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留学选学校类型?
留学加拿大,如何选学校?
择校对留学生之所以重要,因为它既关系到眼前,又影响到以后。选择什么样的院校留学,不仅关系到即将开始的海外学习生活的好坏成败,而且对此后一生的事业发展和生活道路都会产生深远的影响。一旦进了不应该进、不合适进的学校,不但会浪费包裹的时间和金钱,更大的损失是机会成本--错过了你本应该进、本适合进的好学校。
留学加拿大,究竟上什么学校好呢?这篇文章要讲给学生和家长的,就是留学择校的原则和方法。留学择校,首先要又明确、坚定的原则:什么样的学校可以考虑,什么样的学校不应该去。只要择校的原则没有错,即便你对加拿大的国情和院校暂时还缺乏了解。也可以从根本上避免选错学校类型。
归纳一下,不推荐的院校类型包括:
不推荐类型之一:私立预科学院
不推荐指数: 5
不推荐类型之二:嫁接美国大学课程
不推荐指数: 4
不推荐类型之三:私立托福/雅思学校
不推荐指数: 4
不推荐类型之四:职业培训学校
不推荐指数: 3
再从正面说,留学加拿大,择校应有哪些原则呢?
原则一:上自己能进的最好的学校
我们一向认为,择校,应该选根据自身条件能进的最好的学校。对每个学生,这都是个坚定不移的原则。在国内上学如此。出国留学也是一样。选择好学校不是拔苗助长,更不是弄虚作假,而是按照机子的实际条件,通过精心和认真申请,去争取好学校的录取。
一些学生和家长在办理留学的过程中,有时难免感觉心里没底。而某些留学服务或合作办学机构,一方面专业功夫不成熟、国外院校网络不到位,另一方面为了自身利益,往往利用学生和家长对加拿大院校勒戒不够,心里不够有底的弱点,动不动用淘汰率吓唬人,贬损高排名公立大型院校,质疑国内学生的学习能力。例如。一些惯用的说法是:“那个学校的排名好是好,但区那儿你能跟得上吗?好学校的淘汰率很高,第一年就有10%,你外一被淘汰了怎么办?就算没被淘汰,好学校的要求很高,学生总也读不出来……”听到这样的说法务必要保持清醒,因为说这话的隐含动机,往往是诱使留学生去那些录取最容易,以牟利为目的,且质次价不低的私立预科学院。
在这里,要特别谈谈国外院校所谓的“淘汰率”。有的学生和家长听说加拿大顶级大学一年级的“淘汰率”高达10%,就害怕得不得了。心情完全可以理解。但是,要先搞清楚所谓的“淘汰率”究竟是什么。
确切地说,常说的“淘汰率”,实际上是国外院校的学生流失率。流失的学生一般都是自行选择离校,离开的原因多种多样,真正因为考试不及格被学校劝退或除名的少而又少。这些年中国好大学的世界排名也在迅速上升。可以打听一下:进了清华、北大、复旦的学生,因为考试不及格被淘汰的每年能有几个?答案是:少而又少。加拿大的好大学也是同样。
以我们从业十几年,经手数千案例的实际经验来看,事实证明:进好学校,学业取得进展和成功的概率,明显大于进次等学校。衷心希望更多的中国学生自信自强为了父母的厚望和个人的前途,勇敢、务实地迈进国外高排名院校的门槛。
原则二:学校的整体环境很重要
大学本科是高等教育的关键时期和未来事业的起点,要学的东西绝不仅是那点儿课程和学分,还要学习综合知识、社会常识、以及待人接物、分析表达、组织协调、人际关系等诸多方面能力的培养。因此,学校的整体环境对个人性格的发展会产生很大影响,在择校时应作为重要的考虑因素。也就是说,择校时,除了看学校的排名声誉、专业设置、设施服务和费用政策,还应尽量选择适合个人发展的学校环境。
一、看院校规模
按《麦克林杂志》排名,加拿大的百所大学分成三类:顶级类、综合类、本科类。一般来讲,顶级类和综合类大学,在校生人数至少在万人以上,有的达数万人,规模都不算小。本科类大学的学生人数通常为几千人至万余人,规模相对小些。规模不同,校园的氛围就会不同。大型学校虽然也有小班授课的,但还是有很多课堂、设施和活动。从有利的一面看,接触不同人物、事物、见闻和观点的机会很多;从另一面看,人多未必亲密,大院校的人情味和个人关注可能相对较少。规模小些的院校则相反,与老师同学熟识和相处的时间会多些,但阅历的广博可能会比大院校逊色。关键看你要什么。以我们的从业经验,对本科阶段的学生而言,规模较大的院校能更多地满足他们渴求知识、见识世界的需求。
二、看所在城市
加拿大的英语区只有两个大城市:多伦多和温哥华。这两个城市加在一起,统共只有四所大型大学加两个小型大学,外加十来所公立大专。从有利的一面讲,所在城市越大越繁华,见人见事的机会就越多,如需要实习打工或毕业找工作机会较多,而且中餐馆众多。相比下,中小城市的治安更好,物价较平,生活舒缓,人情味浓,毕业后实习签证可长达两年:当然没有的是大都市的忙碌热闹。如想两者兼得,可考虑靠近多伦多和温哥华的中小城市。
三、看办学传统
大家作过学生都有体会,一个学校的校园气氛,与它的办学传统有相当大的关系。加拿大的公立大专院校绝大多数都已有几十年乃至一百几十年的历史,最年轻的一所公立大学也已经有十年历史;多数公立高中校区已有至少好几十年,少量老牌私立高中已有上百年历史。所谓办学传统,就是一个学校多年一贯的办学风格。例如,有的长期偏向保守,有的稳健不失宽容,有的大胆开拓进取,有的注重以人为本,有的一向以严取胜。尽管多数学生和家长尚未有机会亲身到校感受其办学传统,但至少可以通过网站、材料和与校方代表沟通等方式,对其办学传统取得些初步的了解。尤其是加拿大公立院校,由于其性质和法规等有效限制,官方的对外宣传和实际运作基本都很负责任,有时宁肯保守低调也不敢夸大误导。而那些历史较短的私利预科学校、语言学校则未必如此,学生和家长们对他们的广告宣传要保持警觉和理智。
原则三:入学途径要尽量直接、可靠
学校和学校环境都满意了,并不等于申请了就保证可以录取。在留学前,一定要计划好入学途径。为了尽量减少出国后的不确定因素,避免时间、金钱和机会的浪费,应根据自身条件和学校实际录取标准(注意:学校公布的录取标准往往只是录取的最低标准,实际执行的录取标准常常不一样,而且可能每年、每期不一样),选择尽量直接、可靠的入学途径。
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