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山东省和浙江省综合实力哪里更强?
江苏，山东，浙江，地级市。我基本都跑遍了。经济实力。算人均的话，浙江肯定秒杀山东。两省尤其是农村差距太大了。浙江除去杭州。城市建设差距从外表看并不大。当然杭州太妖孽了。青岛跟人家根本不是一个级别的。两省差距大就大在农村。浙江农村豪车随处可见。房子修的漂亮，山东村子里看豪车就得等到过年啦。平时很少。过年也不多。
但是如果论综合实力的话，各自独立成国。像欧洲那样四分五裂。山东秒杀浙江。甚至全国基本无敌。
首先，山东是兵源大省。民风尚武以参军为荣，我认识一个江阴的朋友他去参军告诉我说是村里给他家做了多少思想工作才去的因为没人愿意去，并且退役当地补贴是山东兵不敢想象的，山东当兵除非素质过硬，其它都得走后门，我说给他听他都不信。我们这不管穷人富人都以自己的儿子当兵为荣。还有现任的军队上将和正兵团籍的高级将领可以查一下有多少是山东籍的。应该是全国第一。
山东重工。机械业是浙江不能比的这些行业一般人小资本玩不了，所以国企多。老百姓只能去赚个工资了。
然后是农业，鲁西是大粮仓，鲁中山区盛产水果，潍坊兰陵是北京和上海的菜篮子。去上海菜市场看看有多少临沂牌照的车你就懂了。
文化方面我是粗人浙江的好大学好像比山东多吧？近代江浙人才比山东多。其它真的不懂但是山东有个 孔子 和他的儒家思想虽然有很多糟粕，但是里面的家国天下直到今天依然是我们的正统思想。这局基本打平。
矿产资源沿海省份都比不了吧。胜利油田，招远黄金。莱芜铁矿。兖矿和枣矿产煤。蒙阴钻石。鲁中地区大大小小的煤矿，金矿，铁矿数不胜数。渤海湾也有石油已经开采，不重要的资源就不在这里说了。什么钾长石，萤石，石膏。雷石。但是大部分都是国企，跟当地百姓没多大关系。没受其利反受其害。
浙江有今天的经济，最主要的是赶上了时代的步伐，再加上浙江人敢拼敢闯的精神，让人很是敬佩和羡慕！经济持续发展国际 社会 继续和平，浙江经济总量超越，山东也是有很大机会的.好多浙江人瞧不起今天的山东但是你敢看一下改革开放前浙江的经济吗？浙江经济真的是时代的产物，下一个时代是什么样的时代？谁也不好说？比如世界大战，西方经济封锁，或者别的等等.就像曾经的日不落帝国他会想到会沦为今天的二流国家吗？当然，那也是时代的产物，就像今天的东三省谁会想到经济会发展成这个样子呢？
但是山东我认为不管国家怎么发展，国际 社会 怎么变化，山东要土地有土地。要资源，有资源。要人口有人口，要位置，有位置，综合实力可以毫不客气的讲山东绝对第一.不一定能拿第一.但永远都会是强省，不服气，可以举例说明.就像中美两国一样，土地面积，地理位置，气候条件，矿产资源，都造就了一个成为大国强国的条件.还有哪个国家能比中美两国的地理位置优越吗？当然啊，巴西印度也是潜力股.所以强不是没有原因的.
但是百姓不如浙江富裕这是不争的事实。只能说发展方向不同，轻工服务业百姓参与程度高，附属产业广，起步点低，重工业正好相反。就说这么多个人想法。
作为山东人客观的说，山东和浙江完全不在一个层面上。可能有的人拿什么英法德和中国比，说什么总量大和人均大。但是事实是这样吗？通过图一看出来，山东和浙江在总量上是也是浙江稍微优势，更不要谈人均了，因为人均山东在粤鲁苏浙稳居倒数第一。
再来看看公司上市企业市值，浙江接近山东四倍，可以说差距巨大。在财政税收，杭州是全国第五，而山东最高的青岛拿到浙江仅仅是排第三。2019中央调整基金预算情况，山东还是远山东完全不如浙江。所以我们不难看出，除了GDP，山东其他的基本和浙江没得比。
那说完了硬性经济指标，谈一下其他客观反应的吧。图五2018机场吞吐量，浙江机场总和超过山东800w，而人口浙江不足山东60%。我们再看看人均可支配收入，这个最反应工资水平得了，2018杭州宁波进前十，而山东最高的青岛到了浙江排在绍兴，舟山，嘉兴，温州，湖州，台州，金华之后，倒数第三。最后一张图，电影票房，5500w的浙江几乎是1亿山东人的两倍了。
不难看出，山东的确很像现在中国，但是浙江不是瑞士这些，因为浙江大而且硬，比总量不输山东，比人均这个没有可比性。
综合实力的衡量是一个复杂的课题，因为它涉及到政治、经济、文化、科教、面积、人口等多个领域，虽然浙江发展水平更高，但个人认为山东的综合实力更强。
山东体量要大于浙江，山东面积约15.7万平方公里，常住人口超过1亿，比浙江高出4000多万人口。而且山东也是沿海省份，经济比较发达，论总量指标，山东相对浙江拥有压倒性的优势，比如GDP、工业产值、农业产值、 社会 消费品零售总额等，山东都远高于浙江。综合实力看的主要是总量，就拿卢森堡来说，它的人均GDP超过10万美元，远高于美国，但卢森堡体量太小，它的综合实力与美国相比根本就不值一提。山东工业门类齐全，尤其是山东的重化工业，比如钢铁、机械、电力、石油、煤炭、铝业、水泥、化工等产业，在全国占有重要地位。山东文化底蕴深厚，齐鲁文化影响深远，尤其是孔孟开创和发扬的儒家思想，对后世的影响非常广泛。
当然，浙江的综合实力也非常的强，浙江自古就是我国的繁华之地，文化底蕴深厚，发展水平高。浙江民营经济发展更为突出，商业氛围浓厚，而重工业发展则比较一般。浙江人善于经商，他们的足迹遍布全国，浙江在外投资创业的浙商每年创造的财富总值和浙江全省年GDP相仿，也就是说，数百万海外浙商等于再造一个浙江！由此可见，浙江的综合实力也是很强的。
单比经济，山东和浙江没什么可比性，尤其民富差距非常大，毕竟浙江是全民创业，中小企业规模几倍于山东。但是比综合实力，山东的优势却很明显。因为浙江只是经济强省，并非综合强省。
第一、教育。
浙江的教育有自己强项，主要强在高端人才的培养，比如院士产出率很高。但普通高等教育这样大众化的领域目前还存在明显短板。
浙江有 浙江大学 这样的巨无霸高校，但也是浙江唯一的名校。山东则不同，虽然最好的 山东大学 和浙大有一定差距，但还有 中国海洋大学 、中国石油大学、中国农业大学这样的985或211，有 哈尔滨工业大学 、哈尔滨工程大学、北京交通大学、北京航空航天大学这样名校的一级校区，有正在高规格筹建的康复大学。此外青岛大学、青岛理工大学、青岛 科技 大学虽然是双非，却入围了111计划院校。
浙江教育资源高度集中于省会杭州，而山东除了省会济南以外，青岛、烟台、威海都有985或 211院校 ，全省共有9个城市拥有一本高校。资源分布也是优于浙江的。
第二、医疗。
单看最好的几所医院，山东和浙江是难分伯仲，都是各有五所医院入围全国百强，尤其各自前三的医院在总名次都是很接近的。
但毕竟山东城市更多，人口更多，因此医院规模更庞大，三甲医院数量更多。因此在医疗资源数据方面是明显占优的。
第三、交通
山东北部衔接华北、西部衔接华中、南部衔接华南，胶东半岛与辽东半岛隔海相望，东部邻近韩国。因此山东的交通形成了特殊的结构，即西部以济南为陆路交通枢纽，东部以青岛为海空交通枢纽。
杭州虽然也是枢纽城市，但邻近上海、南京这样的顶级枢纽城市，杭州所扮演的枢纽角色显然要淡化一些。
济南是衔接华北、华东、华中的重要纽带，十大铁路枢纽城市之一；
青岛是北方第二大国际航空枢纽，有49条国际航线通往37个国外城市，其中直航28条。
从枢纽规格来说，济南高于杭州，青岛高于宁波。
杭州高铁车次占优，山东的高铁规模是短板，不过经停总车次遥遥领先。
宁波舟山港吞吐量巨大，但青岛也是世界十大港口之一，合并之后的山东港更是整合了烟台港、威海港、日照港等等，省域范围标箱吞吐量大于浙江。
城市交通方面，浙江地铁建设遥遥领先，但山东公交线路总里程全国第二，同时城际轨道交通也有优势，青烟威三城之间每天对开20余列城际高铁，胶东半岛已建成1小时轨道都市圈。
第四、工业
浙江是制造业大省，但类型较为单一，主要是偏重于生活用品制造业，比如服装鞋帽、小商品、家用电器等等。
而山东早年给人以农业大省的印象，其实山东一直以来都是第一梯队的工业大省。尤其化工、重型工业以及装备制造业要比浙江领先很多。比如 汽车 制造、船舶制造、精密仪器等等。中国重汽、北船重工、潍柴动力都是重工业领域行业翘楚，此外家电制造、农产品加工、冶金等行业都处于世界级水准。
从生产总值来看，山东国内第三，超浙江两万亿以上。GDP总量反映出两省的经济规模，从上表来看确实差距悬殊。但在人均GDP方面，山东同样落下太多，相差超过2万余元。说明山东整体发展质量不如浙江，如此庞大的规模更多的是靠堆砌人口而成。 而发展质量的高低通常又和产业结构、财政金融有直接的关系。有钱好办事，财政金融一高，在居民生活、 社会 保障、公共事业和城市建设方面的标准同样就会高。
财政税收 是某地真金白银的实力体现。财政税收越高，说明当地经济更活跃， 社会 产出效率更高。政府越有钱，则当地在 社会 保障、教育与医疗、城市建设，公共事业上面的支出会越大，以更少的人口支出更大的金额，摊到个体头上也就更多了。这也就是所谓的 社会 发展程度更高，居民更具幸福感。
金融存款 的多少说明本地区居民和企事业单位的钱包是否更充实，更具实力。截止到去年底山东全省金融存款为：96413亿元，浙江：116513亿元，这里换浙江比山东高出2万亿元，以更少的人口，吸引更高的存款。说明浙江无论是企业还是个体显然钱包更满。
地区经济越活跃，作为现代经济主导产业的服务业占比通常则更高。各地新闻媒体中经常出现的一句话：加快产业结构调整，加速经济转型，指的就是逐步从第二产业向第三产业服务业转变。 在产业结构中，浙江明显更优化，作为主体的服务业占比更高，农业经济占比更小。民营经济活跃，电商业、小商品交易发达。宁波的工业制造与进出口贸易，杭州的电商业与信息技术，温州的服装与皮革，义乌的小商品交易等等都将产业链做到了极致。而山东则以重工业和国有大型企为主，包括白色家电，石油、中车青岛，啤酒，民营经济和地区经济不如浙江各地产业分明，各有所长。
具体而言，山东省的重工业与制造更为强悍，浙江民营经济更发达。
图为山东省部份工业产品
路通财通，从两省各自的交通发展现状来看，山东省的城乡基础设施建设规模更大。截止2017年，全省铁路通车里程5115公里，而浙江仅为2587公里，在公路方面，山东27万公里，浙江12万公里。
在航空方面，山东省9个机场，浙江省7个机场，而反映在客流量方面，则以浙江高出将近800万人次。 综合而言，山东省因人多地广，地级市较多，在基础设施的建设方面比浙江规模更大。同时由于经济因素，浙江的航空业反而更为发达，表现在以更少的人获得更高的客流量与货邮量。海港吞吐量方面：山东全省2728万标箱，浙江全省2899万标箱，说明浙江的外贸要强于山东。
