浙江工商大学招生网 2023浙江工商大学管理工程与电子商务学院招生的分数...

第一章　总则

第一条 为确保学校招生工作顺利进行，切实维护学校和考生的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和教育主管部门的有关政策和规定，结合学校招生工作的实际情况，特制定本章程。

第二条 本章程适用于浙江工商大学2020年全日制普通本科招生工作。

第三条 学校招生工作实施“阳光工程”，遵循公开、公平、公正和择优录取的原则，并接受广大考生及其家长和社会的监督。

第二章 学校概况

第四条 学校全称：浙江工商大学。

第五条 学校代码：10353。

第六条 办学层次和类型：本科及研究生教育，国家公办全日制普通高等学校。

第七条 学校校址：下沙校区（杭州市下沙高教园区学正街18号），教工路校区（杭州市教工路149号）。

第八条 就学地点：高考录取的本科新生在下沙校区就学。

第九条 颁发毕业证书及学位证书的学校名称：浙江工商大学。

第十条 浙江工商大学是浙江省重点建设高校，是浙江省人民政府、商务部和教育部共建大学。学校创建于1911年，是近代中国最早培养商业专门人才的学校之一。在百余年的办学历史中，学校秉承“商”脉，以经济学、管理学学科为主，法学、工学等多学科协调发展，是一所商科特色明显、全国一流的财经类大学，稳居全国财经类大学前八。学校拥有 “双万计划”首批一流本科专业建设点28个，其中国家级一流本科专业15个，省级一流本科专业13个。学校被评为：教育部本科教学工作水平评估优秀高校，全国毕业生就业典型经验高校50强，全国创新创业典型经验高校50强，中国高校通用就业能力前20强，首批浙江省国际化特色高校。

第三章 招生计划与录取原则

第十一条 学校面向全国招生，招生计划以各省（直辖市、自治区）招生主管部门公布的为准。

第十二条 学校实行“学校负责、省（直辖市、自治区）招生主管部门监督”的录取体制。

第十三条 学校根据各省（直辖市、自治区）招生主管部门提供的生源情况，确定调档比例。实行平行志愿的省份，原则上按照招生计划的1:1确定调档比例；实行非平行志愿的省份，调档比例一般控制在招生计划的105%以内。

第十四条 新生录取时男女比例不限。

第十五条 对考生的身体健康要求，参照《普通高等学校招生体检工作指导意见》执行，该《意见》中规定“学校可以不予录取”、“学校有关专业可不予录取”的，学校均按“不予录取”执行。

第十六条 录取过程中，学校严格遵守教育部和各省（直辖市 、自治区）招生主管部门的有关政策和规定。新生录取按照以下原则执行：

（一）专业志愿间不设分数级差，按照投档成绩从高分到低分依次录取。

（二）投档成绩相同者，参考排序分、语文、数学、外语、学业水平测试成绩和综合素质评价等，择优录取。

（三）所有专业志愿均未录取者，再根据计划缺额情况，从高分到低分录取服从专业调剂的考生。

（四）北京、天津、上海、浙江、山东、海南等新高考改革省（直辖市 、自治区）按新高考录取政策执行，考生所填报的专业（类）志愿须满足该专业（类）选考科目要求。

（五）江苏省考生录取必备条件以江苏省教育考试院公布的为准，按照“先分数后等级”的规则择优录取。

第十七条 专业和文化课成绩均合格的美术类专业考生，录取时按综合分排序（其中：专业成绩占50%，文化成绩占50%；专业成绩、文化成绩均按满分750分制折算）和前述第十六条原则录取。如有省（直辖市、自治区）招生主管部门单独设定考生投档计算方式的，从其规定。

