湖北专科院校宿舍排名 湖北第二师范学院怎么样?专科跟本科在同一个校区 吗...

你好！对于医学专科院校的排名由于各省教育程度不同，所以应按区域划分（该排名是部分优秀医学院校的名单 且不含民办及高职院校 军校不参与）

A级
北方
山东：山东中医药高等专科学校（中医和中药都比较牛 736 2个校区）
菏泽医学专科学校（升本全国第一，鲁西南声名远播，并且学校干净，宿舍有空调，软硬件设施完善 897亩 2个校区）
河南：南阳医学高等专科学校（1312亩）
漯河医学高等专科学校（1539亩 两个校区）
河北：沧州医学高等专科学校（师资较好 1024亩）
邢台医学高等专科学校（1376亩 两个校区）
南方
湖北：湖北中医药高等专科学校（历史比较悠久 最早的中医药学校之一 735亩）
四川：四川中医药高等专科学校（中医较牛，尤其是针推比较特色 755亩）
重庆：重庆三峡医药高等专科学校（三峡库区唯一一所医学院，规模较大，较负责任，中医药为特色 800亩）
安徽：安徽中医药高等专科学校（826亩）
湖南：怀化医学高等专科学校（湖南西医最全面的医学院校 1635.03亩）

B级
北方
吉林：长春医学高等专科学校（519亩）
黑龙江：大庆医学高等专科学校（黑龙江唯一一所专科类医学院校 369亩）
天津：天津医学高等专科学校（500亩）
山东：山东医学高等专科学校（1061亩 2个校区）
甘肃：平凉医学高等专科学校（学校较严 比较负责 但地理位置欠佳，设施不完善，专业少 599亩）
南方
湖南：湖南中医药高等专科学校（最早的中医药学校之一，校风较严，但硬件不完善 900亩 2校区）
邵阳医学高等专科学校（580亩 2校区）
重庆：重庆医药高等专科学校（药剂为特色 713亩）
安徽：安徽医学高等专科学校（1200亩 3个校区）
江西：江西中医药高等专科学校（650亩 2个校区）

C级
上海：上海医药高等专科学校（虽然是上海医科大学的卫生技术学院，但规模小 专业少 注重医技的培养 缺乏全面性）
福建：泉州医学高等专科学校（444.2亩）

总 体 排 名
1.湖北中医药高等专科学校
2.山东中医药高等专科学校
3.菏泽医学高等专科学校
4.怀化医学高等专科学校
5.南阳医学高等专科学校
6.漯河医学高等专科学校
7.邢台医学高等专科学校
8.沧州医学高等专科学校
9.重庆三峡医药高等专科学校
10.安徽中医药高等专科学校
11.四川中医药高等专科学校
12.湖南中医药高等专科学校

以此仅供参考！

在2022年校友会民办Ⅰ类高校中，湖北汽车工业学院科技学院全国排名第116名，是一所中高等档次的民办本科院校。

湖北汽车工业学院科技学院是一所经国家教育部批准设立的本科层次独立学院，落于湖北省十堰市。学校创建于2003年，2004年经国家教育部审核确认并发文批准成立。

设有机械设计制造及其自动化、工业设计、自动化、计算机科学与技术、软件工程、材料成型及控制工程、材料科学与工程、车辆工程、工商管理、财务管理、国际经济与贸易、旅游管理、信息管理与信息系统、电子信息科学与技术、电子信息工程、英语、应用电子技术、电子商务、汽车运用技术、会计学、国际贸易（市场营销）等16个本科专业和5个专科专业。

湖北汽车工业学院科技学院王牌专业

省级重点培育专业：车辆工程、信息管理与信息系统。

省级“专业综合改革试点”专业：机械设计制造及其自动化、车辆工程。

院应用技术型转型试点专业：汽车服务工程。

以上内容参考： 百度百科-湖北汽车工业学院科技学院

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专科和本科除了课上的不一样，其他基本完全一样。同一个校区
男女比例就是，你在校园里行走会发现全是女生女生女生。。。
典型的师范学校男女比例
2011届专科生，又是女生的话，大多会住在中区。
如果是男生的话，大多会被安排在西区。
都是6人的宿舍，寝室很宽敞。西区的宿舍与中区唯一的不同就是：西区每个人有独立的衣柜，二中区的宿舍没有
中区是有阳台的好吧！只是阳台也做成了室内的那种。
厕所和洗澡的也是分开的，洗澡的地方也没有门，只有隔板隔开，每层有两个。
寝室里面有2个旋转电风扇。功率的限定在2000W的，一般来说够用了。

湖北幼儿师范高等专科学校的前身是湖北省实验幼儿师范学校。2013年3月，经湖北省人民政府批准，2013年5月教育部备案同意，学校正式升格为湖北幼儿师范高等专科学校。学校创建至今已有60余年的办学历史，有着深厚文化底蕴，60余年的风风雨雨，湖北幼师人奋力拼搏努力创造工作业绩，为我国幼教事业多作贡献。