得益于近些年实力突飞猛进的浙江大学，高等教育和卫生医疗处于全国前列水平。在人才的培养方面，建国后浙江籍院士数量超400人，仅次于江苏。其余包括清北自招、全国奥赛联队人数等等，山东相比之下还是要稍逊一筹的。
最 后，山东的总量要高于浙江，但其实现代 社会 发展的根本目的就是为了发展经济和创造财富，而这一点浙江已超越山东不少。从上文总结的方方面面来看，任何一点都脱离不了经济的干系，也说明经济在 社会 综合实力方面占据主导地位。有了钱可以吸引更多的人才，加大对教育、 科技 与高新技术的研发和扶持，有了钱才可以加大对城市建设的投资，包括重大项目、基础工程的建设等等，而这些都属于综合实力的一部分。
就我个人认为，现阶段浙江在方方面面是要强于山东的。
朋友们好！
山东省经济总量更大一些，但是浙江省经济综合实力更强。山东省GDP高于浙江省，但是如果是从人均GDP来算的话，浙江省人均GDP高于山东省。
（1）山东省GDP总量
山东省2018年GDP实现了76469万亿元，比上年同期的增长速度是6.4%。在前五名经济大省中，2018年山东省的经济增长速度是排在最后的。
山东省2018年增长速度低于第一名广东省，也低于第二名江苏省，也低于第四名浙江省和第五名河南省。
2019年，山东省上半年GDP实现了41826.3亿元，增长速度是5.46%，从这个增速来看，山东省GDP增长速度也是慢于广东省，江苏省，浙江省和河南省。
（2）山东省人均GDP情况
2018年，山东省GDP实现76469.7亿元，山东省常住人口数量为10047.27万人，人均GDP约76110元。
（3）山东省各城市GDP情况
从山东省城市GDP来看，山东省青岛GDP排名第一，GDP达到了1.2万亿元，人均GDP达到了12.77万元。
济南市排名第二，GDP达到了8862.21亿元，人均GDP达到了10万元。
山东省的增长速度是6.4%，因此，山东省各城市的增长速度也基本上在6.4%左右。
（1）浙江省GDP总量
浙江省2018年实现GDP为56197.15亿元，经济增长速度达到了7.1%，这样的增长速度快于山东省GDP的增长速度。
浙江省2019年上半年实现GDP为28256亿元，经济增长速度达到了10.06%，这样的增长速度显然比山东省GDP增长速度要高了不少。
（2）浙江省人均GDP
如果从人均GDP上面来说，浙江省GDP为56197亿元，常住人口5737万人，人均GDP达到了98643元。
（3）浙江省各市GDP情况
从浙江省各城市的排名来看，浙江省拥有两个发展核心城市，一个是杭州市，2018年GDP达到了1.35万亿元，还有一个是宁波市，2018年GDP达到了1.07万亿元。
浙江省整体增长速度达到了10.06%，因此各城市的增长速度也是比较快的，也基本上都在10%左右的增长速度。
从总体上来说，山东省经济更大一些，而浙江省经济更加强一些。
从GDP总量来看，山东省GDP实现了76469亿元比浙江省的56197亿元大一些。但是从人均GDP来看，浙江省人均GDP是9.86万元，显然比山东省的人均GDP76110大的多。
还有就是浙江省的发展经济发展速度也比山东省更快，因此，这也能够从侧面看出来浙江省经济更强一些。
如果从城市的角度来说，浙江省拥有两个超过万亿的大型城市，而山东省只有一个超过万亿的大城市，因此，从城市的角度来说，浙江省也是比山东省更强一些。
因此，总体而言，山东省更大一些，而浙江省更强一些。
山东省经济总量更大一些，但是浙江省综合竞争力更强。
山东省和浙江省是我国经济实力较强的省份，山东曾经是我国GDP的领头羊，现在经济还在艰难转型，经济增速已经多个季度低于全国平均水平；相反浙江数字经济及民营经济的发展，最近几年的势头很好。虽然山东省的GDP高于浙江，综合实力浙江更强。
经济活力可以用三个指标来衡量，民营经济占GDP比例、民营企业500强上榜数量、每万人个体工商户数、每万人私营企业数。
通常我国用居民人均可支配收入、居民人均储蓄衡量居民的富裕程度
浙江居民人均可支配收入在省级区域中全国排名第1，自然高于山东居民人均可支配收入。
浙江居民人均存款8.1万元，省级区域中排名最高；山东人均存款为4.8万元。
浙江是全国最富裕的省份无疑，所以浙江居民比山东居民富裕。
山东的GDP全国排名第3，浙江GDP全国排名第4，山东GDP总量多余浙江。
再看人均GDP，浙江人均GDP高于山东。
综上所述：山东强在经济总量，经济综合实力强也要看人均的指标，要不然印度的GDP高于韩国，能说印度综合实力比强于韩国吗？浙江的居民富裕程度高于山东、经济活力强于山东。综合看，浙江的综合强于山东。
山东省与浙江省都是我国的经济强省，两省的排名在中国27个省份中（除直辖市港澳台），分别位列第三名和第四名。从经济总量上来看，山东省的经济总量高出浙江省许多，但是由于两省的常住人口数量存在一定的差距，2018年浙江省常住人口为5737万人，山东省常住人口为10047万人，单独拿经济总量做出对比的话太片面了，同时也要从人均各个方面进行各对比。
数据的采用均来自两省的国民经济和 社会 发展统计公报，来源可靠。
2018年山东省的人均GDP仅为76267元，浙江省的人均GDP达到了98643元，两省均远高于国内人均GDP，但是山东省的人均GDP与浙江省的人均GDP还是有着一定的差距的，所以，从人均水平上来看，浙江省的经济比山东省略强。
2018年山东省的城乡人均可支配收入分别为39549元与16297元，此时浙江省的城乡可支配收入达到了55574元和37302元，两省的可支配收入情况都高于国内平均水平。同时山东省的人均可支配情况还是与浙江省有着一定的差距的。
浙江省2018年年末上市公司达到了432家，山东省仅为296家。
浙江省2018年年末全部金融机构本外币各项存款余额达到了116513亿元，山东省金融机构本外币存款余额约为96413亿元。
浙江省2018年财政总收入11706亿元，山东省的财政收入仅为6485亿元。
这不是从人均上来对比了，而是从各项指标的总量进行对比。通过对比发现，山东省的政府财政收入比浙江省的要低，同时人民的存款数额也比浙江省的要低，上市公司数量也是比浙江省要少。
山东省是我国重要的粮食与蔬菜产地，同时也是我国重要的重工业基地之一，所以以大型国有企业为主。而浙江省是我国数字经济核心产业集中地之一，所以民营企业发展较好。
通过对比发现，两省其实在经济发展中所看重的产业各有不同，如果比农业与重工业，肯定是山东强，不过如果是比新兴产业的发展的话，肯定是浙江强。不过从经济发展角度来看，浙江省的各项人均指标较好，且数字经济产业未来发展前景良好，所以个人还是看好些浙江省的发展。
毫无疑问是浙江。是浙江，浙江
讨论山东、浙江这两个省份谁的综合实力更强，千万不要停留在纸面上，也不是单纯的经济问题。看经济 社会 发展结构是否合理、看民富程度，幸福指数怎么样，此外环保、教育、文化等方面也是综合实力的反映。对照新时期发展观、高质量发展标准来分析、衡量、比较，才是科学的、客观的。
从经济方面看，山东的国有企业整体比重好于浙江，这也是山东自以为豪的经济领域，但质量不见得比浙江好，主要是山东国企里高耗能、高污染企业不少。论民营企业，那就不用比了，数量、质量、效益等各方面，山东明显落后于浙江。另外山东经济的活力远远低于浙江，这才是一个地区经济竞争力的最重要表现，没有经济活力就没有发展未来。
分析各地的综合实力，主要是总量分析和人均分析。从以下统计表单的数据分析，各项经济数据的总量上，山东胜在GDP、 汽车 保有量、工业产值等等项目上；浙江胜在共公预算收入、税收、个税、进出口总额、上市公司数量等等数据。综合总量数据两省平分秋色，但反应质量的数据浙江明显占优。在人均经济指标上浙江全面超越山东。在文化教育事业上，二院院士的数据最有代表性，浙江有417位两院士，山东有150两院院士。在民众富裕程度上，最代表性的数据是个人所得税，一亿多人口的山东，个税不到五千多万人口浙江的一半。故从总量分析还是人均分析，浙江的综合实力强于山东。
但是如果论综合实力的话，各自独立成国。像欧洲那样四分五裂。山东秒杀浙江。甚至全国基本无敌。
首先，山东是兵源大省。民风尚武以参军为荣，我认识一个江阴的朋友他去参军告诉我说是村里给他家做了多少思想工作才去的因为没人愿意去，并且退役当地补贴是山东兵不敢想象的，山东当兵除非素质过硬，其它都得走后门，我说给他听他都不信。我们这不管穷人富人都以自己的儿子当兵为荣。还有现任的军队上将和正兵团籍的高级将领可以查一下有多少是山东籍的。应该是全国第一。
山东重工。机械业是浙江不能比的这些行业一般人小资本玩不了，所以国企多。老百姓只能去赚个工资了。
然后是农业，鲁西是大粮仓，鲁中山区盛产水果，潍坊兰陵是北京和上海的菜篮子。去上海菜市场看看有多少临沂牌照的车你就懂了。
文化方面我是粗人浙江的好大学好像比山东多吧？近代江浙人才比山东多。其它真的不懂但是山东有个 孔子 和他的儒家思想虽然有很多糟粕，但是里面的家国天下直到今天依然是我们的正统思想。这局基本打平。
矿产资源沿海省份都比不了吧。胜利油田，招远黄金。莱芜铁矿。兖矿和枣矿产煤。蒙阴钻石。鲁中地区大大小小的煤矿，金矿，铁矿数不胜数。渤海湾也有石油已经开采，不重要的资源就不在这里说了。什么钾长石，萤石，石膏。雷石。但是大部分都是国企，跟当地百姓没多大关系。没受其利反受其害。
浙江有今天的经济，最主要的是赶上了时代的步伐，再加上浙江人敢拼敢闯的精神，让人很是敬佩和羡慕！经济持续发展国际 社会 继续和平，浙江经济总量超越，山东也是有很大机会的.好多浙江人瞧不起今天的山东但是你敢看一下改革开放前浙江的经济吗？浙江经济真的是时代的产物，下一个时代是什么样的时代？谁也不好说？比如世界大战，西方经济封锁，或者别的等等.就像曾经的日不落帝国他会想到会沦为今天的二流国家吗？当然，那也是时代的产物，就像今天的东三省谁会想到经济会发展成这个样子呢？
但是山东我认为不管国家怎么发展，国际 社会 怎么变化，山东要土地有土地。要资源，有资源。要人口有人口，要位置，有位置，综合实力可以毫不客气的讲山东绝对第一.不一定能拿第一.但永远都会是强省，不服气，可以举例说明.就像中美两国一样，土地面积，地理位置，气候条件，矿产资源，都造就了一个成为大国强国的条件.还有哪个国家能比中美两国的地理位置优越吗？当然啊，巴西印度也是潜力股.所以强不是没有原因的.