第十八条 学校公共外语为英语。

第十九条 学校认同并执行考生所在省（直辖市、自治区）招生主管部门制定的有关加分或降分投档政策。

第二十条 学校对考生报考实行以下激励措施：

（一）优秀学生可进入章乃器学院创新实验班学习。凡在各省（直辖市、自治区）第一批（第一段）录取的学生，高考成绩、学业水平测试成绩及综合素质评价符合选拔条件者，入学后可申请进入章乃器学院创新实验班学习。

（二）部分专业实施大类招生，学生入学后可在专业类内任选专业。

学校设有15个招生专业类：工商管理类含工商管理、市场营销、人力资源管理、国际商务专业；旅游管理类含旅游管理、酒店管理专业；数学类含数学与应用数学、数据科学与大数据技术专业；会计学含会计学、财务管理、审计学、会计学(ACCA)专业；公共管理类含行政管理、土地资源管理、文化产业管理专业；经济学类含经济学、国际经济与贸易专业；金融学类含金融学、投资学、金融工程专业；新闻传播学类含广告学、新闻学、网络与新媒体专业；外国语言文学类含英语、商务英语专业；法学类含法学、知识产权专业；食品科学与工程类含食品科学与工程、食品质量与安全专业；环境科学与工程类含环境科学、环境工程专业；电子商务类含电子商务、物流管理、信息管理与信息系统专业；电子信息类含电子信息工程、通信工程专业；计算机类含计算机科学与技术、软件工程、信息安全专业。其它仍按专业招生。

（三）设立新生奖学金。学校面向第一批、第一段以第一志愿（首轮平行志愿，不含征求志愿）录取的普通类考生设立新生奖学金，奖金最高达60000元/生。具体按照《浙江工商大学新生奖学金实施办法》执行，考生的高考总分均不含各类加分。

（四）设立艺术、体育特长生奖学金。符合条件的艺术特长生、体育特长生，入学后可获得奖学金20000元/生，具体按《浙江工商大学艺术、体育特长生奖学金实施办法》执行。

第二十一条 学校在浙江省的“三位一体”综合评价招生工作，按照《浙江工商大学2020年“三位一体”综合评价招生章程》的规定执行。

第二十二条 学校对高水平运动员选拔录取工作严格执行教育部相关文件的规定。

第二十三条 普通高校“专升本”招生工作，按照《浙江省2020年选拔118金宝搏app下载毕业生进入本科学习工作实施细则》要求并结合学校的相关规定执行。另外根据浙江省教育厅有关文件精神，我校与 浙江旅游职业学院、 浙江经贸职业技术学院、 浙江金融职业学院联合开展专升本人才培养试点工作，招生工作按照《浙江省教育厅办公室关于做好高职与本科院校联合开展专升本教育试点工作的通知》、《浙江省2020年选拔118金宝搏app下载毕业生进入本科学习工作实施细则》等文件要求并结合学校的相关规定执行。

第二十四条 根据浙江省教育厅有关文件精神，我校与 浙江经济职业技术学院联合开展四年制高等职业教育人才培养试点工作（以下简称“四年制高职”），招生专业为物流管理（智能物流）、电子商务（生产资料电子商务），招生工作按2020年我校与浙江经济职业技术学院联合培养“四年制高职”招生简章执行。“四年制高职”录取的新生在浙江经济职业技术学院（杭州市下沙高教园区东区学正街66号）就学。

第四章　 入学复查、收费、奖励和资助

第二十五条 被我校录取的新生，应在学校规定的期限内到校办理入学手续；因故不能按期入学者，应向学校请假。未经请假或请假逾期者，视为放弃入学资格。新生入学后，学校按照教育部有关规定对其进行复查；复查不合格者，由学校区别情况予以处理，直至取消入学资格。

第二十六条 学校严格执行浙江省物价局、财政厅、教育厅统一规定的收费标准。具体实施按学校学分制收费办法执行。

第二十七条 学校拥有国家奖学金、国家励志奖学金、省政府奖学金、优秀学生综合奖学金、能力突出奖学金、考研奖学金和单项奖学金、专项奖学金等。学校对家庭经济困难学生实行国家助学贷款、勤工助学、困难补助、学费减免等资助政策。

