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【美国留学计划准备中】最靠谱世界大学排名是哪个? ...
但现在关于大学排名的榜单太多,每所学校在每个榜单的排名也不尽相同,有的甚至相差很大,比如加州大学伯克利分校在2016USNEWS上排名第3,而在
2016QS世界大学排名中却排到了26,相差了23位!即使是同一所学校在两三年内排名也会有一定的浮动。那么问题来了,为什么各个大学在不同榜单上的
排位差别这么大?这些让人眼花缭乱的世界大学排名哪个更靠谱更有参考价值呢?
要回答这些问题,我们首先应该了解各大排名的评价标准和来源。
目前公认的权威排名有四个,分别是USNEWS世界大学排名、QS世界大学排名、泰晤士高等教育世界大学排名和ARWU世界大学学术排名。
1、U.S.NEWS世界大学排名
U.S.NEWS是U.S。 NEWS & World
Report的简写,中文名为美国新闻与世界报道,曾是一本与《时代》和《新闻周刊》齐名的新闻杂志,现在专注于为学生提供高等教育信息。USNEWS从
1983年开始发布美国大学和高中的排名,1985年开始每年更新一次。主要有四类排名:全国综合性大学排名(National
Universities Rankings)、文理学院排名(Liberal Arts Colleges
Rankings)、研究院排名(Graduate School Rankings)、最佳高中排名(Best High
Schools)。另外有针对专业的排名,比如商科相关专业、理工科专业等等。
USNEWS针对美国大学的排名比较权威且影响力巨大。它主要评估7项指标,包括本科教学声誉、保持率、教师资源、生源质量、财政实力、毕业率和校友捐赠。
本科教学声誉(25%):来自于各大学校长、招生主任、学者、高中校长/老师给同行学校的学术打分,从1分到5分,5分代表最高。
保持率(20%):由大一新生保持率(20%)和六年毕业率(80%)组成,新生保持率是指大一新生第二年仍然就读的比例,代表学校能够保持多
少比例的新 生到第二年;六年毕业率代表学校能够保持多少比例的学生直到毕业。保持力的比例越高,代表学校能够更好地提供给学需要的通向成功之路的教育。
教师资源(20%):由师生比(5%)、20人以下的小班比例(30%)、50人以上大班的比例(10%)、教师工资(35%)、拥有本专业领域最高学位的教师比例(15%)、全职教师比例(5%)
生源质量(15%):包括SAT/ACT分数(50%),毕业于top10%高中的学生人数(40%),学生被录取后接受录取邀请比例(10%)
财政实力(10%):衡量学校在每个学生身上包括教学、研究、学生服务、以及其他相关的教育经历方面的平均花费。
毕业率(5%):自2005年以来,US NEWS每年为大学预估一个毕业率预期值,如果学校届时的实际毕业率超过这个预估值,那么这所学校就能在这项指标获得更高的分数。这项指标展现的是学校为学生的毕业率所做的努力。
校友捐赠(5%):仅计算本科毕业与该学校的校友对这所学校的捐赠。这个指标一定程度上反映了学生对学校的满意程度。
在2014年,USNEWS又推出世界大学排名,涵盖49个国家,覆盖多个专业领域。主要参考了10个指标,包括世界学术声誉(12.5%)、
区域学术声
誉(12.5%)、论文发表(12.5%)、文献引用质量(10%)、文献引用量(10%)、高质量论文引用量(12.5%)、高质量论文引用比率
(10%)、国际合作研究(10%)、博士学位授予量(5%)、教授或博士学位量(5%)。
由于这些参考指标都是直接公布在USNEWS的官网上,这就给了一些学校“可乘之机”――通过快速提高某几方面的数值来提升排名。最著名的例子
便是东北大 (微博)学(微博)(Northeastern
University),该校在1996年USNEWS的排名中位列162,当时新上任的校长认为排名靠前对学校益处多多,于是成立了专门的研究小组分析
USNEWS排名背后的数学原理,然后通过招聘更多老师来降低师生比、提高国际生比例用全额学费增加财政收入等多种有效举措提升排名。所以到2013年,
东北大学(分数线,专业设置)蹿升到了第19位,前进了一百多位,成为美国大学排名历史上提升最快的学校。更有甚者,还通过造假学生的SAT/ACT分数
来提升名次,这也使得USNEWS排名饱受诟病。
2、QS世界大学排名
QS世界大学排名(QS World University Rankings)由英国QS公司制作和发布,涵盖世界综合大学和学科排名,以及亚洲、拉丁美洲、金砖五国三个持不同准则的地区性榜单。