但是百姓不如浙江富裕这是不争的事实。只能说发展方向不同，轻工服务业百姓参与程度高，附属产业广，起步点低，重工业正好相反。就说这么多个人想法。
作为山东人客观的说，山东和浙江完全不在一个层面上。可能有的人拿什么英法德和中国比，说什么总量大和人均大。但是事实是这样吗？通过图一看出来，山东和浙江在总量上是也是浙江稍微优势，更不要谈人均了，因为人均山东在粤鲁苏浙稳居倒数第一。
再来看看公司上市企业市值，浙江接近山东四倍，可以说差距巨大。在财政税收，杭州是全国第五，而山东最高的青岛拿到浙江仅仅是排第三。2019中央调整基金预算情况，山东还是远山东完全不如浙江。所以我们不难看出，除了GDP，山东其他的基本和浙江没得比。
那说完了硬性经济指标，谈一下其他客观反应的吧。图五2018机场吞吐量，浙江机场总和超过山东800w，而人口浙江不足山东60%。我们再看看人均可支配收入，这个最反应工资水平得了，2018杭州宁波进前十，而山东最高的青岛到了浙江排在绍兴，舟山，嘉兴，温州，湖州，台州，金华之后，倒数第三。最后一张图，电影票房，5500w的浙江几乎是1亿山东人的两倍了。
不难看出，山东的确很像现在中国，但是浙江不是瑞士这些，因为浙江大而且硬，比总量不输山东，比人均这个没有可比性。
综合实力的衡量是一个复杂的课题，因为它涉及到政治、经济、文化、科教、面积、人口等多个领域，虽然浙江发展水平更高，但个人认为山东的综合实力更强。
山东体量要大于浙江，山东面积约15.7万平方公里，常住人口超过1亿，比浙江高出4000多万人口。而且山东也是沿海省份，经济比较发达，论总量指标，山东相对浙江拥有压倒性的优势，比如GDP、工业产值、农业产值、 社会 消费品零售总额等，山东都远高于浙江。综合实力看的主要是总量，就拿卢森堡来说，它的人均GDP超过10万美元，远高于美国，但卢森堡体量太小，它的综合实力与美国相比根本就不值一提。山东工业门类齐全，尤其是山东的重化工业，比如钢铁、机械、电力、石油、煤炭、铝业、水泥、化工等产业，在全国占有重要地位。山东文化底蕴深厚，齐鲁文化影响深远，尤其是孔孟开创和发扬的儒家思想，对后世的影响非常广泛。
当然，浙江的综合实力也非常的强，浙江自古就是我国的繁华之地，文化底蕴深厚，发展水平高。浙江民营经济发展更为突出，商业氛围浓厚，而重工业发展则比较一般。浙江人善于经商，他们的足迹遍布全国，浙江在外投资创业的浙商每年创造的财富总值和浙江全省年GDP相仿，也就是说，数百万海外浙商等于再造一个浙江！由此可见，浙江的综合实力也是很强的。
单比经济，山东和浙江没什么可比性，尤其民富差距非常大，毕竟浙江是全民创业，中小企业规模几倍于山东。但是比综合实力，山东的优势却很明显。因为浙江只是经济强省，并非综合强省。
第一、教育。
浙江的教育有自己强项，主要强在高端人才的培养，比如院士产出率很高。但普通高等教育这样大众化的领域目前还存在明显短板。
浙江有 浙江大学 这样的巨无霸高校，但也是浙江唯一的名校。山东则不同，虽然最好的 山东大学 和浙大有一定差距，但还有 中国海洋大学 、中国石油大学、中国农业大学这样的985或211，有 哈尔滨工业大学 、哈尔滨工程大学、北京交通大学、北京航空航天大学这样名校的一级校区，有正在高规格筹建的康复大学。此外青岛大学、青岛理工大学、青岛 科技 大学虽然是双非，却入围了111计划院校。
浙江教育资源高度集中于省会杭州，而山东除了省会济南以外，青岛、烟台、威海都有985或 211院校 ，全省共有9个城市拥有一本高校。资源分布也是优于浙江的。
第二、医疗。
单看最好的几所医院，山东和浙江是难分伯仲，都是各有五所医院入围全国百强，尤其各自前三的医院在总名次都是很接近的。
但毕竟山东城市更多，人口更多，因此医院规模更庞大，三甲医院数量更多。因此在医疗资源数据方面是明显占优的。
第三、交通
山东北部衔接华北、西部衔接华中、南部衔接华南，胶东半岛与辽东半岛隔海相望，东部邻近韩国。因此山东的交通形成了特殊的结构，即西部以济南为陆路交通枢纽，东部以青岛为海空交通枢纽。
杭州虽然也是枢纽城市，但邻近上海、南京这样的顶级枢纽城市，杭州所扮演的枢纽角色显然要淡化一些。
济南是衔接华北、华东、华中的重要纽带，十大铁路枢纽城市之一；
青岛是北方第二大国际航空枢纽，有49条国际航线通往37个国外城市，其中直航28条。
从枢纽规格来说，济南高于杭州，青岛高于宁波。
杭州高铁车次占优，山东的高铁规模是短板，不过经停总车次遥遥领先。
宁波舟山港吞吐量巨大，但青岛也是世界十大港口之一，合并之后的山东港更是整合了烟台港、威海港、日照港等等，省域范围标箱吞吐量大于浙江。
城市交通方面，浙江地铁建设遥遥领先，但山东公交线路总里程全国第二，同时城际轨道交通也有优势，青烟威三城之间每天对开20余列城际高铁，胶东半岛已建成1小时轨道都市圈。
第四、工业
浙江是制造业大省，但类型较为单一，主要是偏重于生活用品制造业，比如服装鞋帽、小商品、家用电器等等。
而山东早年给人以农业大省的印象，其实山东一直以来都是第一梯队的工业大省。尤其化工、重型工业以及装备制造业要比浙江领先很多。比如 汽车 制造、船舶制造、精密仪器等等。中国重汽、北船重工、潍柴动力都是重工业领域行业翘楚，此外家电制造、农产品加工、冶金等行业都处于世界级水准。
从生产总值来看，山东国内第三，超浙江两万亿以上。GDP总量反映出两省的经济规模，从上表来看确实差距悬殊。但在人均GDP方面，山东同样落下太多，相差超过2万余元。说明山东整体发展质量不如浙江，如此庞大的规模更多的是靠堆砌人口而成。 而发展质量的高低通常又和产业结构、财政金融有直接的关系。有钱好办事，财政金融一高，在居民生活、 社会 保障、公共事业和城市建设方面的标准同样就会高。
财政税收 是某地真金白银的实力体现。财政税收越高，说明当地经济更活跃， 社会 产出效率更高。政府越有钱，则当地在 社会 保障、教育与医疗、城市建设，公共事业上面的支出会越大，以更少的人口支出更大的金额，摊到个体头上也就更多了。这也就是所谓的 社会 发展程度更高，居民更具幸福感。
金融存款 的多少说明本地区居民和企事业单位的钱包是否更充实，更具实力。截止到去年底山东全省金融存款为：96413亿元，浙江：116513亿元，这里换浙江比山东高出2万亿元，以更少的人口，吸引更高的存款。说明浙江无论是企业还是个体显然钱包更满。
地区经济越活跃，作为现代经济主导产业的服务业占比通常则更高。各地新闻媒体中经常出现的一句话：加快产业结构调整，加速经济转型，指的就是逐步从第二产业向第三产业服务业转变。 在产业结构中，浙江明显更优化，作为主体的服务业占比更高，农业经济占比更小。民营经济活跃，电商业、小商品交易发达。宁波的工业制造与进出口贸易，杭州的电商业与信息技术，温州的服装与皮革，义乌的小商品交易等等都将产业链做到了极致。而山东则以重工业和国有大型企为主，包括白色家电，石油、中车青岛，啤酒，民营经济和地区经济不如浙江各地产业分明，各有所长。
具体而言，山东省的重工业与制造更为强悍，浙江民营经济更发达。
图为山东省部份工业产品
路通财通，从两省各自的交通发展现状来看，山东省的城乡基础设施建设规模更大。截止2017年，全省铁路通车里程5115公里，而浙江仅为2587公里，在公路方面，山东27万公里，浙江12万公里。
在航空方面，山东省9个机场，浙江省7个机场，而反映在客流量方面，则以浙江高出将近800万人次。 综合而言，山东省因人多地广，地级市较多，在基础设施的建设方面比浙江规模更大。同时由于经济因素，浙江的航空业反而更为发达，表现在以更少的人获得更高的客流量与货邮量。海港吞吐量方面：山东全省2728万标箱，浙江全省2899万标箱，说明浙江的外贸要强于山东。
得益于近些年实力突飞猛进的浙江大学，高等教育和卫生医疗处于全国前列水平。在人才的培养方面，建国后浙江籍院士数量超400人，仅次于江苏。其余包括清北自招、全国奥赛联队人数等等，山东相比之下还是要稍逊一筹的。
最 后，山东的总量要高于浙江，但其实现代 社会 发展的根本目的就是为了发展经济和创造财富，而这一点浙江已超越山东不少。从上文总结的方方面面来看，任何一点都脱离不了经济的干系，也说明经济在 社会 综合实力方面占据主导地位。有了钱可以吸引更多的人才，加大对教育、 科技 与高新技术的研发和扶持，有了钱才可以加大对城市建设的投资，包括重大项目、基础工程的建设等等，而这些都属于综合实力的一部分。
就我个人认为，现阶段浙江在方方面面是要强于山东的。
朋友们好！
山东省经济总量更大一些，但是浙江省经济综合实力更强。山东省GDP高于浙江省，但是如果是从人均GDP来算的话，浙江省人均GDP高于山东省。
（1）山东省GDP总量
山东省2018年GDP实现了76469万亿元，比上年同期的增长速度是6.4%。在前五名经济大省中，2018年山东省的经济增长速度是排在最后的。
山东省2018年增长速度低于第一名广东省，也低于第二名江苏省，也低于第四名浙江省和第五名河南省。
2019年，山东省上半年GDP实现了41826.3亿元，增长速度是5.46%，从这个增速来看，山东省GDP增长速度也是慢于广东省，江苏省，浙江省和河南省。
（2）山东省人均GDP情况
2018年，山东省GDP实现76469.7亿元，山东省常住人口数量为10047.27万人，人均GDP约76110元。
（3）山东省各城市GDP情况
从山东省城市GDP来看，山东省青岛GDP排名第一，GDP达到了1.2万亿元，人均GDP达到了12.77万元。
济南市排名第二，GDP达到了8862.21亿元，人均GDP达到了10万元。
山东省的增长速度是6.4%，因此，山东省各城市的增长速度也基本上在6.4%左右。
（1）浙江省GDP总量
浙江省2018年实现GDP为56197.15亿元，经济增长速度达到了7.1%，这样的增长速度快于山东省GDP的增长速度。
浙江省2019年上半年实现GDP为28256亿元，经济增长速度达到了10.06%，这样的增长速度显然比山东省GDP增长速度要高了不少。
（2）浙江省人均GDP
如果从人均GDP上面来说，浙江省GDP为56197亿元，常住人口5737万人，人均GDP达到了98643元。
（3）浙江省各市GDP情况
从浙江省各城市的排名来看，浙江省拥有两个发展核心城市，一个是杭州市，2018年GDP达到了1.35万亿元，还有一个是宁波市，2018年GDP达到了1.07万亿元。
浙江省整体增长速度达到了10.06%，因此各城市的增长速度也是比较快的，也基本上都在10%左右的增长速度。
从总体上来说，山东省经济更大一些，而浙江省经济更加强一些。
