师范生院校排名重要吗 云南师范大学认可度高吗?口碑怎样?全国排名第几?最...

中国好的师范大学我认为有 北京师范大学， 华南师范大学， 南京师范大学， 陕西师范大学。
而我最中意的是北京师范大学，不管从地理位置还是教育资源来讲，北京师范大学都是我心中的理想大学。地理位置在我国的首都背景，拥有好的地理环境，国家政策、社会环境等都有一定的优势。

云南是西南省份当中，高等教育较好的一个省份，云南的各类大学都比较齐全，学科特色也比较突出，所以在西南较落后的地区能够把高校建设成具有较强实力行业特色大学，也是非常的不容易的。
今天小编要介绍的是云南的一所师范类的院校——云南师范大学，该校怎么样呢？认可度高吗？在云南省和全国口碑好不好？全国排名第几？以及最强专业是什么？云南师范大学简称云师大，坐落在云南省昆明市，是一所历史悠久、传统优良的省属重点师范大学，由中华人民共和国教育部和云南省人民政府共建，入选国家中西部高校基础能力建设工程重点建设高校、是全国免费师范生试点改革的三个地方高等师范院校之一、首批教育部来华留学示范基地建设高校和卓越教师培养计划实施高校，全国第二批深化创新创业教育改革示范高校，被誉为红土高原上的教师摇篮。
云南师范大学的前身可追溯到诞生于1938年（戊寅年）的国立西南联合大学师范学院；1950年国立昆明师范学院更名昆明师范学院；1984年更名为云南师范大学。
云南师范大学校园总面积3030亩，建筑面积1089331平方米，有呈贡主校区和一二一西南联大校区2个校区。
学校下设19个二级学院，2个独立学院，1个成人继续教育学院和1个职业技术教育学院及1个和云南省委员会、云南省监察厅共建的云南纪检监察学院，开设86个本科专业；有教育部重点实验室2个、教育部工程研究中心1个、云南省重点实验室3个、云南省高校重点实验室5个；截止2022年6月，有本科生26208人；研究生3685人，其中博士83人；留学生842人，其中本科留学生465人，硕士留学生132人，博士3人，非学历留学生242人；成人学历教育学生人数16124人。
云南是人类文明重要发祥地之一，生活在距今170万年前的元谋人，是发现的中国和亚洲最早人类。
战国时期，这里是滇族部落的生息之地。
云南即彩云之南、七彩云南，另一说法是因位于云岭之南而得名。
而云南师范大学是云南省一所师范类的普通一本院校，虽说不是211、985院校，但却是云南省属重点大学，也是省部共建大学，前面也说的它的前身是国立西南联合大学的师范学院，可以说是一所很有底蕴的一所师范院校。
云南师范大学在全国综合类院校中排名第163名，云南省内排名第三名。
而在全国师范类院校中位列第21名，本学层次为区域一流大学。
云南师大除了地理位置一般之外，其他地方真的很好。
特别是环境简直太美了，虽说不是全国师范类院校中最好的，但是该校的综合实力本身在云南省就是榜样。
本省最好的师范大学，口碑自然不会差。
云南师范大学国家级特色专业有：教育学、艺术教育、思想教育、数学与应用数学、物理学、旅游管理与服务教育。
优势专业主要有汉语言文学、英语、数学类、哲学、经济学、学前教育、思想教育、法学、教育学、应用心理学等。
而在第四次学科评估中云南师范大学地理学为B+，教育学为B-体育学及农业工程为C+，这个成绩对于地处云南省的云南师范大学来说算是不错的。

在参加考教师编制考试过程中，会有很多条件来限制报考。有时候是专业方面的，有时候是学历方面的，甚至有时候会是毕业时间方面的。诸如此类的限制条件有很多，那么学历越高，考教师编真的越容易吗？

