理科院校校园环境排名学习氛围好的大学

在高考之后，我们都会选择一所适合自己的大学去读书，当你踏入大学校园之后，你就会发现并不是如大家想象的那样，许多人在最开始的时候，以为进入了大学之后，就可以彻彻底底的放轻松了，其实我们在大学之中，更应该好好学习，为我们以后的生活做准备，为我们以后的生活打下基础。在我国高校的数量已经是越来越多了，可是有这三所大学学习氛围超浓，学霸都不一定能毕业，更不要说一些学渣了。今天就让小编来给大家介绍一下这三所大学吧。

第一所：北京大学。北京大学是我国国内的顶尖学府，属于九校联盟中的一所，相对于其他学校而言，要考入北京大学是十分困难的，毕竟它可以称之为我国文化底蕴最深厚的一所大学了，但是在北京大学之中，虽然大多数人都是学霸，都是各个省份的佼佼者，但是他们依旧处于一种努力学习的状态之下。走进北京大学的校园，我们就会发现他们的学习氛围是超浓的，并不是大家所想象的，每个人都处于一种放轻松的状态。

第二所：清华大学。在我国唯一一所可与北京大学齐名的大学便是清华大学了。清华大学同样属于九校联盟中的一所，他与北京大学在世界上都是有较高的排名的，但是许多人认为清华大学里的学生都是比较轻松的，实际上并不是这样，北京大学里的学生都是努力学习，作为他们的对手，清华大学的学生又怎么可能不努力学习呢？而且清华大学虽然是一所综合类院校，但是清华大学相对于北京大学而言，还是以理科见长，作为一个理科比较好的学生。怎么可能不好好学习呢？所以虽然他们已经是身为国内顶尖学府了，但是他们的学习氛围还是比较浓厚的，并不是比较懒散的情况。

第三所：曲阜师范大学。为什么曲阜师范大学的学习氛围也是比较浓厚的呢？其实这是源于考研。在我国所有大学之中，曲阜师范是考研率最高的一所大学，我们进入曲阜师范大学的校园之后，我们就会发现，无论是自习室还是图书馆，永远是没有空座的，大多数情况之下，我们有可能连个座都找不到。进入曲阜师范大学之后我们就可以感受到浓郁的书香气息。所以曲阜师范大学的学习氛围也是比较浓厚的。

院校专业：

大理大学是省州共建的高等院校，其前身是成立于 1978 年的大理医学院、大理师范高等专科学校。 2001 年两校合并组建成大理学院， 2003 年获批硕士学位授予单位， 2015 年更名为大理大学， 2021 年获批博士学位授予单位。学校经过 43 年的办学积淀，已发展成为一所以生物医药、民族文化、生态环境学科为优势，留学生教育为特色的综合大学，是云南省地处非省会城市办学高校中本科办学最早且唯一具有硕士学位授予权和博士学位授予单位，在云南地方高校中的“领头雁”作用和地位日益彰显巩固。,学校坐落于滇西中心城市――大理。校园占地面积 2300 多亩，有古城和下关两个校区。学校芳草凝绿、鸟语花香，被誉为“山水中的大学、大学中的山水”。,学校设有 19 个二级学院及研究院， 10 所附属医院。现有 72 个本科专业， 1 个博士学位授权点， 8 个一级学科硕士学位授权点， 15 个硕士专业学位授权点。现有国家级“一流专业”建设点 4 个、省级“一流专业”建设点 16 个。,学校汇集了国家“万人计划”科技创新领军人才、教育部“长江学者”特聘教授、国家杰出青年科学基金获得者等国家级和省部级高层次人才 160 余人次。现有“药用特种昆虫开发”国家地方联合工程研究中心、国家教师发展协同创新实验基地、国家民委民族理论政策研究基地等省部级及以上科研平台 20 余个，省部级创新团队 20 余个。,近 5 年，学校获国家自科基金项目、国家社科基金项目、教育部人文社科项目 200 余项，其中 2019 年国家社会科学基金项目宗教学立项数与中国社科院并列全国第 1 名。在《自然・通讯》等国际顶尖刊物上发表学术论文 100 余篇，获全国创新争先奖、国家级教学成果二等奖、云南省科技进步一等奖等省部级以上教学科研成果奖 30 余项。,2006 年至今，学校连续获得云南省高校毕业生就业工作一等奖； 2008 年在教育部本科教学工作水平评估获优秀结论； 2009 年被评为全国 50 所毕业生就业典型经验高校； 2015 年被评为“全国文明单位”； 2018 年在本科教学审核评估中获教育部专家组充分肯定和好评。 2021 年获批博士学位授予权单位。,长期以来，学校坚持“立足大理，服务滇西，面向云南及周边省区，辐射南亚东南亚”的服务定位，紧紧围绕区域经济社会发展需要，致力于人才培养、科学研究、文化传承与创新、国际合作与交流工作，办学成效不断显现，办学特色日益彰显，为扩大大理的影响力，提升大理的知名度，推动区域经济社会发展作出了积极贡献。,一是根植滇西办学，为滇西边疆民族地区经济社会发展提供了人才保障和智力支撑。办学 43 年来，学校秉持“改变滇西缺医少药、教育落后状况”的初心，紧密结合云南省及滇西得天独厚的区位和资源优势，不断挖掘学科专业特色，创新人才培养模式，累计培养“下得去、留得住、用得上、起作用”的高素质人才 15 万余名，其中， 80% 毕业生留在滇西等边疆少数民族地区工作，为促进边疆繁荣稳定、民族团结和谐提供了人才保障和智力支撑。,二是主动服务地方，积极开展产学研用科技创新，为滇西边疆民族地区经济社会高质量发展提供了技术支撑。学校坚持“一山一水一族一史”的科研理念，致力于生物医药研发、民族文化研究、生态环境保护、滇西特色药用植物开发、地方病防治研究。经过几代人的努力，学校构建了支撑云南生物医药大健康产业的“生物医药学科群”和促进滇西边疆民族地区繁荣稳定的“民族文化学科群”，有力支撑了滇西地区产业发展。,三是主动服务国家战略，拓展开放办学空间，提升了面向南亚东南亚教育文化辐射能力。多年来，学校秉承“融四海文化，铸大学精神”的教育国际化办学理念，主动服务国家战略，全面推进国际合作与交流。 2002 年起开始招收东南亚留学生， 2005 年起开始招收印度等南亚国家临床医学留学生。 2006 年被列为云南省首批“走出去”战略试点高校， 2008 年被确定为“云南省国际应用型人才培养基地”。目前，学校与 19 个国家的 50 多所大学和教育机构建立起合作关系，有来自 22 个国家的全日制留学生 1100 余名，其中留学研究生 50 余名。根据教育部公布的数据，学校全日制学历留学生人数位居全国高校前列，长期在全国西部高校中名列第 1 位。,当前，学校正聚焦“一流大学、最美校园”建设目标，实施“人才强校、学术兴校、质量立校、文化铸校、开放活校”战略，推进教育思想现代化、管理手段信息化、教育水准国际化，推动学校内涵发展、特色发展、开放发展，努力把大理大学建设成为特色鲜明、省内一流、国内知名、南亚东南亚有较大影响力的区域性高水平综合大学。

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