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2020福建十大专科学校排名 高职可以考哪些大学
2020福建有哪些高职院校?福建专科学校有哪些?福建哪些专科学校比较好?为了帮大家更好地选择专科学校，小编为大家整理了《2020福建十大专科学校排名 高职可以考哪些大学》，供您参考。
福建十大专科学校： 福建船政交通职业学院福建船政交通职业学院，座落在福建省福州市仓山区，是福建省唯一一所经教育部批准成立的省属公办高等职业院校，是全国首批28所国家示范性高等职业院校之一。学院占地面积580多亩
福建十大专科学校： 福建林业职业技术学院福建林业职业技术学院（Fujian Forestry Vocational Technical College）是2003年2月经福建省人民政府批准设立的一所全日制公办高职院校，是隶属于福建省林业厅的副厅级事业单位。学院前身是创建于1953年的国家级重点中专福建林业学校。
福建十大专科学校： 漳州职业技术学院漳州职业技术学院是由漳州市人民政府举办的一所全日制公办普通高职院校，是国家示范性高等职业院校、全国毕业生就业典型经验高校、全国职业教育先进单位。学校前身为创办于1984年的漳州职业大学，2002年4月更名为漳州职业技术学院
福建十大专科学校： 福建信息职业技术学院福建信息职业技术学院，位于福建省福州市鼓楼区，是以工科为主、工商结合、以信息技术为特色的省属全日制普通高职专科院校。福建信息职业技术学院源于1906年创办的福州青年会书院。
福建十大专科学校： 闽西职业技术学院闽西职业技术学院是公办高等职业院校，前身为创办于1983年的闽西职业大学，2004年2月更名为闽西职业技术学院。2010年被国家教育部、财政部确定为“国家示范性高等职业院校建设计划”骨干高职院校立项建设单位
福建十大专科学校： 泉州医学高等专科学校泉州医学高等专科学校（Quanzhou Medical College），坐落于著名侨乡、历史文化名城泉州市洛阳江畔，是由福建省人民政府举办的一所公办全日制普通高等院校；2009年被确定为福建省示范性高等职业院校
福建十大专科学校： 福州职业技术学院福州职业技术学院是福州市政府举办的公办全日制普通高等学校，于2002年9月由福州业余大学、福州市工人业余大学、福建广播电视大学福州分校（资源）整合组建。据2017年2月学校官网显示，学校占地572.8亩（不含预留地400亩）
福建十大专科学校：黎明大学黎明大学，即黎明职业大学（Liming Vocational University），简称黎大，位于中国福建省泉州市丰泽区，是由泉州市人民政府举办的省属公办全日制高等职业院校、福建省示范性高职院校。
福建十大专科学校： 厦门城市职业学院厦门城市职业学院是经福建省委省政府批准设立的，由厦门市政府举办，经国家教育部备案，在厦门市广播电视大学、厦门教育学院和厦门职工大学三校教育资源整合的基础上建立的一所118金宝搏app下载院校。
福建十大专科学校： 福建对外经济贸易职业技术学院福建对外经济贸易职业技术学院创办于1979年，是一所公办全日制普通高校，是教育部人才培养工作水平评估优秀院校，全国职教先进单位，福建省示范性高职院校，福建省第八、九、十、十一届文明学校。学院占地近500亩，规划用地710亩
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全国专科学校排名 专科和本科有哪些区别
什么是专科，什么是本科呢，全国有哪些好的专科呢，专科和本科的区别有什么呢，下面小编为大家总结一下，仅供大家参考。
全国排名前100的专科学校排名 |
院校名称 |
星级 |
地区 |
1 |
5★+ |
广东 |
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2 |
5★+ |
江苏 |
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3 |
5★+ |
北京 |
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4 |
5★+ |
浙江 |
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5 |
5★+ |
山东 |
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6 |
5★+ |
江苏 |
|
7 |
5★+ |
广东 |
|
8 |
5★+ |
山东 |
|
9 |
5★+ |
广东 |
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10 |
5★+ |
浙江 |
|
11 |
5★+ |
陕西 |
|
12 |
5★+ |
浙江 |
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13 |
5★+ |
重庆 |
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14 |