一、为何限制条件多
在考教师编制过程中，很多人报考。不少非师范生也想要成为一名合格的人民教师，但不曾想随着教师编制考试的严格，限制条件更加严苛。非师范生能参与的教师考试是有的，但是机会相对于师范生来说，稍微少一些。(各地区情况不同)
对于限制条件多，从专业角度来看，拥有教师资格证是基本要求，教师招聘考试更想招聘基础扎实、理论知识充足、实践经验丰富的老师，所以随着时代的推进，要求越来越严格。而不仅仅是达到基本要求即可上岸。
二、学历高低到底影响什么
曾有人质疑：学前教育研究生毕业，去了幼儿园就业。这样算不算一种学历浪费？实则不然，对于学历的高低在就业方向上无明显高低贵贱之分，更没有值不值得一说。
学历的高低影响了作为考生的大家选择的范围。在很多发展较好的地区，名校毕业的研究生成为教师的人越来越多，学前教育的研究生也慢慢开始转向课程实践方面，逐渐去挖掘更有深度的幼儿成长特点。
那么，难道学历中等就没有成为教师的机会了吗？不是的。作为学历中等的人来说，更需要努力，理性选择。那么该如何选择呢？
1.重视报录比。在报名编制考试期间，不一定地区位置偏僻的报录比低，恰当的选择决定了自己是否能顺利上岸。
2. 选择自己心仪且较好上岸的地区。对于部分自己不太喜欢的学校，当你考上后，职业幸福感会大大降低，特别是当时由于害怕自己不够优秀，而不敢报名；最后成绩汇总时发现，分数并没有想象中高。
3. 不可不考虑的距离因素。如果自己是一个比较恋家的人，那么建议自己在报考岗位选择时，慎重选择。除非自己在异乡，有强大的内心去适应地区生活的不同。
学历中等也可以成为合格的人民教师，对于大家来说，理性选择，顺利上岸。选择适合自己的岗位，慎重选择地区，成功就在不远处。

我是首届免费师范生，身边好些朋友和同事是免师，相互之间偶尔会讨论这个政策。

首先，建议您查一下六所部属师范大学（北师大、华东师大、华中师大、东北师大、陕西师大、 西南大学）在您所在省份近几年的录取分数线，它们虽说是师范院校，但毕竟是部属，在各个版本的中国大学排行榜中都在前68以内，分数线相对于差点的211还是要高不少，北师大和华东师大是985，自不必说，排名靠后的陕师大在西北部地区的分数线也比肩985，分数不够，就不用讨论这个问题了。

如果分数自信够，做出“报免费师范生早就业好，还是上差点的211继续深造好”的选择， 主要看孩子的志向，即她将来想不想做老师。

如果将来打算做老师，那免费师范生绝对是最优的选择。 现在免费师范生在各个地区的学校招聘中都特别受欢迎，像深圳的学校外出定点招聘除了广东本省的华南师大，就是这六所，目前市区优秀的高中学校倾向于招全日制硕士，但如果是部属师大毕业，本科就可以了，最最重要的是走上工作岗位就直接给编制，这让很多一次又一次甚至一年又一年奔波在考编路上的其他师范生羡慕不已。从我们第一届到现在，我认识的免费师范生中，只要愿意进公立学校，至少都是县一中，大部分都在市区排名靠前的学校，当然，如果想挣更多钱，去民办应聘，在全国最优秀的师范大学里培养了四年，成功率也是很高的，至于支教一年要求，目前看来简直就是一项福利，现在城镇学校评聘高一级的职称都需要支教经历，为了评职称，很多学校申请支教的队伍已经排了很长了，免费师范生支教的要求反而成了可以插队的特权。而且上大学期间，还免学费、住宿费，补助生活费，四年算下来也是好几万啦。

如果孩子对做老师不感兴趣，则千万不要报考免费师范生。 因为违约不仅需要付50%的违约金，还要记入个人诚信档案，而且大学四年时光原本可以学习自己感兴趣或者符合未来职业规划的知识与技能，时间也是巨大的机会成本。

