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沈阳理工大学新媒体硕士研究生毕业前景
辽宁大学有哪些专业?
辽宁大学有汉语言文学、艺术设计学、历史学、考古学、档案学哲学、行政管理、劳动与社会保障、电气工程及其自动化、新闻学、广告学、国际经济与贸易、财政学、国际政治、朝鲜语、商管理专业、市场营销专业、人力资源管理专业、会计学等73个本科专业。
1、汉语言文学
本专业省内综合排名第一,为辽宁省普通高等学校首批一流本科教育示范专业、首批创新创业教育试点专业、首批大学生校外实践基地,获得本科教学成果一等奖3项。本专业以马克思主义文艺理论为指导。
以系统传授中国文学与汉语言学知识、提高学生人文素养为教学旨归,重在培养学生的文学理论修养与鉴赏、表达、写作的实际应用能力,使之成为具有写作、批评、研究、教学、文化产业创意与文化管理知识与能力的复合型人才。
能够胜任文化、教育、出版、传媒机构、科研机构及政府机关等企事业部门与汉语言文字运用相关的工作。
主要课程:文学概论、中国古代文学、中国现代文学、古代汉语、现代汉语、基础写作、外国文学、文学经典导读、语言学概论、民间文学概论、中国古代小说、美学、创意写作实训、国学传播与创新、网络小说创作等。
2、艺术设计学
本专业拥有辽宁省创意可视文化实践基地,培养具备中外艺术设计及其应用、传播的历史知识,以及掌握全球艺术设计潮流及其应用和传播,并进行思考、分析、研究和解决相关问题能力,能在相关机构、院校及出版单位或以个人从业身份开展专业研究、教学及传播工作的复合型创新型人才。
主要课程:世界设计史、中国现代设计史、中外美术史、中国古代设计文献选讲、设计概论、设计管理基础、专业写作基础、色彩构成、广告创意设计、传播学概论、美学、标志设计、计算机三维设计、广告摄影、美术作品赏析等。
3、历史学
本专业重点培养学生掌握历史学的基本理论和方法,提高学生综合人文素质,将史学“求真”与“致用”相统一,使学生在保存人类共同记忆、强化国家和族群的文化认同、维护和普及人类最基本价值准则等方面成为具有广泛适应能力的专门人才。
就业去向包括科研院所、政府机关、各级各类学校及企事业单位及国有大中型企业等。主要课程:中国通史、世界通史、考古学通论、中国历史地理、史学史、中国文化史、中国经济史、国际关系理论与国际关系史等。
4、考古学
本专业培养掌握考古、文物与博物馆学的基本理论、方法以及相关的文博、历史及人类学知识,具备较强的独立思考及动手能力的专业人才。毕业生主要去向为考古及历史研究机构、博物馆、各级学校、文物经营机构、公安、海关等部门,从事文博研究、管理等方面工作。
主要课程:考古学导论、史前考古、历史时期考古、田野考古学、博物馆学概论、博物馆陈列设计、博物馆藏品管理、文物学、古文字学、文化遗产概论、文化人类学、文物鉴定基础、文物法规与文物保护、中国历史文选、中国古代史、中国历史地理等。
5、档案学
本专业培养学生掌握档案管理的基本理论、方法和现代信息技术的基本技能,使其成为适宜在机关、企事业单位的档案机构、信息部门、办公室等从事信息服务、信息管理及研究工作的应用型、复合型人才。学院设有专门实验室,开设档案保护技术、档案信息复制技术等实验课程。
主要课程:档案学概论、文书学、中国档案史、外国档案管理、专门档案管理、秘书学、档案法则学、办公自动化、信息资源管理、档案管理学、电子文件管理、电子政务等。
参考资料来源: 辽宁大学官网—专业介绍
播音主持可以考取那些大学啊?
中国传媒大学、中央戏剧学院、天津师范大学、河北大学、内蒙古大学、沈阳大学、辽宁大学、吉林大学、哈尔滨师范大学、黑龙江大学、上海体育学院、华东师范大学、上海戏剧学院、河海大学、南京师范大学、江苏广播电视大学、杭州师范大学钱江学院、浙江工业大学、浙江传媒学院。
安徽师范大学、南昌航空大学、南昌大学、山东师范大学、临沂大学、山西大学、河南工业大学、中原工学院、武汉大学、华中科技大学、湖南大学、湖南师范大学、暨南大学、广州体育学院。
广东财经大学、广西师范学院、广西艺术学院、广西民族大学、重庆大学、西南石油大学、贵州大学、贵州师范大学、云南师范大学、西藏民族学院、西北大学、陕西科技大学、新疆大学等。
扩展资料
就业方向
中国是发展中的国家,国家不断的缺少电视台方向的主持人才,包括今后的就业空间是非常大的,主持人方向的工作是非常抢手的。
电视台方向,广播方向,教师方向等。包括但不限于:电台播音员、节目主持人、广告配音、电视电影配音、音频编辑、灯光师、音响师、电视策划、新闻方向。
参考资料来源: 百度百科-播音主持
参考资料来源: 百度百科-播音主持专业
计算机专业哪个学校最好?
选择计算机培训机构应注意以下几点:
1、看学校的硬件设备,首先要有良好的设施,才能要学生学到更多的东西,有条件的话,最好现场参观学校比较好。
2、看学校的管理教学水平,这是决定你能不能学到技术的根本,教学水平包括专业设置、师资力量、教学配套设施、项目实训等。观看学校图书馆技术教材有多少,就能证明一个学校对学生的负责程度、
3、就业保障,学校是不是安排工作,是不是有就业指导中心,有多少家用人单位与他们合作过等等。
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