QS世界大学排名参照了6个指标,包括:
学术互评(40%):来自学者/同行对该大学研究水平的调查
师生比(20%):教师-学生比,这项折射的是学校的教学资源与质量
教师引文量(20%):直观体现出教师的研究水平
雇主评价(10%):企业雇主对学校毕业生的评价
国际学生比例(5%)、国际教师比例(5%)考察学校多元化和国际化程度
可以看出,学术同行的评议是QS评估大学的重点,但国际化程度的指标权重过高导致常常出现A校五大学科领域都比B校高,而总排名却比B校低的怪异现象,受到很多学界人士的批评。另外,QS在声誉评价方面放了一半的比重且收集方式过于集中在欧洲,也时常遭人诟病。
3、泰晤士高等教育世界大学排名
泰晤士高等教育世界大学排名(Times Higher Education World University Rankings)是由《泰晤士高等教育》制作的一项世界大学排名,常简写为THE。
《泰晤士高等教育》自2004年起便开始与QS合作发布世界大排名,每年发布一次,但自2010年起,《泰晤士高等教育》与QS分道扬镳,开始与汤森路透集团合作,推出新的世界大学排名,其中数据的收集工作由汤森路透集团完成。
泰晤士高等教育的排名方法主要是在QS排名的基础上作了一些优化调整。将原先QS排名的六个指标扩展细分成了十三项二级指标,并调整了各自的比重。
教学与学生(30%):这项指标主要考察一所学校的教学质量,包括教学声誉15%、师生比4.5%、博士-学士学位授予比例2.25%、学科门类6%、教师人均学校收入2.25%
研究(30%):这项指标主要考察学校的整体研发实力,包括学术声誉调查(18%)、研究经费(6%)、教师人均论文发表数(6%)
论文引用(30%):这项指标主要考察学校在研究领域的影响力
国际化程度(7.5%):国际教师比例(2.5%)、国际学生比例(2.5%)、国际合作研究比重(2.5%)
经济活动与创新(2.5%):这项指标主要考察学校的研究与工商业界的联系
泰晤士报排名受到诟病的地方在于,论文引用率占比重太大,这被认为不利于那些并非以英语为主要教学语言的大学,因为英语作为国际语言较易受到关注,自然比较容易被引用。
4、世界大学学术排名
世界大学学术排名(Academic Ranking of World
Universities,简称ARWU)是由 上海交通大学(分数线,专业设置)(微博)世界一流大学研究中心和高等教育研究所研究开发的,2003年首
次在网上公布,此后每年更新。这个排名注重学术研究,评估依据主要来自6项指标:
教育质量:获诺贝尔奖和菲尔兹奖的校友折合数(10%)
教职员素质:获诺贝尔或菲尔兹奖的教职员折合数(20%)、各学术领域获引用次数最高之科学家人数(20%)
科研成就:《自然》与《科学》期刊论文发表量折合数(20%)、获科学引文索引及社会科学引文索引收录之论文折合数(20%)
人均学术表现:上述指标得分的人均值(10%)
ARWU的硬伤在于过多依赖于国际奖项,重理工及研究轻人文及教学素质,如果要选择偏人文的大学就没有太多参考价值。
看完这些世界大学排名的解析,关于选校你有没有更清晰一点呢?其实这些看似客观的排名其实都暗藏了很多主观意识和人为可操作因素,东北大学的故事就是最好的例证。另外,这些综合
性的排名并不适用所有的选择,如果你想就读金融工程、金融数学等专业,一些专业排名比如Quantnet会更有参考价值。而如果你以后想在学术界发展,那
么专业排名就显得比综合排名更为重要,因为行业内的人士都知道专业排名非常重要,代表了学生成就的高低,比如加州大学旧金山分校的综合排名在USNews
排名的前4档次共248所学校中是找不到的,但其医学排名通常都是前几名的,该校医学院毕业生绝对不愁就业。推荐世界大学排名 http://www.zinch.cn/top/university/world
拥有超赞就业中心的十所美国大学
拥有超赞就业中心的十所美国大学
大学生就业于大学,就象产品销售于企业,一所大学培养的学生就业率高,就如企业的产品销路好,无疑会提高大学的声誉,吸引更多的学生就读,因此学生就业率高低是衡量一所大学综合实力高低的重要指标。尤其是在金融危机加深,大学生就业形势严峻的情况下,美国近期公布的大学排名,提高了学生就业率在学校综合实力中的权重,既然学生就业率直接关系到大学的声誉和地位,所以在美国,最关心毕业生就业的还是各大学本身,美国各所大学都竭尽所能,为毕业生就业提供各种周到温馨的服务,可以说从学生进校那天起,学校就在帮助学生选择今后的发展方向。美国哪几所大学拥有超赞的就业中心呢?