免费师范生（现在叫公费师范生）是国家为了培养高水平的教育人才而设立的支持计划，从其定位来看，是 要吸引家庭条件一般，但学习成绩优秀，且有志于从事基层教育事业的学生 。所以，对满足上面3个条件的学生来说，公费师范生是最好的选择，但对于其他孩子来说，选择公费师范生并没有太多优势。

我认为，大学生在选择求学、求职道路时，最重要的一点是“ 自由选择权 ”，这也是我们接受教育的重要目的。我们寒窗苦读十几年，从高考和研究生考试的角斗场中存活，有的还要经历博士的试炼场，为的就是有能力选择有尊严的职业，选择自己喜欢的职业。在高中，很多家长希望孩子念理科，也是为了将来就业的时候有更宽的道路可以选择。如果一个家庭有供养孩子上学的条件，那应该保证孩子充分的自由选择权。

从这个角度来回答题主的问题，答案就很清楚了。公费师范生的优势在于：第一，免学费，第二，学校都不错。而其劣势也很明显，第一，必须是师范专业，第二，毕业后定向回区县乡任教。选择公费师范生最大的问题就是失去了“自由选择权”，有的孩子可能高考的时候想当老师，但四年大学后，见识了更多的世面，经历了更多的锻炼，发现了更有前途更喜欢的职业方向，但公费师范生的身份限制了他的发展。当然，你也可以选择违约，但那样，公费师范生就失去最大价值了。

如果选择普通211高校，可能学校会差一点点（其实也不会很差，公费师范生高校也就北京师范华东师范是985，其余也都是211，或者省属师范），但可以灵活选择专业，毕业后可以灵活选择职业，可以考公务员事业编，可以去企业，也可以去当老师，还可以继续深造，获取更大的“自由选择权”。

以上就是我的观点，从“自由选择权”这个角度来看，很明显，上普通211要优于公费师范生。

我的个人观点，如果能考上部属的公费师范生，还是就业为好，别说差点的211就是985院校有的专业都不好找工作。
一、公费师范保证有编有岗，教师地位、待遇不断提高
国家教育部刚刚发文，保证公费师范生2020届有编有岗。定期上报就业数据，并且派督导组督查。可见国家对公费师范生的重视，国家拿经费，两免一补，未来还可以学历的提升读在职研究生。

最近几年教育教师改革可以看出，国家教育部对教育的重视。刚刚又看到一个消息，再一次强调提高教师地位，真正的工资待遇和公务员同等。

我们看这样大的力度，而且2020年教育部设了督导组，就是督导教师的工资，随时通报全国。黑龙江省因为没有执行绩效工资通报全国。陕西省因为工资较低，通报全国。

教师的地位待遇来会大幅度提升，而公费师范生又是国家强调的重点。未来还是有发展的。
二、211院校继续深造，最终也是为了就业
如果孩子想到211院校继续深造，取得硕士学位，那么最终还是为了就业。

前两天看到一个视频，一个985学校西北农林毕业的土木工程系的硕士，毕业的时候找工作几个月都没有单位接收。

一方面，房地产行业最近2019年不景气，另一方面也可以看出硕士学历在毕业的时候也并不占优势。这位学生还后悔，当时还不如报了师范，捻转去考教师资格证，结果时间还错过去了。

现实中也发现很多这种情况，高三的时候死活不想考师范，最后毕业的时候败给了现实。主动考教师资格证去当老师，而且也是历经了重重困难。

现在很多专业985院校的硕士毕业都难，别说是211的硕士，况且211还未必将来能考上硕士。
三、如果成绩较好，可以冲刺名校，中等的建议读公费师范生
我们看数据，2019年毕业生以2018年增加了40万，2020年人数肯定还会达到新高。不管是考研究生还是考公务员，每年都困难重重。

