、基本知识和基本技能，能在学前教育机构从事教育、保育和研究工作的教师或管理人员。
核心课程：幼儿园语言教育、幼儿园数学教育、幼儿园音乐教育、幼儿园体育教育、幼儿美术教育、幼儿科学教育、幼儿健康教育、学前教育概论、学前心理学、学前卫生学、学前儿童社会性发展与教育、儿童文学、游戏理论与指导、现代教育技术、教学实习、毕业实习等，以及各校的主要特色课程和实践环节。
就业方向：学前外语、幼儿音乐、幼儿舞蹈、美术设计与玩具开发、幼儿园组织与管理等。
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辽宁机电职业技术学院优势专业有哪些?
很多同学在选择辽宁机电职业技术学院的时候都不太清楚辽宁机电职业技术学院有什么优势的专业，小编收集整理了辽宁机电职业技术学院优势专业，供大家参考。
辽宁机电职业技术学院专业推荐| 专业名称 | 推荐指数 |
| 电气自动化技术 | 4.8 |
| 机械制造与自动化 | 4.6 |
| 机电一体化技术 | 4.7 |
| 数控技术 | 4.3 |
| 检测技术及应用 | 4.6 |
| 数控设备应用与维护 | 4.7 |
| 模具设计与制造 | 4.8 |
| 计算机辅助设计与制造 | 4.5 |
| 工业过程自动化技术 | 4.8 |
| 汽车制造与装配技术 | 4.6 |
电气自动化技术专业介绍
培养目标：培养掌握电气自动化专业的基本理论和知识、技能，从事工业电气控制设备及系统安装、设计、调试、维护及技术管理的高级技术应用性专门人才。
核心课程：电工基础、电子技术、电机拖动基础、电力电子技术、工厂供电技术、工厂电气控制技术、自动控制系统、单片机与接口技术、PLC技术应用、检测技术、计算机控制技术、金工实习、电工实习、电力电子技术课程设计、电气控制课程设计、毕业实习（设计）等，以及各校的主要特色课程和实践环节。
就业方向：本专业可从事电气设备及控制系统的应用开发、技术服务，企业电气设备或供配电系统的运行、维护与管理工作。
机械制造与自动化专业介绍
培养目标：培养机械制造与自动化专业高级专门人才。
就业方向：该专业毕业生可从事机械制造技术和计算机应用技术复合的工作，如机械产品的计算机辅助设计与制造、计算机辅助产品造型、计算机辅助工艺过程管理和数控技术等。
机电一体化技术专业介绍
培养目标：培养从事机电一体化设备的使用和技术管理工作的高级技术应用性专门人才。
核心课程：电工与电子技术、机械制造技术、液压与气动技术、机电设备控制技术、数控加工工艺与编程、微机原理及应用、可编程控制器、测试技术、数控机床故障诊断与维护、CAD实训、数控机床的编程和操作实训、机床电器控制实训、数控加工实训、液压与气动实训、金工实习、电工电子实习、毕业实习（设计）等，以及各校的主要特色课程和实践环节。
就业方向：机械制造工艺设计与实施、工装设计与实施、机电一体化设备的管理和维护、数控机床的编程和操作等工作。
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