能查本科院校排名 中国一共多少所本科大学

学校网站。本科专业排名出来以后，可以在学校网站的成绩查询系统中查到，有些学校需要去找辅导员或者班主任咨询一下看是否能够拿到这种资料。大学本科是高等学历教育的基本组成部分，一般招收高中阶段学校毕业生或具有同等学历者。

大学期末考试成绩一般都只能在网上看到自己的分数，想要得知自己的排名，需要找到自己的辅导员。

一、打开百度搜索，在搜索栏输入”学信网“，搜索后找到中国高等教育学生信息网(学信网)官网并点击进入。

二、进入中国高等教育学生信息网(学信网)官网后，找到”高等学校学生成绩“一项，点击进入。

三、进入后，输入相应信息。

四、验证通过后即可查询到成绩单。

扩展资料：

大学成绩作用

一、成绩的高低直接决定了毕业学位证的发放

期末考试不是考及格就行，几乎所有的本科院校都实行“绩点”政策。毕业时会计算4年大学期末考试成绩的绩点，如果绩点不够，将不会发放学位证书，只发放毕业证书。

二、直接影响奖学金的评定

大学期间，学习成绩优异的学生会发放一定数额的奖学金，可以帮助家里减轻负担，做一些自己想做的事情，比外出兼职要来得实在。奖学金评选的关键条件就是期末考试成绩，如果期末考试成绩有一门不及格，其他成绩再优秀也没有参评资格。

中国本科大学一共有1270所左右，本科学校有：北京大学、清华大学、吉林大学、天津大学、山东大学、同济大学等。

同济大学（Tongji University）简称“同济”，是中华人民共和国教育部直属，教育部与国家海洋局、上海市共建的全国重点大学；中央直管副部级建制高校，国家“世界一流大学建设高校”，国家“211工程”和“985工程”建设高校。

学科建设

截至2020年3月，学校有博士后科研流动站30个，博士一级学科学位授权点33个，博士专业学位授权点9个，硕士一级学科学位授权点45个，硕士专业学位授权点26个。

学科设置涵盖工学、理学、医学、管理学、经济学、哲学、文学、法学、教育学、艺术学等10个门类。其中，7个学科入选世界一流建设学科，17个学科入选上海市高校一流学科，8个学科入选上海市高峰学科。12个一级学科在全国高校学科水平排名进入前2%或A类。

以上内容参考 百度百科-同济大学

考研学校排名可以通过以下途径查找：

1、教育部网站：教育部每年都会公布各类高等教育排名，包括全国综合性大学排名、理工类院校排名、师范类院校排名等，这些排名数据可以在教育部官方网站上查询。

2、中国研究生招生信息网：中国研究生招生信息网提供了各类985、211重点高校、普通本科院校和独立学院的排名和信息，包括报考指南、历年分数线、考研经验分享等。

3、一些知名的教育机构或媒体：例如QS世界大学排名、美国《新闻与世界报道》（U.S. News & World Report）等权威机构发布的全球高校排名，以及一些知名教育媒体（如“中国教育在线”、“爱思想”等）发布的相应排名也是考生们了解各高校情况的重要途径。

4、学校官网：各高校官网上也会有相应的排名数据，有些学校还会在自己的网站上发布最新的校园资讯和相关动态，供考生参考。

需要注意的是，不同排名机构所使用的评价标准和方法可能存在一定差异，考生在查询的过程中需要结合自身的实际情况，对比多家权威机构的排名数据，做出客观合理的选择。

考研的注意事项：

1、提前规划学习时间：考研需要长期的准备和复习，建议提前规划好学习计划，每天坚持按照计划进行复习和练习。

2、选择适合自己的备考资料：市场上有许多考研备考资料，考生需要仔细比较各种资料的优缺点，选择适合自己的学习资料。

3、注重基础知识的复习：考研涉及面广，但基础知识是重中之重。考生需要注重基础知识的复习，夯实基础，为后续的进阶学习打下坚实的基础。

4、参加模拟考试：模拟考试可以帮助考生熟悉考试形式，掌握答题技巧以及提升考试信心，可以在后续复习过程中反复做模拟题，提高解题能力。

5、注意精神状态和身体健康：考研是一项需要较长时间投入和耐心等待的工作，考生需要注意自己的精神状态和身体健康，保持良好的状态去应对这个考试。

6、遵守考试纪律和规定：参加考研考试需要遵守考试纪律和规定，不得抄袭、作弊等违规行为，否则将会受到相应处罚。

综上所述，考生在备考考研过程中需认真准备、注重方法、持之以恒，同时也需要保持良好的状态和积极乐观的心态。

搜索教育部学位与研究生教育发展中心网站： http://www.cdgdc.edu.cn/ ，输入：教育部学位中心2012学科评估结果即可。

教育部学位与研究生教育发展中心（以下简称学位中心）组织开展的学科评估，是按照国务院学位委员会和教育部颁布的《学位授予和人才培养学科目录》的学科划分，对具有研究生培养和学位授予资格的一级学科进行的整体水平评估。

此次学科评估历时一年，按照自愿申请参评的原则，采用客观评价与主观评价相结合的方式，所需数据由相关政府部门、社会组织公布的公共数据和参评单位报送的材料构成。通过对相关数据的公示、核查，同时还邀请了学科专家、政府部门及企业界人士进行主观评价，在此基础上形成最终评价结果。

公布评估结果旨在为参评单位了解学科现状、促进学科内涵建设、提高研究生培养和学位授予质量提供客观信息；为学生选报学科、专业提供参考；同时，也便于社会各界了解有关学校和科研机构学科建设状况。

学科目录适用于学士、硕士、博士的学位授予与人才培养，并用于学科建设和教育统计分类等工作，在人才培养和学科建设中发挥着指导作用和规范功能。学科目录分为学科门类、一级学科（本科教育中称为“专业类”）和二级学科（本科专业目录中称为“专业”）三级。