第一名:得克萨斯大学-奥斯汀分校(University of Texas at Austin)
让得克萨斯大学-奥斯汀分校引以为荣的“桑格学习和就业中心”,在全美的就业服务行业都是数一数二的。就业中心不仅仅提供简历修改和面试技巧方面的研讨会,还专门为学生安排了的专业导师、职业顾问、研究生顾问和证书服务。此外,就业中心在网络上也很活跃,通过媒体、网站和电子邮件做宣传。得克萨斯大学-奥斯汀分校的专业也因薪水最高而出名。其石油钻采工程的毕业生平均年薪为$93,500,会计专业则为$57,000。
第二名:佛罗里达大学(University of Florida)
佛罗里达大学资源丰富,涵盖了从职业生涯规划到公司专场招聘会等诸多方面。学校还开设了名为“Gator CareerLink”的网上服务,方便学生预约并得到职业规划、找工作、找实习等方面的帮助。网站上还发布博客,提供特定专业的求职信息和建议。直接从佛罗里达大学招聘的大公司包括德勤会计事务所、安永、通用电气、毕马威、洛克希德-马丁等。该校校友起薪平均为$49,800,可增长至七万美金。
第三名:东北大学(Northeastern University)
东北大学的就业中心提供合作项目、求职课程、简历研讨会、考研咨询会等服务。顾问为学生提供一对一的服务,为他们在求职过程中解惑答疑。与此同时,该校的就业服务在脸谱、邻客音上也很活跃。每年学校都会主办几次招聘会。在该校招聘学生人数最多的公司包括波士顿环球报、波士顿医疗中心、吉列、微软、锐步国际等。东北大学毕业生起薪平均为$50,400,最高的是软件工程,起薪为$73,548。
第四名:克拉克大学(Clark University)
不同于其他文科院校,克拉克大学的就业服务有着丰富的资源。就业中心创立了一个名为“Liberal Education and Effective Practice”的项目,帮助学生积累专业技能和关系网,同时为学生配备指导员,帮助他们找到实习。学生还可以在网上通过“InterviewStream”的项目,锻炼面试技巧。从克拉克大学招聘的大公司包括东方研究集团(Eastern Research Group)、EMC Corp、富达投资集团、纽约人寿保险公司等。因专业不同,该校本科毕业生的起薪从$34,000到$100,000不等。
第五名:康奈尔大学(Cornell University)
康奈尔大学素以“拥有全美最丰富的职业生涯藏书”而著称,其中指导学生规划职业生涯和找实习的书籍就有六百余本。就业中心还帮助学生修改简历和模拟面试,更别说每年学校不计其数的.招聘会了。从康奈尔大学招聘的大公司包括德勤会计事务所、高盛、IBM、JP摩根、洛克希德马丁公司(Lockheed Martin Corp.)等。康奈尔大学毕业生起薪平均为$54,800,其中软件工程师薪水最高,每年多达$88,000。
第六名:圣母大学(University of Notre Dame )
圣母大学通过就业中心和网络,帮助学生加强专业技能、扩大关系网,进而找到实习和工作。其独特之处就在于,学生们可以从网上找到求职资源。学校鼓励学生充分利用媒体、实时活动和网络资源。从圣母大学招聘的大公司包括德勤、毕马威、洛克希德-马丁(Lockheed Martin)、普华永道等。圣母大学毕业生起薪平均为$53,400,其财务分析师的年薪最高,约为$60,000。
第七名:宾夕法尼亚州立大学(Penn State University)