从GDP总量来看，山东省GDP实现了76469亿元比浙江省的56197亿元大一些。但是从人均GDP来看，浙江省人均GDP是9.86万元，显然比山东省的人均GDP76110大的多。
还有就是浙江省的发展经济发展速度也比山东省更快，因此，这也能够从侧面看出来浙江省经济更强一些。
如果从城市的角度来说，浙江省拥有两个超过万亿的大型城市，而山东省只有一个超过万亿的大城市，因此，从城市的角度来说，浙江省也是比山东省更强一些。
因此，总体而言，山东省更大一些，而浙江省更强一些。
山东省经济总量更大一些，但是浙江省综合竞争力更强。
山东省和浙江省是我国经济实力较强的省份，山东曾经是我国GDP的领头羊，现在经济还在艰难转型，经济增速已经多个季度低于全国平均水平；相反浙江数字经济及民营经济的发展，最近几年的势头很好。虽然山东省的GDP高于浙江，综合实力浙江更强。
经济活力可以用三个指标来衡量，民营经济占GDP比例、民营企业500强上榜数量、每万人个体工商户数、每万人私营企业数。
通常我国用居民人均可支配收入、居民人均储蓄衡量居民的富裕程度
浙江居民人均可支配收入在省级区域中全国排名第1，自然高于山东居民人均可支配收入。
浙江居民人均存款8.1万元，省级区域中排名最高；山东人均存款为4.8万元。
浙江是全国最富裕的省份无疑，所以浙江居民比山东居民富裕。
山东的GDP全国排名第3，浙江GDP全国排名第4，山东GDP总量多余浙江。
再看人均GDP，浙江人均GDP高于山东。
综上所述：山东强在经济总量，经济综合实力强也要看人均的指标，要不然印度的GDP高于韩国，能说印度综合实力比强于韩国吗？浙江的居民富裕程度高于山东、经济活力强于山东。综合看，浙江的综合强于山东。
山东省与浙江省都是我国的经济强省，两省的排名在中国27个省份中（除直辖市港澳台），分别位列第三名和第四名。从经济总量上来看，山东省的经济总量高出浙江省许多，但是由于两省的常住人口数量存在一定的差距，2018年浙江省常住人口为5737万人，山东省常住人口为10047万人，单独拿经济总量做出对比的话太片面了，同时也要从人均各个方面进行各对比。
数据的采用均来自两省的国民经济和 社会 发展统计公报，来源可靠。
2018年山东省的人均GDP仅为76267元，浙江省的人均GDP达到了98643元，两省均远高于国内人均GDP，但是山东省的人均GDP与浙江省的人均GDP还是有着一定的差距的，所以，从人均水平上来看，浙江省的经济比山东省略强。
2018年山东省的城乡人均可支配收入分别为39549元与16297元，此时浙江省的城乡可支配收入达到了55574元和37302元，两省的可支配收入情况都高于国内平均水平。同时山东省的人均可支配情况还是与浙江省有着一定的差距的。
浙江省2018年年末上市公司达到了432家，山东省仅为296家。
浙江省2018年年末全部金融机构本外币各项存款余额达到了116513亿元，山东省金融机构本外币存款余额约为96413亿元。
浙江省2018年财政总收入11706亿元，山东省的财政收入仅为6485亿元。
这不是从人均上来对比了，而是从各项指标的总量进行对比。通过对比发现，山东省的政府财政收入比浙江省的要低，同时人民的存款数额也比浙江省的要低，上市公司数量也是比浙江省要少。
山东省是我国重要的粮食与蔬菜产地，同时也是我国重要的重工业基地之一，所以以大型国有企业为主。而浙江省是我国数字经济核心产业集中地之一，所以民营企业发展较好。
通过对比发现，两省其实在经济发展中所看重的产业各有不同，如果比农业与重工业，肯定是山东强，不过如果是比新兴产业的发展的话，肯定是浙江强。不过从经济发展角度来看，浙江省的各项人均指标较好，且数字经济产业未来发展前景良好，所以个人还是看好些浙江省的发展。
毫无疑问是浙江。是浙江，浙江
讨论山东、浙江这两个省份谁的综合实力更强，千万不要停留在纸面上，也不是单纯的经济问题。看经济 社会 发展结构是否合理、看民富程度，幸福指数怎么样，此外环保、教育、文化等方面也是综合实力的反映。对照新时期发展观、高质量发展标准来分析、衡量、比较，才是科学的、客观的。
从经济方面看，山东的国有企业整体比重好于浙江，这也是山东自以为豪的经济领域，但质量不见得比浙江好，主要是山东国企里高耗能、高污染企业不少。论民营企业，那就不用比了，数量、质量、效益等各方面，山东明显落后于浙江。另外山东经济的活力远远低于浙江，这才是一个地区经济竞争力的最重要表现，没有经济活力就没有发展未来。
分析各地的综合实力，主要是总量分析和人均分析。从以下统计表单的数据分析，各项经济数据的总量上，山东胜在GDP、 汽车 保有量、工业产值等等项目上；浙江胜在共公预算收入、税收、个税、进出口总额、上市公司数量等等数据。综合总量数据两省平分秋色，但反应质量的数据浙江明显占优。在人均经济指标上浙江全面超越山东。在文化教育事业上，二院院士的数据最有代表性，浙江有417位两院士，山东有150两院院士。在民众富裕程度上，最代表性的数据是个人所得税，一亿多人口的山东，个税不到五千多万人口浙江的一半。故从总量分析还是人均分析，浙江的综合实力强于山东。
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浙江大学
浙江大学是教育部直属、省部共建的普通高等学校，是首批进入国家“211工程”和“985工程”建设的若干所重点大学之一。浙江大学前身求是书院成立于1897年，为中国人自己最早创办的新式高等学府之一。1952年，在全国高等院校调整时，曾被分为多所单科性学校，部分系科并入兄弟高校。1998年，同根同源的浙江大学、杭州大学、浙江农业大学、浙江医科大学合并组建新的浙江大学。经过一百多年的建设与发展，学校已成为一所基础坚实、实力雄厚，特色鲜明，居于国内一流水平，在国际上有较大影响的研究型、综合型大学。现任校长是中国科学院院士、固体力学专家杨卫教授。
学校位于中国历史文化名城、世界著名的风景游览胜地──浙江省杭州市。其北依苏沪，东接甬港，南联闽粤，是中国东南沿海长江三角洲地区的重要城市。学校设紫金港、玉泉、西溪、华家池、之江等5个校区，占地面积5.18平方公里，分布于杭州市区不同方位。校园依山傍水，环境幽雅，花木繁茂，碧草如茵，景色宜人，与西湖美景交相辉映，相得益彰，是读书治学的理想园地。
浙江大学在长期的办学过程中，以严谨的求是学风培养了大批优秀人才，以执著的创新精神创造出了丰硕成果，蜚声海内外，曾被英国著名学者李约瑟誉为“东方剑桥 ”。竺可桢、马寅初、卢嘉锡、苏步青、钱三强、王淦昌、贝时璋、陈建功、钱令希、谈家桢、谷超豪、郑晓沧、梁守��、夏承焘、姜亮夫、李政道、吴健雄、路甬祥、潘云鹤等著名学者都曾在校工作或学习。浙江大学校友中当选为中国科学院院士、中国工程院院士的有160余人，其中在浙大就学者就有90余人。
浙江大学的学科涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学等十一大门类。学校现有112个本科专业，43个博士后流动站，具有一级学科博士学位授权点41个，二级学科博士学位授权点242个，二级学科硕士学位授权点317个，另有临床医学专业博士学位授权点以及法律硕士（JM）、工商管理硕士（MBA、EMBA）、公共管理硕士（MPA）、教育硕士、体育硕士、农业推广硕士、风景园林硕士、兽医硕士、公共卫生硕士、工程硕士、建筑学、临床医学、口腔医学、汉语国际教育14个专业硕士学位授权点。学校现有一级学科国家重点学科14个，另有二级学科国家重点学科21个。国家重点（专业）实验室14个，国家工程(技术)研究中心5个，国家人文社科重点研究基地3个。国家基础科学研究和教学人才培养基地7个，国家工科基础课程教学基地4个，国家战略产业人才培养基地3个，国家大学生文化素质教育基地1个和国家动画教学研究基地1个。
学校师资力量雄厚，现有教职工8400余人，其中中国科学院院士13人，中国工程院院士13人；教授及其他正高职人员1200余人，副教授及其他副高职人员 2400余人。全校有全日制在校学生39000余人，其中：硕士研究生9500余人，博士研究生6600余人，本科生22900余人；另有攻读专业研究生学位6200余人，外国留学生1700余人。
学校综合办学条件优良，基本设施齐备。校舍总建筑面积193余万平方米。拥有计算中心、分析测试中心、现代教育技术中心等先进的教学科研机构。科学馆（楼）、体育馆（场）、活动中心、游泳池等各类公共服务设施齐全，为全校师生员工的学习、生活、开展中外学术和文化交流活动提供了条件。学校图书馆总建筑面积8.3万余平方米，总藏书量584万余册，是全国规模最大、分布面最广、学科覆盖最全的综合性大学图书馆之一。出版社1家。附属医院6家，总床位数 6376张。学校还创办了浙江大学国家大学科技园，并在南昌、宁波等地设立了分园。总长达68公里的高速计算机骨干网络以及特设的公交线路将各校区和附属医院联为一体。
“ 国有成均，在浙之滨”。如今，有着百年辉煌历史的浙江大学，肩负着新的历史使命。作为中国高等教育管理体制改革的试点之一，她将通过改革与发展，努力建设成为以“综合型、研究型、创新型”为办学特色，具有世界先进水平的一流大学，为科教兴国战略的实施和民族振兴、国家富强做出应有的贡献。
浙江工业大学
浙江工业大学是一所综合性的浙江省属重点大学，始建于1953年，其前身可以追溯到1910年创立的浙江中等工业学堂，先后经历了杭州化工学校（1953年6月～1958年6月），浙江化工专科学校（1958年6月～1960年8月）、浙江化工学院（1960年2月～1980年10月）、浙江工学院（1978年2月～1993年2月）和浙江工业大学（1993年12月至今）等发展阶段，几易校址，数历分合。浙江省经济管理干部学院、杭州船舶工业学校、浙江建材工业学校分别于1994年、1997年和2001年并入浙江工业大学。经过几代工大人的艰苦创业和不懈奋斗，学校目前已发展成为国内有一定影响力的综合性的教学研究型大学，综合实力稳居全国高校百强行列。
学校座落于历史文化名城、世界著名的风景游览胜地－浙江省杭州市。学校设朝晖、屏峰、之江三个校区，占地面积3200余亩，校园环境优雅，是读书治学的理想园地。学校现有62个本科专业，学科涵盖理、工、文、法、农、哲学、经济、医药、管理、教育十大门类，设有21个学院2个部。学校现有2个博士后流动站，1个一级学科博士学位授权点、14个二级学科博士学位授权点、71个硕士学位授权点，具有MBA授予权、工程硕士专业学位授予权、硕士研究生免试推荐权和外国留学生、港澳台学生招生权。学校现有固定资产总值23.06亿元。图书馆面积6万余平方米，藏书（含电子图书）370余万册，中外期刊17000余种。