一、历史沿革

1951年9月10日湖北省幼儿师范学校诞生，从此揭开了新中国湖北幼儿师范教育的新纪元。1951年至1961年是湖北幼师独立办学的阶段，规模逐步扩大，在校师生近780人。1961年至1965年，是幼师收缩的时期，在校学生160人，教师也大量调出。1965年夏，省幼师并入省实验师范，开始了联合办学阶段。1966年停办，至1971年恢复师范招生，改校名为武汉市第二师范学校，1973年，幼儿教育恢复和发展，至1978年共招12个班，1981年，恢复招收应届初中毕业生，学制三年。幼师开始步入正常招生的轨道。1982年，湖北省人民政府批准恢复湖北幼师，经过两年的筹建，1984年9月10日湖北幼师正式恢复开学，此后，又陆续成为湖北省幼儿教育的教学、科研、信息和电化教育中心，成为湖北省学前教育专业委员会总部和全国幼师工作协会秘书处所在地。从此，湖北幼师以一套班子两块牌子，即：“湖北省幼儿师范学校“、”湖北省幼儿教师培训中心”的崭新面貌重现江城，掀开了培养、培训幼儿教师的新篇章。

学校附属幼儿园“湖北省实验幼儿园”的前身是1903年张之洞创办的“武昌幼稚园”，是中国第一所公立幼儿园，被誉为中国“百年幼教”的基石而载入史册。2011年该园已有108年的办园历程。这两个第一使得湖北省实验幼儿师范学校在中国幼儿教育发展史上具有重要的作用和历史地位。

二、行业地位

学校是新中国最早独立建制的幼儿师范学校，直属湖北省教育厅，是湖北省重点师范学校，是湖北省唯一独立承担全省幼儿教育新师资培养和在职幼儿教师培训任务的学校，是湖北省幼儿教育的教学、科研、信息和电化教育的中心。1985年学校被国家教育部确定为“中国――联合国儿童基金会合作加强幼儿师资培训”的项目学校，是湖北省唯一一所承担全省幼儿教育新师资培养和在职幼儿教师培训任务的学校。学校在全国幼教领域具有一定的品牌优势，是全国幼师名校之一。学校是全国幼教学会理事单位，历任领导在学会中均担任过重要职务。

三、办学条件

学校现有两个校区，汤逊湖校区位于“武汉中国光谷”，占地面积120余亩，葛店新校区位于湖北葛店国家级经济技术开发区葛店职教园，占地面积560余亩。两校区合计建筑面积近43万余平方米。学校环境优美，教育教学设施齐全，建有钢琴房、舞蹈教室、语音室、音乐教室、电脑室、体操教室、专用画室、手工制作室等教学及活动用房。

学校教师队伍思想政治素质高，专业能力和敬业精神强。先有教职工272人，其中专任教师182人，硕士研究生及以上学历107人。专任教师中，教授1人，副教授20人，高级讲师55人；省级专家2人，特级教师6人。获国家荣誉称号12人，省级荣誉称号67人；获国家奖励青年音乐家1人，曾宪梓奖3人，享受政府专项津贴2人。

四、学制及特色

学校招收初中起点五年一贯制大专和高中起点三年制大专。学校现有96个教学班，在校学生4400余人。学校专业设置以幼儿教育为主体，以艺体教育为特色。开设有学前教育专业（三年制）、学前教育专业（五年一贯制）、特殊教育、早期教育、美术教育、音乐教育、舞蹈教育、环境艺术设计、计算机音乐制作、体育教育、英语教育、旅游英语等专业。在“勤奋、求实、健美、乐教”校训的引领下，在一支高素质教师队伍的辛勤教导下，学生积极上进，勤奋好学，成长为全面发展、秀外慧中、艺体特长突出的合格幼儿教师，毕业生一次就业率为99%，毕业生质量受到用人单位广泛好评。

五、办学成绩。

学校重视教育科研，2010年以来已完成全国性教育机构及学会科研课题127个；编写教材和出版专著527余部；在省级以上刊物发表的论文700多篇；在国家和省级各项评比中获奖600多人次；多次参加国际国内幼教研讨会，宣读论文20余篇。学校加强对外学术交流，曾先后与澳大利亚昆士兰州理工大学学前教育学院签署了“两校学术交流与合作协议书”，与北师大、天津幼师、澳大利亚昆士兰州理工大学就“师范的比较教育”等课题进行了联合研究，2010年开始与挪威泰勒玛克大学学院开展学前教育研究，均取得可喜成果。

学校曾先后获得“湖北省职业教育先进单位”、“湖北省语言文字工作先进集体”、“全国巾帼文明奖”、“湖北省女职工建功立业标兵岗”、“武汉市优秀巾帼文明岗”等多项殊荣。

六、前景展望

面对中等师范教育所面临的新的机遇和挑战，学校正以昂扬的斗志，创新的思维和坚实的步伐，努力抓住机遇，提高质量，加快发展，提高办学层次，分步实现把学校建设成一所具有现代水准、体制创新、水平一流的幼儿师范高等专科学校的奋斗目标。

北省幼师儿师范高等专科学校葛店校区宿舍环境还可以，大专学生为四人间宿舍，每人都有属于自己书桌、衣柜和书架。一个月生活费一千元左右。

湖北幼儿师范高等专科学校（Hubei Preschool Teachers College）坐落于湖北省武汉市，是湖北省人民政府举办的全日制普通高等专科学校。

师资力量

截至2021年5月，学校有教职员工300人；其中，教授10人，副教授及副高职称教师有59人，讲师71人。

教师中，获国家级称号有12人，获省级称号有68人；有国家奖励青年音乐家1人，曾宪梓奖获得者3人，享受政府专项津贴2人，湖北省“楚天园丁奖”获得者1人。

以上内容参考 百度百科-湖北幼儿师范高等专科学校