康复护理春季高考分数线 2021年春季高考广州卫生职业技术学院230分可以进健...

山东省2022年春季高考 38个科目的本科录取分数线 分别为：农作物生产类541分，林果蔬菜生产类494分，畜牧养殖类258分，采矿技术类389分，工程算量类248分，工程测量类450分，施工技术类412分，网站建设类508分，影像处理类479分，网络搭建类309分，电工技术类485分，电子技术类310分，机电技术类459分，汽车维修技术类276分，机械制造技术类512分，机械维修技术类556分，化学分析检验类556分，化工生产技术类406分，中药实践类272分，药学实践类304分，服装电脑款式设计类503分，服装手工制版与缝制类488分，护理操作技术类516分，医学基本技能类463分，康复技术类217分，会计电算化 类515分，会计手工操作类517分，商品销售技巧 类508分，电子商务类476分，国际商务类523分，物流技术类423分，中餐加工类390分，西餐烹饪类401分，饭店服务与管理类540分，中文导游类509分，公关文秘类479分，学前教育类487分，小学教育类405分。
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2022年山东春季高考38个科目的本科 录取分数线

1、农作物生产类541分

2、林果蔬菜生产类494分

3、畜牧养殖类258分

4、采矿技术类389分

5、工程算量类248分

6、工程测量类450分

7、施工技术类412分

8、网站建设类508分

9、影像处理类479分

10、网络搭建类309分

11、电工技术类485分

12、电子技术类310分

13、机电技术类459分

14、汽车维修技术类276分

15、机械制造技术类512分

16、机械维修技术类556分

17、化学分析检验类556分

18、化工生产技术类406分

19、服装电脑款式设计类503分

20、服装手工制版与缝制类488分

21、护理操作技术类516分

22、医学基本技能类463分

23、康复技术类217分

24、中药实践类272分

最后希望各位考生在接下来的备考里好好加油呀，拿到自己理想的成绩，不辜负自己的付出。

不能
2021年 广州医科大学卫生职业技术学院录取分数线435
学院现有118金宝搏app下载全日制在校生4000余人，成人教育学生3800余人。学院开设有护理、助产、临床医学、药学、口腔医学、医学检验技术、医学影像技术、康复治疗技术、针灸推拿等9个专业，其中护理专业被评为广东省示范性建设专业，临床医学被评为广州市示范专业，药学、口腔医学、医学检验技术被评为广州市示范性建设专业，《护理学基础》课程被评为广州市高校精品课程。

7月31日，随着山东省2022年春、夏季高考专科批次第一次录取落下帷幕， 泰山护理职业学院在山东省投放的2182人的招生计划一次投档满员。

泰山护理职业学院夏季高考最高投档分数线为449分，最低投档线为358分；春季高考护理类最高投档线为541分，最低投档线为463分；春季高考医学技术类最高投档线为535分，最低投档线为463分。2022年夏季高考所有招生专业录取分数较2021年平均提高13.5分。2022年春季高考所有专业录取分数较2021年平均提高30.8分。录取成绩再创新高。

夏季高考中，护理最高分448分，最低分385；助产最高分406分，最低365分；医学影像技术最高分449分，最低397分；眼视光技术最高分429分，最低384分；放射治疗技术最高分421分，最低377分；口腔医学技术最高分441分，最低396分；康复治疗技术最高分403分，最低369分；中医康复技术最高分416分，最低366分；药学最高分411分，最低377分；中药学最高分416分，最低371分；药品经营与管理最高分396分，最低358分；预防医学最高分419分，最低分382。

春季高考中，护理最高分541分，最低469.5937分；助产最高分503分，最低463.579分；医学影像技术最高分535分，最低463.682分；康复治疗技术最高分522分，最低463.6816分；口腔医学技术最高分525分，最低492.7442分。

近年来，泰山护理职业学院招生录取分数屡创新高，得益于学校整体办学实力逐年提升，学校始终把内涵建设和教育教学质量摆在中心位置，不断深化教育教学改革，完善学科专业结构，加强校企合作，重视学生就业创业教育，教育教学质量和人才培养质量得到了有效的保证。录取分数的逐年提升充分体现了大家对泰山护理职业学院的高度认可。

此外，生源质量的稳步提升也与学校加大宣传力度和创新宣传形式密不可分。今年学校重点推进招生宣传工作，多次召开招生宣传推进会，出台招生宣传工作实施意见，建立了全方位、多层次的宣传工作体系。系部积极参与、协同配合，从多角度、多方面开展招生宣传工作，双线齐下，创新载体，借助新兴媒体技术进行宣传，突出宣传我校办学特色、培养模式、专业介绍等，扩大了学科专业的社会影响力,并通过多渠道、多形式为