学校师资力量雄厚，现有教职工3000余人，专任教师1838人，其中正高级职称教师336人，副高级职称教师802人，具有博士学位的教师586人。拥有中国工程院院士1人、共享中国科学院和中国工程院院士3人、国家级有突出贡献中青年专家6人、国家级教学名师2人、国家杰出青年基金获得者5人次、教育部创新团队1个、入选各类国家级人才培养计划22人次、浙江省特级专家4人、浙江省有突出贡献中青年专家15人、浙江省特聘教授6人。现有在校普通全日制学生3万余人，其中研究生3000余人；成人教育学生2万3千余人；留学生400余人。
学校始终坚持立足浙江、服务浙江、面向全国的办学宗旨，努力建设成为浙江省高级人才的培养基地和科学研究开发基地。现有国家重点学科（培育）1个、国家重点实验室培育基地1个、国家级大学科技园1个、省部共建教育部重点实验室2个、教育部工程研究中心1个、全国重点职教师资培训基地1个、国家级实验教学示范中心1个、浙江省重点实验室4个、浙江省重大科技创新平台5个；浙江省级重点学科21个，其中浙江拾重中之重”学科9个、浙江省人文社科重点研究基地3个；国家级特色专业1个，国家级精品课程5门，国家级人才培养模式创新实验区2个，浙江省级重点（建设专业）14个。学校先后有222项科研成果获国家、省部级科研成果奖，其中国家发明奖和国家科技进步奖14项。2007年，学校被SCI、EI、ISTP三大索引机构摘录的论文数分别为272篇、229篇、218篇，国内高校排名分别为第54、64和45位。2008年学校科研经费到款2.9亿元。
学校坚持“厚德健行”的校训，把提高教育质量放在突出位置，努力培养能够引领、推动浙江乃至全国经济和社会发展的精英人才。2003年学校以优秀的成绩通过教育部本科教学工作水平评估。近年来，学生生源质量不断提高，毕业生深受用人单位青睐，本科生初次就业率保持在93%以上。
学校对外交流活动日趋活跃，已与美国、英国、法国、德国、日本、比利时、澳大利亚、俄罗斯、韩国、荷兰、瑞典、奥地利等国家的50余所高校建立了校际协作关系，开展学术交流、联合办学、科学研究等活动。目前，学校招收了来自33个国家、地区的留学生，学习汉语言、中国文化及本科专业课程。
学校校办产业走产、学、研相结合的发展道路，以学校科技成果为依托的校机械厂、化工设备厂、化工厂等企业是浙江省校办产业骨干企业。学校后勤顺应社会化改革潮流，组建后勤集团，模拟企业化运作，拥有全国高校“百佳”食堂，构建了适应和满足学校发展需要的新型高校后勤服务保障体系。
学校各项工作取得了令人瞩目的成绩，先后获得“全国党建和思想政治工作先进高等学校”、“全国厂务公开先进单位”、“教育部依法治校示范校”、“全国普通高校毕业生分配先进集体”、“浙江省模范集体”等荣誉称号。在国家实施科教兴国战略，建设创新型国家的今天，浙江工业大学理应勇挑重担，努力建成国内知名的综合性的教学研究型大学，为浙江经济腾飞、社会进步和国家富强、民族振兴做出应有的贡献。
浙江科技大学
浙江科技学院是一所以工科为主，集工、理、文、经济、管理、教育为一体的多学科全日制本科院校。借鉴德国应用科学大学（FH）办学经验，结合中国国情，培养具有国际化背景的高层次应用型人才是学校的办学特色。
学校坐落于杭州西子湖畔，现有小和山、学院路、祥符桥3个校区，主校区小和山校区位于小和山麓，校园山环水抱，茂林修竹，风景优美。学校占地1,300余亩，各类建筑面积近35万平方米，教学仪器设备总值近1亿元，图书馆藏书135万余册。现有机械与汽车工程学院、自动化与电气工程学院、 信息与电子工程学院、建筑工程学院、生物与化学工程学院、轻工学院、艺术设计学院（服装学院）、经济管理学院、外国语学院、理学院、中德学院、人文学院、成人教育学院等13个二级学院，以及社会科学部、体育军训部。设有39个本科专业，现有全日制在校生12500余名，教职工1100余名。
学校是教育部确定的中德合作培养高等应用型人才的院校。1985年，浙江省和下萨克森州签订协议，共同建设学校。1990年，中德两国政府正式换文，开始两国政府级合作建设学校的项目。学校借鉴和学习德国的实践型教学模式，建成了一系列具有先进水平的校内实习基地和实验室。近三年来，教师、管理人员共140余人次出国进修、学习、交流、考察。与此同时，包括时任德国总统罗曼・赫尔佐克在内的德国贵宾，以及众多的德国专家学者先后来校访问和工作，近三年来，共聘请外国专家、外籍教师150余人次。从2000年开始，学校与德国汉诺威应用科学大学、纽伦堡应用科学大学等多所德国院校签署了“中德2+3联合培养本科生”的协议，每年选拔百余名学生到德国深造，符合学位授予条件者，将分别授予浙江科技学院和对方合作院校的学位证书。目前共有200余名学生在德国学习。同时，学校还与英国、美国、法国、澳大利亚、意大利等国家及我国的地区等22所院校建立了长期友好合作关系。
学校拥有一支既有理论知识又有实践经验的教师队伍，其中高中级职称人员占85%以上。近年来，学校在不断提升办学水平的基础上，承担并完成了多项高水准的科研项目和设计研究任务，这些在国内领先的科研成果使企业取得了显著的经济效益。多年来，学校坚持以“学以致用，全面发展”应用型人才培育教育思想观念，为地方经济建设和社会发展培养了大批高素质的优秀人才。
目前，一所特色鲜明，以科技应用和创新为己任，以培养具有国际化背景的高层次应用型人才为目标，充满生机和活力的，具有广阔发展空间的新型科技大学正展现在美丽的西子湖畔！
浙江工商大学
1911年，创建杭州中等商业学堂。章乃器、骆耕漠等是我校的著名校友。1980年，国务院批准成立杭州商学院，获学士学位授予权。1990年，获硕士学位授予权。2003年，获博士学位授予权。2004年，教育部批准更名为浙江工商大学。
学校占地面积1944亩，分为下沙校区和教工路校区。建筑面积87.48万平方米。教学科研仪器设备总值2亿多元，教学用计算机7280余台。
学校设有出版社，日本国际交流基金会在我国南方设立的唯一海外日本学研究重点基地，浙江省唯一的鲍莫尔创新研究中心，浙江省唯一的全球金融保险业（LOMA、CPCU）教育考试中心，浙江省省属高校唯一的教育部国外考试(TOEFL、GRE、GMAT)中心和公共外语考试中心，浙江省省属高校唯一的全国日语能力测试考点，浙江省计算机应用能力培训考核点。
浙江财经大学
浙江财经学院地处经济发达、风景优美的浙江省杭州市，是一所教学严谨、管理规范、学风良好的高等学府。学校筹建于1984年，其前身是建于1974年的浙江财政银行学校，1987年经国家教委批准正式成立浙江财经学院。1991年获学士学位授予权，1996年顺利通过国家教委组织的教学评价，2003年获得硕士学位授予权,2006年荣获教育部本科教学工作水平评估优秀。经过三十多年的建设，学校已经发展成为一所以经济、管理学科为主体，经、管、文、法、理、工多学科协调发展，办学特色明显，教育竞争力不断增强的省属财经院校。
学校占地1430余亩，分下沙和文华两个校区。其中，下沙新校区占地1200余亩。新校区现已基本建成，并全面投入使用。学校现设有11个二级学院、一个部、一个独立学院和一个成人教育学院，即财政与公共管理学院、会计学院、金融学院、工商管理学院、信息学院、经济与国际贸易学院、法学院、外国语学院、数学与统计学院、人文学院、艺术学院、体军部、东方学院和成人教育学院。现有财政学、税务、会计学、金融学、工商管理、经济学、法学、计算机科学与技术、国际经济与贸易、英语、日语、广告学、汉语言文学等37个本科专业。全日制在校研究生和本科生16000余人。经过多年建设，学校已形成了多个富有特色、在省内及全国有一定影响力的
学科。拥有财政学、产业经济学、会计学、金融学科和企业管理等5个省级重点学科。汉语言文字学、经济史、经济法学、西方经济学、管理科学与工程、伦理学、区域经济学、统计学、农业经济管理、社会保障、劳动经济学、人本经济学、数量经济学、计算机应用技术、应用数学、国际贸易学、民商法学、外国语言学及应用语言学、行政管理、英语语言文学、法学理论、国际法学、文艺学、马克思主义中国化研究等24个校级重点学科。学校拥有财政学、会计学、金融学、产业经济学、企业管理、经济史、伦理学、西方经济学、区域经济学、经济法学、汉语言文字学、英语语言文学、行政管理、社会保障、马克思主义中国化研究等15个硕士点。硕士点布局覆盖了社会科学、管理科学和人文科学等三大学科门类。
学校现有教职工1300余人,其中专任教师800余人，有正高职称教师114人，副高职称教师275人，国家"百千万人才工程"第一、二层次人选1人，省"151人才工程"第一、二层次人选10人，拾151人才工程”第三层次人选18人，省有突出贡献中青年科技人员2人，省高校中青年学科带头人11人。70%的教师具有博士、硕士学位，高级职称教师占师资总量的48%，已初步形成了一支具有相当规模，结构日趋合理，素质日益提高的师资和管理干部队伍。
学校一贯重视本科教学质量，把培养能主动适应社会主义市场经济需要，德、智、体、美等全面发展的应用型、复合型高级专门人才作为学校人才培养的目标。围绕这一人才培养目标，学校通过一手抓教学基本建设，一手抓教学改革，不断健全教学质量保证体系，确保人才培养目标的全面落实。财政学、会计学等2个专业被确定为国家级特色专业建设点，《产业经济学》、《财政学》等2门课程被确定为“国家级精品课程”，13门课程被确定为浙江拾精品课程”，28门课程被确定为校级精品课程，取得了6项省级教学成果奖。《地方财政学》列入了教育部“面向21世纪课程教材”，《广告摄影与摄像》列入了“十五”国家级规划教材，《管制经济学原理》等4部教材列入了“十一五”国家级规划教材，《基础会计学》等24部教材列入了浙江省高等教育重点建设教材。
学校十分重视科研工作，致力于科研学术水平的提高，取得了丰硕的科研成果。先后有4人次获得中国经济学界最高奖――孙冶方著作奖或论文奖，近几年在《中国社会科学》、《经济研究》、《哲学研究》、《中国工业经济》等国内权威核心刊物上发表学术论文300余篇。承担国家社会科学基金、国家自然科学基金和教育部人文社会科学研究项目近40项，省部级项目200余项。同时，获得国家和省级奖励近40项，为我省社会经济发展提供了有力的智力支持。学校编辑出版的学报《财经论丛》在国内公开发行，是中国人文社科学报核心期刊和全国中文核心期刊。《财经论丛》连续三次荣膺“全国百强社科学报”称号，同时，已连续多年被评为CSSCI来源期刊。2001年我校荣获教育部颁发的“全国普通高等学校科研管理先进集体”单位。2005年，“浙江财经学院政府管制与公共政策研究中心”和“产业经济学学科”分别被确立为“浙江省社会科学重点研究基地”和“浙江省省属高校人文社会科学重点研究基地”。学校现设有产业经济与政府管制研究所、财经科学研究所等42个研究所。我校的"浙江省民营经济研究中心"对民营经济的研究成绩斐然，编辑出版的《浙江非国有经济年鉴》影响远及海外。
