去年高考分数线位次表 高考学校录取分数线是根据位次而设定的吗?

以河南为例，如果想报考郑州大学，可以登录郑州大学官网。然后点开分数线，就可以看到近三年的录取平均分。

查出院校的录取最低分以后，查出河南一分一段表，看看最低分对应的位次是多少。

然后根据所在省份高考一分一段表，找出自己成绩所在的位次，根据位次，再对应去年一分一段表，查出自己的兴趣等效分数。（大概分值，不可能那么准确）

然后再进入所报院校官网，看自己的等效成绩与院校的录取最低分差别大小，决定是否填报。

当然考生也可登录教育部阳光高考平台，查询所能填报的院校。

点击按分选大学，输入账号、验证码，输入分数，就可以看到能够填报的院校了。

可以通过一分一段表进行查询，以湖北省为例，查询方法如下：

1、第一步，百度搜索湖北省教育考试院，并按照箭头所指打开湖北省教育考试院的官方网站；

2、第二步，在官方网站上找到普通高考类目，然后找到箭头所指一分一段表，单击进入；

3、第三步，选择要查询的类别。为文史类查询为例，点击打开；

4 .、最后一步，在显示的表格中，就可以查看到相关位次，根据自身的高考成绩查看。

怎样查询高考位次：

首先需要查看一分一段表。比如该生湖北理科561分。则去查看2020年湖北省一分一段表理工类的。然后找到561分所在的位次，假设是1万名。那么就可以明确，差不多561分在全省来说是1万名了。

如果中意中南大学，可以查一下中南大学在湖北省的录取分数线2020年的，假设是570分，然后根据570分去查看湖北省理科2020年一分一段表，找到相应的位次，如果说是1．2万名的位次。

那么今年561分报中南大学其实就是没有问题的。根据学校去年甚至前年的位次可以衡量一下，大概要在多少名才能报考这个学校被稳录取。然后根据名次来查看今年的一分一段表，来预估今年的录取分数。

不是根据位次而设定的，各省、自治区、直辖市划定的最低控制分数线根据当年招生计划和考生成绩，依据人数来划定。

一般按略多于计划数划定，多数是计划数的1.1～1.2倍，全省考生按考分的高低排下来，排到该人数时分数多少，就是当年该省的最低控制分数线，只有达到该分数的考生才有资格参与录取。

达到控制分数线的考生不可能百分之百地录取，需由省(自治区、直辖市)招办根据录取控制分数线，在录取过程中将上线人数再按考生所报志愿从高分到低分排列，由招生院校进行德、智、体全面衡量，择优录取。

广东近三年高考分数线和位次如下：

一、当前生态系统的现状

半个世纪以来，随着人口的迅速增长和科技的飞速发展，人类不但拥有了空前强大的建设和创造能力，也拥有了巨大的破坏和毁灭力量。一方面，由于人类的各种活动增大了向自然资源索取的速度和规模，导致了生态失衡，带来了一系列灾害。

另一方面，由于自然规律的反馈作用，人类本身也遭到“报复”。因此，当今世界不管是发达国家，还是发展中国家，都已经把生态环境问题作为制约经济和社会发展的重大课题来研究。

人类目前正面临着一场空前险恶的生态危机。所谓生态危机，就是指生态破坏、环境恶化、臭氧层损耗、气候异常、资源匮乏、疾病蔓延、生物多样性锐减等。

二、系统科学地“看”生态

系统科学就是以系统为研究对象的基础理论和应用开发的学科组成的学科群。它主要考察各类系统的关系和属性，并揭示其活动规律，探讨其有关系统的各种方法和理论。系统科学的方法和理论正在从自然科学和工程技术领域向社会科学领域广泛转移。

生态系统依其不同的结构实现其一定的功能，而系统的特定功能的实现要具备一定的结构。若要调整生态系统的结构，就有可能会改变系统的功能;而要改变生态系统的功能，就必须改变系统的结构，人类片面追求经济价值使其结构和功能发生混乱。

导致了一系列的生态危机。这些都表明，人类解决生态问题已经不仅仅是理论认识的问题，而更多的是社会经济的问题。客观地说，现今市场经济的条件下，人的主体能动性的异化是导致生态危机的真正根源。