除了经常组织就业研讨会、专场招聘会、提供就业服务等,宾夕法尼亚州立大学最特别的要数“Nittany Lion Career Network”,通过将学生与校友和各种行业联结,帮助他们找工作、定位招聘会和建立关系网。从宾夕法尼亚州立大学招聘最多毕业生的公司包括美国银行(Bank of America)、波音公司、强生、通用电气公司、IBM、壳牌公司、塔吉特百货公司(Target)等。根据专业不同,宾夕法尼亚州立大学毕业生起薪从$35,000到$74,000等。薪水最高的专业是工程学和操作管理。
第八名:维克森林大学(Wake Forest University)
维克森林大学极力怂恿学生充分利用学校就业资源,就业中心甚至让教授带学生去,帮助学生与校友建立联结、提高专业技能。学生们总能轻易得到指导、获得实习、自己创业或是找到工作。从维克森林大学招聘最多毕业生的公司包括美国银行(Bank of America)、BBT、五三银行(Fifth Third Bank)、普华永道等。 维克森林大学毕业生起薪平均为$49,000,薪水最高的专业是财务分析师,起薪为$56,700以上。
第九名:克莱蒙特・麦肯纳学院(Claremont McKenna College)
克莱蒙特・麦肯纳学院总能帮助学生找到经济、会计和政治方面的工作,也因此而闻名。根据学生对行业和地理位置的偏好,学院帮助学生与校友建立联结。该学院的Kravis Leadership机构还补贴在非营利机构做无薪实习的学生。需要指导时,学生可以通过Mentor Café项目寻求帮助,找到已进入自己梦想行业的校友。从克莱蒙特・麦肯纳学院招聘最多毕业生的公司包括埃森哲(Accenture)、亚马逊、德勤、高盛、波音公司等。毕业生起薪平均为$49,600,薪水最高的专业是会计、金融和市场营销,平均起薪高于$50,000。
第十名:罗彻斯特理工学院(Rochester Institute of Technology)
罗彻斯特理工学院以其强大的校友关系网而闻名,帮助在校学生找工作和建立关系网。此外,就业中心还开设相应课程,教学生如何组织简历、建立关系网、准备面试以及一些专业技巧。学生们也可在其就业网站和媒体上找实习、找工作。从罗彻斯特理工学院招聘毕业生的大公司包括伊士曼柯达公司(Eastman Kodak Company)、IBM、微软、施乐公司(Xerox)等。毕业生平均起薪为$50,800,薪水最高的专业是软件工程师,起薪高于$70,000。
;美国传媒专业大学排名
其他信息:
根据2020年QS世界大学综合排名中专业类排名中显示,传媒专业TOP30的院校中美国占有16所,TOP30完整表单如下:
排名院校名称国家
阿姆斯特丹大学 荷兰
斯坦福大学 美国
南加州大学 美国
伦敦政治经济学院 英国
得克萨斯大学奥斯汀分校美国
加州大学伯克利分校 美国
伦敦大学 英国
新加坡 南洋理工大学 新加坡
加州大学洛杉矶分校 美国
宾夕法尼亚大学 美国
哥伦比亚大学 美国
威斯康星大学麦迪逊分校 美国
密歇根州立大学 美国
新加坡国立大学 新加坡
香港中文大学香港特区
纽约大学 美国
昆士兰科技大学 澳大利亚
西北大学美国
加州大学圣巴巴拉分校美国
悉尼大学 澳大利亚
苏黎世大学 瑞士
利兹大学 英国
密歇根大学 美国
香港大学香港特区
卡迪夫大学 英国
LMU德国
香港城市大学香港特区
俄亥俄州立大学 美国
伊利诺伊大学厄本那-香槟分校美国
麻省理工学院 美国
选择传媒专业院校需要考虑哪些因素?