学校拥有较完备的教学设施。建有公共基储现代金融、经济与管理、ERP、信息、人文艺术、法律实验和学生心理健康等8个实验教学中心，中心下设27个学科专业基础实验室；建有工程管理和外语专业语音等2个单列实验室。其中，现代金融实验中心和经济与管理实验中心是浙江省高校基础课实验教学示范中心。文华校区图书馆建筑面积10300平方米，下沙校区图书馆建筑面积34000平方米， 图书馆现有纸质藏书112万余册，订购中外文现刊2470余种，通过网络可以使用30余个中外文数据库，其中中文图书50万册、外文电子图书 5 万册、外文电子期刊 10000 余种、中文电子期刊 9000余种，硕博学位论文370000篇。
学校广泛开展国际交流与合作，先后与美国、日本、法国、澳大利亚、德国、爱尔兰、新加坡、香港等国家和地区30所高校建立了学术交流和校际协作关系，并已获得招收留学生资格，开展了留学生教育。
浙江财经学院是一所充满生机和活力的新兴高等学府。今后，学校将继续秉承 “进德修业，与时偕行”之校训，牢固树立以人为本的现代办学理念,依法治校、民主决策、尊重人才、教授治学。坚持以提高人才培养质量为核心，以学科建设为龙头，以改革求创新，以特色求发展，按照科学发展观，着力提高学校的办学实力和综合竞争力，为浙江社会经济建设作出新的贡献。
浙江大学是教育部直属、省部共建的普通高等学校，是首批进入国家“211工程”和“985工程”建设的若干所重点大学之一。浙江大学前身求是书院成立于1897年，为中国人自己最早创办的新式高等学府之一。1952年，在全国高等院校调整时，曾被分为多所单科性学校，部分系科并入兄弟高校。1998年，同根同源的浙江大学、杭州大学、浙江农业大学、浙江医科大学合并组建新的浙江大学。经过一百多年的建设与发展，学校已成为一所基础坚实、实力雄厚，特色鲜明，居于国内一流水平，在国际上有较大影响的研究型、综合型大学。现任校长是中国科学院院士、固体力学专家杨卫教授。
学校位于中国历史文化名城、世界著名的风景游览胜地──浙江省杭州市。其北依苏沪，东接甬港，南联闽粤，是中国东南沿海长江三角洲地区的重要城市。学校设紫金港、玉泉、西溪、华家池、之江等5个校区，占地面积5.18平方公里，分布于杭州市区不同方位。校园依山傍水，环境幽雅，花木繁茂，碧草如茵，景色宜人，与西湖美景交相辉映，相得益彰，是读书治学的理想园地。
浙江大学在长期的办学过程中，以严谨的求是学风培养了大批优秀人才，以执著的创新精神创造出了丰硕成果，蜚声海内外，曾被英国著名学者李约瑟誉为“东方剑桥 ”。竺可桢、马寅初、卢嘉锡、苏步青、钱三强、王淦昌、贝时璋、陈建功、钱令希、谈家桢、谷超豪、郑晓沧、梁守��、夏承焘、姜亮夫、李政道、吴健雄、路甬祥、潘云鹤等著名学者都曾在校工作或学习。浙江大学校友中当选为中国科学院院士、中国工程院院士的有160余人，其中在浙大就学者就有90余人。
浙江大学的学科涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学等十一大门类。学校现有112个本科专业，43个博士后流动站，具有一级学科博士学位授权点41个，二级学科博士学位授权点242个，二级学科硕士学位授权点317个，另有临床医学专业博士学位授权点以及法律硕士（JM）、工商管理硕士（MBA、EMBA）、公共管理硕士（MPA）、教育硕士、体育硕士、农业推广硕士、风景园林硕士、兽医硕士、公共卫生硕士、工程硕士、建筑学、临床医学、口腔医学、汉语国际教育14个专业硕士学位授权点。学校现有一级学科国家重点学科14个，另有二级学科国家重点学科21个。国家重点（专业）实验室14个，国家工程(技术)研究中心5个，国家人文社科重点研究基地3个。国家基础科学研究和教学人才培养基地7个，国家工科基础课程教学基地4个，国家战略产业人才培养基地3个，国家大学生文化素质教育基地1个和国家动画教学研究基地1个。
学校师资力量雄厚，现有教职工8400余人，其中中国科学院院士13人，中国工程院院士13人；教授及其他正高职人员1200余人，副教授及其他副高职人员 2400余人。全校有全日制在校学生39000余人，其中：硕士研究生9500余人，博士研究生6600余人，本科生22900余人；另有攻读专业研究生学位6200余人，外国留学生1700余人。
学校综合办学条件优良，基本设施齐备。校舍总建筑面积193余万平方米。拥有计算中心、分析测试中心、现代教育技术中心等先进的教学科研机构。科学馆（楼）、体育馆（场）、活动中心、游泳池等各类公共服务设施齐全，为全校师生员工的学习、生活、开展中外学术和文化交流活动提供了条件。学校图书馆总建筑面积8.3万余平方米，总藏书量584万余册，是全国规模最大、分布面最广、学科覆盖最全的综合性大学图书馆之一。出版社1家。附属医院6家，总床位数 6376张。学校还创办了浙江大学国家大学科技园，并在南昌、宁波等地设立了分园。总长达68公里的高速计算机骨干网络以及特设的公交线路将各校区和附属医院联为一体。
“ 国有成均，在浙之滨”。如今，有着百年辉煌历史的浙江大学，肩负着新的历史使命。作为中国高等教育管理体制改革的试点之一，她将通过改革与发展，努力建设成为以“综合型、研究型、创新型”为办学特色，具有世界先进水平的一流大学，为科教兴国战略的实施和民族振兴、国家富强做出应有的贡献。
浙江工业大学
浙江工业大学是一所综合性的浙江省属重点大学，始建于1953年，其前身可以追溯到1910年创立的浙江中等工业学堂，先后经历了杭州化工学校（1953年6月～1958年6月），浙江化工专科学校（1958年6月～1960年8月）、浙江化工学院（1960年2月～1980年10月）、浙江工学院（1978年2月～1993年2月）和浙江工业大学（1993年12月至今）等发展阶段，几易校址，数历分合。浙江省经济管理干部学院、杭州船舶工业学校、浙江建材工业学校分别于1994年、1997年和2001年并入浙江工业大学。经过几代工大人的艰苦创业和不懈奋斗，学校目前已发展成为国内有一定影响力的综合性的教学研究型大学，综合实力稳居全国高校百强行列。
学校座落于历史文化名城、世界著名的风景游览胜地－浙江省杭州市。学校设朝晖、屏峰、之江三个校区，占地面积3200余亩，校园环境优雅，是读书治学的理想园地。学校现有62个本科专业，学科涵盖理、工、文、法、农、哲学、经济、医药、管理、教育十大门类，设有21个学院2个部。学校现有2个博士后流动站，1个一级学科博士学位授权点、14个二级学科博士学位授权点、71个硕士学位授权点，具有MBA授予权、工程硕士专业学位授予权、硕士研究生免试推荐权和外国留学生、港澳台学生招生权。学校现有固定资产总值23.06亿元。图书馆面积6万余平方米，藏书（含电子图书）370余万册，中外期刊17000余种。
学校师资力量雄厚，现有教职工3000余人，专任教师1838人，其中正高级职称教师336人，副高级职称教师802人，具有博士学位的教师586人。拥有中国工程院院士1人、共享中国科学院和中国工程院院士3人、国家级有突出贡献中青年专家6人、国家级教学名师2人、国家杰出青年基金获得者5人次、教育部创新团队1个、入选各类国家级人才培养计划22人次、浙江省特级专家4人、浙江省有突出贡献中青年专家15人、浙江省特聘教授6人。现有在校普通全日制学生3万余人，其中研究生3000余人；成人教育学生2万3千余人；留学生400余人。
学校始终坚持立足浙江、服务浙江、面向全国的办学宗旨，努力建设成为浙江省高级人才的培养基地和科学研究开发基地。现有国家重点学科（培育）1个、国家重点实验室培育基地1个、国家级大学科技园1个、省部共建教育部重点实验室2个、教育部工程研究中心1个、全国重点职教师资培训基地1个、国家级实验教学示范中心1个、浙江省重点实验室4个、浙江省重大科技创新平台5个；浙江省级重点学科21个，其中浙江拾重中之重”学科9个、浙江省人文社科重点研究基地3个；国家级特色专业1个，国家级精品课程5门，国家级人才培养模式创新实验区2个，浙江省级重点（建设专业）14个。学校先后有222项科研成果获国家、省部级科研成果奖，其中国家发明奖和国家科技进步奖14项。2007年，学校被SCI、EI、ISTP三大索引机构摘录的论文数分别为272篇、229篇、218篇，国内高校排名分别为第54、64和45位。2008年学校科研经费到款2.9亿元。
学校坚持“厚德健行”的校训，把提高教育质量放在突出位置，努力培养能够引领、推动浙江乃至全国经济和社会发展的精英人才。2003年学校以优秀的成绩通过教育部本科教学工作水平评估。近年来，学生生源质量不断提高，毕业生深受用人单位青睐，本科生初次就业率保持在93%以上。
学校对外交流活动日趋活跃，已与美国、英国、法国、德国、日本、比利时、澳大利亚、俄罗斯、韩国、荷兰、瑞典、奥地利等国家的50余所高校建立了校际协作关系，开展学术交流、联合办学、科学研究等活动。目前，学校招收了来自33个国家、地区的留学生，学习汉语言、中国文化及本科专业课程。
学校校办产业走产、学、研相结合的发展道路，以学校科技成果为依托的校机械厂、化工设备厂、化工厂等企业是浙江省校办产业骨干企业。学校后勤顺应社会化改革潮流，组建后勤集团，模拟企业化运作，拥有全国高校“百佳”食堂，构建了适应和满足学校发展需要的新型高校后勤服务保障体系。
学校各项工作取得了令人瞩目的成绩，先后获得“全国党建和思想政治工作先进高等学校”、“全国厂务公开先进单位”、“教育部依法治校示范校”、“全国普通高校毕业生分配先进集体”、“浙江省模范集体”等荣誉称号。在国家实施科教兴国战略，建设创新型国家的今天，浙江工业大学理应勇挑重担，努力建成国内知名的综合性的教学研究型大学，为浙江经济腾飞、社会进步和国家富强、民族振兴做出应有的贡献。
浙江科技大学
浙江科技学院是一所以工科为主，集工、理、文、经济、管理、教育为一体的多学科全日制本科院校。借鉴德国应用科学大学（FH）办学经验，结合中国国情，培养具有国际化背景的高层次应用型人才是学校的办学特色。
学校坐落于杭州西子湖畔，现有小和山、学院路、祥符桥3个校区，主校区小和山校区位于小和山麓，校园山环水抱，茂林修竹，风景优美。学校占地1,300余亩，各类建筑面积近35万平方米，教学仪器设备总值近1亿元，图书馆藏书135万余册。现有机械与汽车工程学院、自动化与电气工程学院、 信息与电子工程学院、建筑工程学院、生物与化学工程学院、轻工学院、艺术设计学院（服装学院）、经济管理学院、外国语学院、理学院、中德学院、人文学院、成人教育学院等13个二级学院，以及社会科学部、体育军训部。设有39个本科专业，现有全日制在校生12500余名，教职工1100余名。
