重庆对口医药本科院校排名 重庆医药高等专科学校分数线2021

1、 重庆医药高等专科学校

重庆医药高等专科学校位于重庆市 沙坪坝区 大学城中路82号，建有药学院（中药学院）、护理学院、医学技术学院、临床医学院、中医学院、基础部、思政部、培训部等8个教学院部，开设高职专科专业22个。2019年起，学校与重庆科技学院联合开办“3+2专本贯通分段培养项目” 本科专业 。

2、重庆三峡医药高等专科学校

重庆三峡医药高等专科学校位于 重庆市万州区 百安坝天星路366号，是经 重庆市人民政府 批准，教育部备案的一所医药类高等专科学校。

截至2020年8月，学校占地面积840亩，校舍建筑面积42万平方米， 固定资产 10.2亿元。现有各类专科在校生15000余人、联合培养本科学生共150人， 教职工1200余人，其中教授48人、副教授127人，拥有硕士， 博士研究生 学历400余人。

3、重庆护理职业学院

重庆护理职业学院位于重庆市 璧山区 来凤街道，学院全日制在校学生规模暂定为5000人，开设护理、助产、 康复治疗技术 、老年保健与管理、社区康复5个专业，于2016年进行首届招生。

校园背靠缙云山、空气清新、景观优美雅致，教育教学及生活服务设施完善，功能齐全；标准的学生公寓配有完备的洗浴设施、网络设施和空调等；建有标准田径运动场、篮球场、排球场和室内综合运动馆。

4、万县中医药学校

万县中医药学校坐落在重庆市万州区，兼有高职、专科、本科高等教育层次，以及成人教育、继续教育、乡村医生培训等多形式多层次办学格局。学校是全国首批重点建设的中医药学校，是 中国中医研究院 、北京中医药大学对口支援单位。

5、重庆医科大学中医药学院

重庆医科大学中医药学院组建于2001年，是重庆市建立最早的中医药高等教育基地，有6个专科专业（中西医临床医学、针灸推拿学、中医骨伤科学、中药学、中药分析与鉴定、中药资源开发与应用）、2个成人高等教育本科与专科专业（中药学、中西医临床医学）。

参考资料来源： 百度百科--重庆医药高等专科学校

参考资料来源： 百度百科--重庆三峡医药高等专科学校

参考资料来源： 百度百科--重庆护理职业学院

参考资料来源： 百度百科--万县中医药学校

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重庆医药高等专科学校分数线2021在重庆招生物理类分数线是416分，省最低排名是85504名；历史类分数线是438分，省最低排名是45021名。

在湖北招生物理类分数线是373分，省最低排名是121139名；历史类分数线是458分，省最低排名是58027名。

在辽宁招生物理类分数线是298分，省最低排名是98285名；历史类分数线是396分，省最低排名是44269名。

七十余年来，学校始终坚持社会主义办学方向，落实立德树人的根本任务，秉承“以生为本，立德树人”的办学理念，“笃学求真，懿德善能”的校训。

以服务国家战略需求、推动社会进步为使命，扎根中国大地办教育，积累了丰富的办学经验，办学水平和人才培养质量得到社会的广泛认可，为国家和社会培养了十五余万名优秀医药卫生人才。

以上内容参考： 重庆医药高等专科学校-学校简介

您好，重庆医药高等专科学校药学类专业是比较不错的。下边是报考护士证的条件，希望对您有所帮助。
(一)临床医学专业类:
临床医学专业初级资格的考试按照《中华人民共和国执业医师法》的有关规定执行。参加国家医师资格考试，取得执业助理医师资格，可聘任医士职务;取得执业医师资格，可聘任医师职务。
(二)药学、护理、技术专业类:
1、士类:
取得卫生类中专学历，从事本专业工作满1年;
取得卫生类大专学历，从事本专业工作满1年。
2、师类:
(1)取得卫生类中专学历，担任药、护、技士职务满5年;
(2)取得卫生类大专学历，从事本专业工作满3年;
(3)取得卫生类本科学历，从事本专业工作满1年;
(4)取得卫生类研究生学历和硕士学位，从事本专业工作满1年。
中级:
医、药、护、技
1、取得卫生类中专学历，受聘担任医、药、护、技师等工作满7年;
2、取得卫生类大专学历，从事医、药、护、技师等工作满6年;
3、取得卫生类本科学历，从事医、药、护、技师等工作满4年;
4、取得卫生类研究生学历和硕士学位，从事医、药、护、技师等工作满2年;
5、取得卫生类研究生学历和博士学位。
有下列情形之一的，不得申报参加卫生专业技术职务资格的考试:
1、医疗事故责任者未满3年;
2、医疗差错责任者未满1年;
3、受到行政处分者在处分时期内;
4、伪造学历或考试期间有违纪行为未满2年;
5、省级卫生行政部门规定的其它情形。

重庆医药学校好。
1、学校设备齐全。重庆医药学校每年都会及时更新学生们学习使用的相应设备，便于学生们更快的接受新的知识提高成绩。重庆医药卫生学校设备没有进行及时的更新，教学设备老旧，学生们的成绩也提不上去。
2、教学理念。重庆医药学校注重科学高效的教学方法，秉持着敬业爱生的工作精神，形成了科学精细管理、优质高效课堂、双优德育模式的鲜明办学特色，专注每一位学生的成长和进步。重庆医药卫生学校教师一味的追求孩子们的成绩，导致学生们出现厌学现象。