有很多毕业211的本科生，考研究生考了三年，考公务员考三年的情况大有人在。

我个人的建议，如果成绩突出，可以冲刺名校读研读博。如果中等生可以考虑公费师范生。顺利毕业，顺利就业。

部属的公费师范生都是很有名的211学校，问题当中的公费师范生可能是省级的公费师范生。

省级的公费生按照每年的录取情况，也就过本科线多一点点，这种情况下，在不发达省份也许能读一个不太好的211，但是也读不了什么好专业，将来读硕士毕业之后也不占什么优势。

可能未来的就业情况，还不如公费师范生当老师稳定。所以我建议如果是中等生，还是读公费师范生。
四、最后总结
很多学生在高一选科的时候，或者是在高三报志愿的时候，非常容易忽略就业的问题。往往你当时的分数或者兴趣来选择，等到毕业的时候，造成的毕业就失业的局面。

所以不管是高一选科的时候，还是在高三报志愿的时候，都一定要把就业放在首位。这时候的选择就很重要，选择好了，可以弯道超车，选择的不好，会遗憾终身。

重点大学带给孩子最大的财富是同窗的人脉资源，上211，将来孩子会感激你的选择

免费师范生好！

全国高等学校太多，以前称普通高等学校，＂985工程＂大学，＂211

工程＂大学。

985工程是1998年国家启动支持的39所重点建设的高等学校，均为教育部或中央部委直管的大学。

211工程大学是1993年国家启动的112所重点建设的大学，多为省部共建的高校。

而现在统一为全国＂双一流高等学校＂。一流学科重点建设的学校目前有137所，一流重点建设的大学有42所。＂双一流＂的大学有117所。

是让孩子选择报考免费师范院校，早就业好？还是报考211工程大学好？

两者选择，各有优势。

选择免费师范院校，或公费师范大学，意味着将来从事教师职业，当一名中小学教师。不愁找就业。毕业后就能工作。就业单一。而且在读书期间基本上经济不负担，国家将承担在校期间的学费，住宿费，生活补助费，一学年起码在万元左右。毕业后至少要从教6年以上方可改行。（已前是8一10年），违反协议，要退回国家承担的全部费用。

如果选择其它重点大学，5年的大学费用至少要6一8万元。毕业后择业机会多，就业选择自由宽广，可以自己开公司，当老板，可以到国有大型企去应聘，可以参加国家公务员考试录用，也可以参加事业单位招考，当然也可以参加教师招聘考试录用。

然而选择哪种类型最好？关键还在于学生本人的实际情况，学业水平怎么样？爱好长处是什么？报考哪类学校不光是想，而要有实在的硬本事，能考取哪类学校。其次是喜欢什么专业，喜欢的专业能用心学，能用力做。

再有就是学生的家庭条件，经济是基础。现实中就有考取好大学，而无钱就读的现象。必定从入学到毕业，到找到稳定工作，在经济上首先要付出很大。

综上所述，应由学生和家长结合学生和家庭客观实际，作出恰当的选择。结果如何？还在将来的发展！

能上公费师范的分数 都可以上大部分的985了 还用的着去选差的211吗 公费师范毕竟全国也才六所大学

看小孩自已意愿及你对小孩未来的规划与期待。报考定向师范生，对于经济状况一般， 社会 关系一般，对孩子将来没有特别高的要求的，自然走的是一条捷径，免去将来求职的四处闯荡，只要小孩规规矩矩的学生，不愁找不到工作，但相对来讲，也基本上也禁锢了孩子的自由选择。如果小孩学习基础好，家里经济还过得去，那么根据小孩的爱好和 社会 发展趋势，选择211类学校就读，自然，将来毕业的选择肯定也就多得多，不可能象选择定向教育一样，一开始就知道要教书。

现在应该是公费师范生

建议上211，孩子学习也是阶段性的，业务上了大学以后就反应过来了，有了学习的欲望和兴趣，就会好好学，等大学毕业继续读研，选个好一点的研究生学校，再深造一下，这样出来的孩子在 社会 环境里都是抢手的，而且孩子经过这样七年的学习人会更加成熟，睿智，比起免费师范生来说不可同日而语，以上就是个人看法，非喜勿喷！