学校是教育部确定的中德合作培养高等应用型人才的院校。1985年，浙江省和下萨克森州签订协议，共同建设学校。1990年，中德两国政府正式换文，开始两国政府级合作建设学校的项目。学校借鉴和学习德国的实践型教学模式，建成了一系列具有先进水平的校内实习基地和实验室。近三年来，教师、管理人员共140余人次出国进修、学习、交流、考察。与此同时，包括时任德国总统罗曼・赫尔佐克在内的德国贵宾，以及众多的德国专家学者先后来校访问和工作，近三年来，共聘请外国专家、外籍教师150余人次。从2000年开始，学校与德国汉诺威应用科学大学、纽伦堡应用科学大学等多所德国院校签署了“中德2+3联合培养本科生”的协议，每年选拔百余名学生到德国深造，符合学位授予条件者，将分别授予浙江科技学院和对方合作院校的学位证书。目前共有200余名学生在德国学习。同时，学校还与英国、美国、法国、澳大利亚、意大利等国家及我国的地区等22所院校建立了长期友好合作关系。
学校拥有一支既有理论知识又有实践经验的教师队伍，其中高中级职称人员占85%以上。近年来，学校在不断提升办学水平的基础上，承担并完成了多项高水准的科研项目和设计研究任务，这些在国内领先的科研成果使企业取得了显著的经济效益。多年来，学校坚持以“学以致用，全面发展”应用型人才培育教育思想观念，为地方经济建设和社会发展培养了大批高素质的优秀人才。
目前，一所特色鲜明，以科技应用和创新为己任，以培养具有国际化背景的高层次应用型人才为目标，充满生机和活力的，具有广阔发展空间的新型科技大学正展现在美丽的西子湖畔！
浙江工商大学
1911年，创建杭州中等商业学堂。章乃器、骆耕漠等是我校的著名校友。1980年，国务院批准成立杭州商学院，获学士学位授予权。1990年，获硕士学位授予权。2003年，获博士学位授予权。2004年，教育部批准更名为浙江工商大学。
学校占地面积1944亩，分为下沙校区和教工路校区。建筑面积87.48万平方米。教学科研仪器设备总值2亿多元，教学用计算机7280余台。
学校设有出版社，日本国际交流基金会在我国南方设立的唯一海外日本学研究重点基地，浙江省唯一的鲍莫尔创新研究中心，浙江省唯一的全球金融保险业（LOMA、CPCU）教育考试中心，浙江省省属高校唯一的教育部国外考试(TOEFL、GRE、GMAT)中心和公共外语考试中心，浙江省省属高校唯一的全国日语能力测试考点，浙江省计算机应用能力培训考核点。
浙江财经大学
浙江财经学院地处经济发达、风景优美的浙江省杭州市，是一所教学严谨、管理规范、学风良好的高等学府。学校筹建于1984年，其前身是建于1974年的浙江财政银行学校，1987年经国家教委批准正式成立浙江财经学院。1991年获学士学位授予权，1996年顺利通过国家教委组织的教学评价，2003年获得硕士学位授予权,2006年荣获教育部本科教学工作水平评估优秀。经过三十多年的建设，学校已经发展成为一所以经济、管理学科为主体，经、管、文、法、理、工多学科协调发展，办学特色明显，教育竞争力不断增强的省属财经院校。
学校占地1430余亩，分下沙和文华两个校区。其中，下沙新校区占地1200余亩。新校区现已基本建成，并全面投入使用。学校现设有11个二级学院、一个部、一个独立学院和一个成人教育学院，即财政与公共管理学院、会计学院、金融学院、工商管理学院、信息学院、经济与国际贸易学院、法学院、外国语学院、数学与统计学院、人文学院、艺术学院、体军部、东方学院和成人教育学院。现有财政学、税务、会计学、金融学、工商管理、经济学、法学、计算机科学与技术、国际经济与贸易、英语、日语、广告学、汉语言文学等37个本科专业。全日制在校研究生和本科生16000余人。经过多年建设，学校已形成了多个富有特色、在省内及全国有一定影响力的
学科。拥有财政学、产业经济学、会计学、金融学科和企业管理等5个省级重点学科。汉语言文字学、经济史、经济法学、西方经济学、管理科学与工程、伦理学、区域经济学、统计学、农业经济管理、社会保障、劳动经济学、人本经济学、数量经济学、计算机应用技术、应用数学、国际贸易学、民商法学、外国语言学及应用语言学、行政管理、英语语言文学、法学理论、国际法学、文艺学、马克思主义中国化研究等24个校级重点学科。学校拥有财政学、会计学、金融学、产业经济学、企业管理、经济史、伦理学、西方经济学、区域经济学、经济法学、汉语言文字学、英语语言文学、行政管理、社会保障、马克思主义中国化研究等15个硕士点。硕士点布局覆盖了社会科学、管理科学和人文科学等三大学科门类。
学校现有教职工1300余人,其中专任教师800余人，有正高职称教师114人，副高职称教师275人，国家"百千万人才工程"第一、二层次人选1人，省"151人才工程"第一、二层次人选10人，拾151人才工程”第三层次人选18人，省有突出贡献中青年科技人员2人，省高校中青年学科带头人11人。70%的教师具有博士、硕士学位，高级职称教师占师资总量的48%，已初步形成了一支具有相当规模，结构日趋合理，素质日益提高的师资和管理干部队伍。
学校一贯重视本科教学质量，把培养能主动适应社会主义市场经济需要，德、智、体、美等全面发展的应用型、复合型高级专门人才作为学校人才培养的目标。围绕这一人才培养目标，学校通过一手抓教学基本建设，一手抓教学改革，不断健全教学质量保证体系，确保人才培养目标的全面落实。财政学、会计学等2个专业被确定为国家级特色专业建设点，《产业经济学》、《财政学》等2门课程被确定为“国家级精品课程”，13门课程被确定为浙江拾精品课程”，28门课程被确定为校级精品课程，取得了6项省级教学成果奖。《地方财政学》列入了教育部“面向21世纪课程教材”，《广告摄影与摄像》列入了“十五”国家级规划教材，《管制经济学原理》等4部教材列入了“十一五”国家级规划教材，《基础会计学》等24部教材列入了浙江省高等教育重点建设教材。
学校十分重视科研工作，致力于科研学术水平的提高，取得了丰硕的科研成果。先后有4人次获得中国经济学界最高奖――孙冶方著作奖或论文奖，近几年在《中国社会科学》、《经济研究》、《哲学研究》、《中国工业经济》等国内权威核心刊物上发表学术论文300余篇。承担国家社会科学基金、国家自然科学基金和教育部人文社会科学研究项目近40项，省部级项目200余项。同时，获得国家和省级奖励近40项，为我省社会经济发展提供了有力的智力支持。学校编辑出版的学报《财经论丛》在国内公开发行，是中国人文社科学报核心期刊和全国中文核心期刊。《财经论丛》连续三次荣膺“全国百强社科学报”称号，同时，已连续多年被评为CSSCI来源期刊。2001年我校荣获教育部颁发的“全国普通高等学校科研管理先进集体”单位。2005年，“浙江财经学院政府管制与公共政策研究中心”和“产业经济学学科”分别被确立为“浙江省社会科学重点研究基地”和“浙江省省属高校人文社会科学重点研究基地”。学校现设有产业经济与政府管制研究所、财经科学研究所等42个研究所。我校的"浙江省民营经济研究中心"对民营经济的研究成绩斐然，编辑出版的《浙江非国有经济年鉴》影响远及海外。
学校拥有较完备的教学设施。建有公共基储现代金融、经济与管理、ERP、信息、人文艺术、法律实验和学生心理健康等8个实验教学中心，中心下设27个学科专业基础实验室；建有工程管理和外语专业语音等2个单列实验室。其中，现代金融实验中心和经济与管理实验中心是浙江省高校基础课实验教学示范中心。文华校区图书馆建筑面积10300平方米，下沙校区图书馆建筑面积34000平方米， 图书馆现有纸质藏书112万余册，订购中外文现刊2470余种，通过网络可以使用30余个中外文数据库，其中中文图书50万册、外文电子图书 5 万册、外文电子期刊 10000 余种、中文电子期刊 9000余种，硕博学位论文370000篇。
学校广泛开展国际交流与合作，先后与美国、日本、法国、澳大利亚、德国、爱尔兰、新加坡、香港等国家和地区30所高校建立了学术交流和校际协作关系，并已获得招收留学生资格，开展了留学生教育。
浙江财经学院是一所充满生机和活力的新兴高等学府。今后，学校将继续秉承 “进德修业，与时偕行”之校训，牢固树立以人为本的现代办学理念,依法治校、民主决策、尊重人才、教授治学。坚持以提高人才培养质量为核心，以学科建设为龙头，以改革求创新，以特色求发展，按照科学发展观，着力提高学校的办学实力和综合竞争力，为浙江社会经济建设作出新的贡献。
浙江工商大学杭州商学院邮编 附地址和介绍
一、浙江工商大学杭州商学院邮编是多少 浙江工商大学 杭州商学院的邮编为311508，该校地址位于浙江省桐庐县环城南路66号，是一所浙江省独立学院规范设置省级验收的全日制本科独立学院。
二、浙江工商大学杭州商学院简介
浙江工商大学 杭州商学院（以下简称学院）是1999年经浙江省人民政府批准设立、2004年经教育部重新确认、2017年通过浙江省独立学院规范设置省级验收的全日制本科独立学院。学院自2014年迁建桐庐以来，继承和发扬了 浙江工商大学 “诚毅勤朴”的优良校风，锐意改革，开拓进取，努力建成特色鲜明的高水平应用型大学，培养具有扎实理论基础、较强实践能力和创新精神的高素质应用型“新商科”人才。
学院坚持“应用型、创新型、区域化、国际化”的办学定位，走“开放、融合、卓越”的发展战略，以相近专业为支撑，紧密结合了学院办学条件及区域经济发展对人才的需求，充分依托母体良好的学科基础、师资条件和教学资源，以经管类学科为主体，构建经、管、文、法、工、艺六大学科协调发展的本科专业总体布局与结构。学院下设管理学院、经法学院、外语学院、人文学院、理工学院，并设有数学教研部、社科教研部和体育与艺术教研部，现有24个本科专业中，经济学门类专业5个，管理学门类专业10个，文学门类专业4个，法学门类专业1个，工学门类专业1个，艺术学门类专业3个，逐步形成工商管理类、财会金融类、电子商务类和数字媒体类四大专业群，并以此为基础着力构建新商科智慧运营中心，打造云财务、跨专业综合、跨境电商、创新创业、大数据等五大实验分中心。，新商科智慧运营中心获批“十三五”省级重点建设实验教学示范中心立项建设项目。近年来，学院以专业学位硕士点培育为契机，加快专业建设，工商管理、国际经济与贸易、新闻学等3个专业入选浙江省高校“十二五”新兴特色专业，产品设计、金融学专业入选浙江省高校“十三五”特色专业建设项目，新设互联网金融专业获批教育部普通高等学校本科专业。