5★+ |
四川 |
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15 |
5★ |
湖南 |
|
16 |
5★ |
山东 |
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17 |
5★ |
广东 |
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18 |
5★ |
陕西 |
|
19 |
5★ |
安徽 |
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20 |
5★ |
河北 |
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21 |
5★ |
四川 |
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22 |
5★ |
辽宁 |
|
23 |
5★ |
重庆 |
|
24 |
5★ |
北京 |
|
25 |
5★ |
四川 |
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26 |
5★ |
湖南 |
|
27 |
5★ |
湖北 |
|
28 |
5★ |
江苏 |
|
29 |
5★ |
江苏 |
|
30 |
5★ |
山东 |
|
31 |
5★ |
河南 |
|
32 |
5★ |
山东 |
|
33 |
5★ |
广西 |
|
34 |
5★ |
北京 |
|
35 |
5★ |
新疆 |
|
36 |
5★ |
安徽 |
|
37 |
5★ |
江苏 |
|
38 |
5★ |
山东 |
|
39 |
5★ |
广西 |
|
40 |
5★ |
广东 |
|
41 |
5★ |
山东 |
|
42 |
5★ |
四川 |
|
43 |
5★ |
河南 |
|
44 |
5★ |
辽宁 |
|
45 |
5★ |
重庆 |
|
46 |
福建船政交通职业学院 |
5★ |
福建 |
47 |
5★ |
广东 |
|
48 |
5★ |
天津 |
|
49 |
5★ |
甘肃 |
|
50 |
5★ |
浙江 |
|
51 |
5★ |
江苏 |
|
52 |
5★ |
河南 |
|
53 |
5★ |
广东 |
|
54 |
5★ |
江苏 |
|
55 |
5★ |
江苏 |
|
56 |
5★ |
浙江 |
|
57 |
5★ |
浙江 |
|
58 |
5★ |
河北 |
|
59 |
5★ |
江苏 |
|
60 |
5★ |
重庆 |
|
61 |
5★ |
江苏 |
|
62 |
5★ |
河南 |
|
63 |
5★ |
浙江 |
|
64 |
5★ |
云南 |
|
65 |
5★ |
甘肃 |
|
66 |
5★ |
江西 |
|
67 |
5★ |
重庆 |
|
68 |
5★ |
吉林 |
|
69 |
5★ |
黑龙江 |
|
70 |
5★- |
山西 |
|
71 |
5★- |
广东 |
|
72 |
5★- |
贵州 |
|
73 |
5★- |
江苏 |
|
74 |
5★- |
浙江 |
|
75 |
5★- |
江西 |
|
76 |
5★- |
吉林 |
|
77 |
5★- |
北京 |
|
78 |
5★- |
湖南 |
|
79 |
5★- |
浙江 |
|
80 |
5★- |
上海 |
|
81 |
5★- |
江苏 |
|
82 |
5★- |
山东 |
|
83 |
5★- |
江苏 |
|
84 |
5★- |
河南 |
|
85 |
5★- |
安徽 |
|
86 |
5★- |
江西 |
|
87 |
5★- |
陕西 |
|
88 |
5★- |
湖北 |
|
89 |
5★- |
湖北 |
|
90 |
漳州职业技术学院 |
5★- |
福建 |
91 |
5★- |
湖北 |
|
92 |
5★- |
黑龙江 |
|
93 |
5★- |
浙江 |
|
94 |
5★- |
内蒙 |
|
95 |
5★- |
山东 |
|
96 |
5★- |
内蒙 |
|
97 |
5★- |
浙江 |
|
98 |
5★- |
黑龙江 |
|
99 |
5★- |
河南 |
|
100 |
5★- |
河北 |
1、办学模式不同：专科：入口是学生，出口主要是技能型应用型高等人才。教学质量控制体系在校内，开放办学程度要求不高，国际化程度较低。本科：入口有学生、科研项目，出口则有学生理论普及，实践较少，对外开放度较高，社会影响力强。
2、教学目标：专科：培养具有某种专业知识和技能的中、高级人才，讲授是以“够用为度”、“实用为本”。本科：培养较扎实地掌握本门学科的基础理论，专门知识和基本技能，并具有从事科学研究工作或担负专门技术工作初步能力的高级人才。
3、职能结构：专科：以教学、实践为主要职能。本科：以教学、科研、成果转化与产业服务为主要职能。
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