1、未来的发展,其实这个是选校中的一个关键因素,起到一个导向性的作用,我们在进行选校选专业的时候要关注每个项目的侧重点,看它是否与自己的职业方向相符。
• 专业方面是偏好理论还是实践?
如果对未来有比较清晰的规划,有着明确的职业方向,那么可以考虑那些有企业合作项目、有高管等会时不时进行分享的院校,当然每个学校提供的都不尽相同,我们选择与自己偏好相近或者相同的就好,这样我们就能在学习期间与业内的企业和资源进行对接。
2、项目本身的一些具体情况
2.1授课方式
一般比较大的大项目是采用 Lecture 模式。学生人数比较多,好处是项目比较成熟,可以认识很多志同道合的朋友但由于是大班授课,和老师互动的机会比较少。
小班授课模式,师资较充足,可以和老师充分交流,但坏处是同学资源相对较少。
2.2课程设置
一般专业会有必修和选修课设置,我们可以通过课程设置来找到自己喜欢的专业。
2.3学制时长和教授资源
我们在选校的时候需要了解一下学制时长,是一年制、一年半制还是两年制的呢?毕业的时间是否会错过招聘季等。
另外我们还需要考虑的是院校的教授资源,也就是师资力量,如果我们能够有幸结识一位非常出色的教师,那对我们的思想、行为都是有帮助的,而且未来也许能够给我们提供更多社会资源方面的帮助,有幸结识,那必获益匪浅!
2.4项目的排名和认知度
这个我们需要考虑综合排名和专业排名两部分,另外一点就是我们未来理想的工作地点是哪里,我们也要考虑当地对院校以及专业的一个认知程度,举个例子来说,美国文理学院在中国的认知度相比较综合大学就比较低,如果未来考虑回国发展,那么文理学院就不是你的最佳选择。
另外一点,你可以参考一下已经毕业的学长、学姐的就业情况与自己的预期做一个对比进行判断。
2.5项目中中国学生的比例和就业方向
一般情况下,选择中国学生比例较高的项目,对我们掌握熟练运用外语、了解当地文化、风土人情是不利的,好的一点是会让我们感觉到不是那么孤单,而且未来他们都有可能成为你的资源。有利有弊,当然你也可以选择这样的项目,然后自己主动走出舒适圈,去多认识当地的同学。
2.6 项目是否会提供奖学金
文科的研究生提供奖学金比较少,如果参与的是理论性的可能会有一些小奖或者半奖,但是实践类的项目提供奖学金的概率相对较小。不过我们还是要认真了解一下,有的话,就尽可能去争取一下,多多少少会给我们减轻一部分经济压力。
3、项目申请难度
再好的项目,如果我们无法申请到那也是白搭,所以我们要选择跟我们比较匹配的项目,在这里我们要把申请的项目分为冲刺、拿稳和保底三个部分,极尽自身力量去争取冲刺项目。这里就对我们标化成绩有所要求,一般要求GPA 不低于3.0 ,好一点院校要求托福不低于100分,GRE 最好在 320+3 以上,当然你还得多多少少有些契合课程设置的实习经历,所以对照着看看自己申请成功的几率有多大吧!
4、 院校的地理位置
4.1 安全程度
学校周边是否安全,所在区域的治安等
4.2多元性
文化层面的体验以及城市环境对于外国人的友好程度,这对你在这里生活将会产生比较大的影响。对于文科生来说,多元的环境可能更容易激发一些创作热情和想法。
4.3 气候环境
有的阳光充足,但比较干燥,有的雨水充足,但稍显阴冷,根据自己的喜好来做选择就可以。
4.4消费水平
大城市消费水平会偏高一点,小城市相对消费水平会偏低
4.5生活便利程度
公共交通是否便利,中餐馆的质量和数量如何?
4.6就业和实习机会
一般传媒专业的学生会选择大城市,因为大部分的传媒机会都会集中在大城市。
以上就是对美国好的传媒专业大学介绍,以及如何选择适合自己的传媒院校所做的拓展解答。
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