学院自1999年开始招收本科生，现有全日制普通本科在校学生8000余人，2018年，学院桐庐校区录取新生2500余人。文、理科投档分数近年均保持省内独立院校前三名，连续五年入选武书连“中国高水平独立学院”。2016年，在全国274所独立学院中，本科新生质量排名第5、毕业生质量排名第4。经过二十年的发展，学院逐步形成了适合独立学院学生特点的就业工作体系，近年来初次就业率均保持在95%以上，毕业生平均月收入高于浙江省本科毕业生平均余月收入，就业质量、专业匹配度和对母校满意度稳年上升，获得社会各界和用人单位的一致好评。
学院现有教职工411人，其中专任教师290人，研究生及以上学历占比86.68%。正高职称30人，副高职称79人，博士学历52人，海外留学经历65人。截止2018年底， 蓝天计划（出国）累计18人；大地计划（国内）累计4人，享受国务院特殊津贴1人，入选“省151人才”2人。专业教师中行业、企业、实务部门等兼职教师数量105人，占比25.74%；“双师双能”型和具有行业企业实践经历的教师数量145人，占比35.54%。
学院在人才培养上充分发挥财经类院校优势，强调应用型技能和职业化发展，以提升学生“人文精神、职业素养、创新意识、国际视野、专业技能”等五大能力为目标，构建和实施以互联网、大数据和云计算等现代新兴技术为基础的“新商科”应用型人才培养体系。学院开设有会计学（ACCA方向）特色班、国际经济与贸易（中美澳学分互认班）、雅思英语卓越班、创业孵化班等，并成为我省第一所开设金融学CFA（国际特许金融分析师）班的独立学院。
学院坚持学术引领，注重教学科研协调发展，已建成若干具有区域影响力的教学科研平台，如乡村振兴战略研究院、富春电子商务研究院、“制笔”创新中心、“互联网+农创客小镇”创新中心、杭商院桐庐“中国民营快递未来发展高级研修班”等教学科研基地，并成为首批浙江省设计智能与数字创意研究重点实验室网络创新成员单位。主办新商科数据科学高层论坛、省社会科学联合会分论坛暨首届乡村文旅产业融合发展学术论坛、全国大学生人力资源管理知识竞赛（精创教育杯）第五大区赛暨高峰论坛等高水平学术论坛多场。近年来学院科研水平不断提升，横纵向课题立项百余项，厅局级以上项目占比70%以上。
学院注重学生创新精神与实践能力的培养，为学生校内实践创造条件，构建跨专业综合实训中心（VBSE）、跨境电子商务中心等平台，开展实务精英进课堂活动。创业学院探索“一体两翼”创业教育模式，已培育22个学生项目公司入驻孵化园。2018年，学院获批浙江省创业培训基地。学院以学生科技竞赛为抓手，将第二课堂作为第一课堂的延伸，拓展学生综合素质。2018年，学生获省级以上奖项62项，10个项目获批立项国家级大学生创新创业训练计划。同时通过一系列校园文化活动，丰富大学生第二课堂，引领先进文化，“论语治学”、“乡村少年计划”、“书院六站一吧”都成为引导学生健康成才的重要平台，持续打造精品团学活动和文体活动。学院高度重视学生社会实践工作，将学生社会实践工作作为学院“高素质、应用型”创新人才培养的重要平台。，学院成立书院之家暨大学生社区思想政治教育工作站，通过打造宜居宜学的新型熟人社区开展思政教育活动，培养学生的生活力、学习力、交往力，以及人文素养、家国情怀、公共意识和独立精神。近年来，学院党建、团学、文体活动获多项国家级奖项。
为适应江浙地区外向型经济特征明显和民营经济发达的区域社会需求，学院大力推进国际化教育，培养具有国际视野和国际经验的应用型人才。目前，学院与国外合作院校共同开展了多个的留学项目，这些项目分为合作院校的交换项目和学位项目，如本科“2+2”、“3+1”及硕士项目等。学院与美国哥伦比亚大学、英国曼彻斯特大学等十余所高校开展学生交流和交换合作。学位项目主要包括与英国普利茅斯大学3+1双学位项目、南澳大学2+2双学位项目、英国诺森比亚大学3+1、2+2双学位项目。赴境外学习交流的学生规模不断扩大，毕业生赴境外深造人数逐年增加。同时，为了鼓励更多的学生出国交流，学院设立了对外交流特别奖学金、寒暑期对外交流奖学金、学院国际项目特设奖学金、雅思/托福奖学金等，对品学兼优的学生进行奖励，还通过外籍教师的引进与管理、雅思英语卓越班的开设，积极提升学生语言技能与国际视野。
为更好地服务师生，提高办事效率，学院加快推动智慧校园建设，提升校园信息化建设水平。已建成校园协同办公系统（OA），实现院内统一身份认证，完善数据中心建设。2018年获“浙江省高校信息化建设工作先进单位”称号。
二、浙江工商大学杭州商学院简介
浙江工商大学 杭州商学院（以下简称学院）是1999年经浙江省人民政府批准设立、2004年经教育部重新确认、2017年通过浙江省独立学院规范设置省级验收的全日制本科独立学院。学院自2014年迁建桐庐以来，继承和发扬了 浙江工商大学 “诚毅勤朴”的优良校风，锐意改革，开拓进取，努力建成特色鲜明的高水平应用型大学，培养具有扎实理论基础、较强实践能力和创新精神的高素质应用型“新商科”人才。
学院坚持“应用型、创新型、区域化、国际化”的办学定位，走“开放、融合、卓越”的发展战略，以相近专业为支撑，紧密结合了学院办学条件及区域经济发展对人才的需求，充分依托母体良好的学科基础、师资条件和教学资源，以经管类学科为主体，构建经、管、文、法、工、艺六大学科协调发展的本科专业总体布局与结构。学院下设管理学院、经法学院、外语学院、人文学院、理工学院，并设有数学教研部、社科教研部和体育与艺术教研部，现有24个本科专业中，经济学门类专业5个，管理学门类专业10个，文学门类专业4个，法学门类专业1个，工学门类专业1个，艺术学门类专业3个，逐步形成工商管理类、财会金融类、电子商务类和数字媒体类四大专业群，并以此为基础着力构建新商科智慧运营中心，打造云财务、跨专业综合、跨境电商、创新创业、大数据等五大实验分中心。，新商科智慧运营中心获批“十三五”省级重点建设实验教学示范中心立项建设项目。近年来，学院以专业学位硕士点培育为契机，加快专业建设，工商管理、国际经济与贸易、新闻学等3个专业入选浙江省高校“十二五”新兴特色专业，产品设计、金融学专业入选浙江省高校“十三五”特色专业建设项目，新设互联网金融专业获批教育部普通高等学校本科专业。
学院自1999年开始招收本科生，现有全日制普通本科在校学生8000余人，2018年，学院桐庐校区录取新生2500余人。文、理科投档分数近年均保持省内独立院校前三名，连续五年入选武书连“中国高水平独立学院”。2016年，在全国274所独立学院中，本科新生质量排名第5、毕业生质量排名第4。经过二十年的发展，学院逐步形成了适合独立学院学生特点的就业工作体系，近年来初次就业率均保持在95%以上，毕业生平均月收入高于浙江省本科毕业生平均余月收入，就业质量、专业匹配度和对母校满意度稳年上升，获得社会各界和用人单位的一致好评。
学院现有教职工411人，其中专任教师290人，研究生及以上学历占比86.68%。正高职称30人，副高职称79人，博士学历52人，海外留学经历65人。截止2018年底， 蓝天计划（出国）累计18人；大地计划（国内）累计4人，享受国务院特殊津贴1人，入选“省151人才”2人。专业教师中行业、企业、实务部门等兼职教师数量105人，占比25.74%；“双师双能”型和具有行业企业实践经历的教师数量145人，占比35.54%。
学院在人才培养上充分发挥财经类院校优势，强调应用型技能和职业化发展，以提升学生“人文精神、职业素养、创新意识、国际视野、专业技能”等五大能力为目标，构建和实施以互联网、大数据和云计算等现代新兴技术为基础的“新商科”应用型人才培养体系。学院开设有会计学（ACCA方向）特色班、国际经济与贸易（中美澳学分互认班）、雅思英语卓越班、创业孵化班等，并成为我省第一所开设金融学CFA（国际特许金融分析师）班的独立学院。
学院坚持学术引领，注重教学科研协调发展，已建成若干具有区域影响力的教学科研平台，如乡村振兴战略研究院、富春电子商务研究院、“制笔”创新中心、“互联网+农创客小镇”创新中心、杭商院桐庐“中国民营快递未来发展高级研修班”等教学科研基地，并成为首批浙江省设计智能与数字创意研究重点实验室网络创新成员单位。主办新商科数据科学高层论坛、省社会科学联合会分论坛暨首届乡村文旅产业融合发展学术论坛、全国大学生人力资源管理知识竞赛（精创教育杯）第五大区赛暨高峰论坛等高水平学术论坛多场。近年来学院科研水平不断提升，横纵向课题立项百余项，厅局级以上项目占比70%以上。
学院注重学生创新精神与实践能力的培养，为学生校内实践创造条件，构建跨专业综合实训中心（VBSE）、跨境电子商务中心等平台，开展实务精英进课堂活动。创业学院探索“一体两翼”创业教育模式，已培育22个学生项目公司入驻孵化园。2018年，学院获批浙江省创业培训基地。学院以学生科技竞赛为抓手，将第二课堂作为第一课堂的延伸，拓展学生综合素质。2018年，学生获省级以上奖项62项，10个项目获批立项国家级大学生创新创业训练计划。同时通过一系列校园文化活动，丰富大学生第二课堂，引领先进文化，“论语治学”、“乡村少年计划”、“书院六站一吧”都成为引导学生健康成才的重要平台，持续打造精品团学活动和文体活动。学院高度重视学生社会实践工作，将学生社会实践工作作为学院“高素质、应用型”创新人才培养的重要平台。，学院成立书院之家暨大学生社区思想政治教育工作站，通过打造宜居宜学的新型熟人社区开展思政教育活动，培养学生的生活力、学习力、交往力，以及人文素养、家国情怀、公共意识和独立精神。近年来，学院党建、团学、文体活动获多项国家级奖项。
为适应江浙地区外向型经济特征明显和民营经济发达的区域社会需求，学院大力推进国际化教育，培养具有国际视野和国际经验的应用型人才。目前，学院与国外合作院校共同开展了多个的留学项目，这些项目分为合作院校的交换项目和学位项目，如本科“2+2”、“3+1”及硕士项目等。学院与美国哥伦比亚大学、英国曼彻斯特大学等十余所高校开展学生交流和交换合作。学位项目主要包括与英国普利茅斯大学3+1双学位项目、南澳大学2+2双学位项目、英国诺森比亚大学3+1、2+2双学位项目。赴境外学习交流的学生规模不断扩大，毕业生赴境外深造人数逐年增加。同时，为了鼓励更多的学生出国交流，学院设立了对外交流特别奖学金、寒暑期对外交流奖学金、学院国际项目特设奖学金、雅思/托福奖学金等，对品学兼优的学生进行奖励，还通过外籍教师的引进与管理、雅思英语卓越班的开设，积极提升学生语言技能与国际视野。
为更好地服务师生，提高办事效率，学院加快推动智慧校园建设，提升校园信息化建设水平。已建成校园协同办公系统（OA），实现院内统一身份认证，完善数据中心建设。2018年获“浙江省高校信息化建设工作先进单位”称号。
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