第五章 咨询联系和录取结果公布方式

第二十八条 新生录取结果通过浙江工商大学本科招生网向社会和考生公布。

浙江工商大学本科招生网： http://zhaoban.zjsu.edu.cn

电子邮件：zhaoban@zjsu.edu.cn

招生咨询电话：0571-8698 9998

招生咨询微信：zjgsdxzsb

招生咨询QQ: 800057228

第六章 附 则

第二十九条 学校纪检监察部门对招生录取工作进行全过程监督。在录取期间设立举报投诉电话：0571-88840567，举报投诉邮箱：zjgsujw@126.com。

第三十条 本章程由浙江工商大学招生与就业指导处负责解释。学校原公布的有关招生工作的制度、规定与本章程不一致的，以本章程为准。本章程若有与国家和上级教育主管部门有关政策不一致的，以国家和上级教育主管部门有关政策为准。

2023浙江工商大学管理工程与电子商务学院招生的分数线几号公布如下：

2023浙江工商大学管理工程与电子商务学院招生信息网在3月27日发布。

浙江工业大学（Zhejiang University of Technology），简称浙工大，主校区位于浙江省杭州市，是一所理工类公办大学，是教育部与浙江省人民政府共建的浙江省首批重点建设高校、国家“2011计划”首批牵头高校。

学校始建于1953年，2009年学校进入省部共建高校行列，院校代码：10337。浙江工业大学占地面积3365亩。截至2022年2月，浙江工业大学设有朝晖、屏峰、莫干山等三个校区，总占地面积3365亩，固定资产总值48.19亿元。

浙江工业大学的总体分数线情况为：2020年总分线：理科：490分；文科：420分。2021年总分线：理科：495分；文科：425分。2022年总分线：理科：500分；文科：430分。

省重点学科：

化学、电力电子与电力传动、动力工程及工程热物理、计算机软件与理论、信息与通信工程、物联网工程、中药学、城市规划与设计、管理科学与工程、结构工程、新闻传播学、桥梁与隧道工程、计学。

浙江工商大学招生办电话是：0571-69936688。

浙江工商大学的介绍：

浙江工商大学（简称“浙商大”）是一所财经类公立大学，于1911年始建，坐落于浙江杭州，是教育部、商务部和浙江省人民政府共建高校，也是浙江省第二批重点建设大学、全国深化创新创业教育改革示范高校。

其原名为杭州商学院，2004年更名为浙江工商大学。该校前身是创建于1911年的杭州中等商业学堂，浙江省新式商业教育之先驱，近代中国最早培养商业专门人才的摇篮。”

浙江工商大学有国家级特色专业5个：会计学、工商管理、统计学、食品科学与工程、计算机科学与技术。国家级专业综合改革试点2个：工商管理、会计学。省级优势专业11个：会计学、工商管理、国际经济与贸易、金融学、电子商务、法学、统计学、计算机科学与技术、电子信息工程、食品质量与安全、市场营销。

浙江工商大学，坐落于浙江省杭州市，是教育部、商务部和浙江省人民政府共建高校，是一所以经济学、管理学学科为主，法学、工学等多学科协调发展的全日制普通高等院校，是浙江省重点建设高校、全国深化创新创业教育改革示范高校。

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浙江工商大学坐落于凤景秀丽的浙江省会城市杭州，前身是创建于1911年的杭州中等商业学堂，创校之初即为我省商业教育之先驱。也是我国最早创办的商业专门学校之一1980年经国务院批准成立杭州商学院。2004年经教育部批准更名为浙江工商大学。百余年来学校一直震承商科办学传统,尤其是1998年从原商业部直属院校改为“中央与地方共述。以地方管理为主”以来。学校坚持走特色办学之路,以经济学、管理学学科为主。法学、工学等多学掰协调发展。办学水平不断提高。2015年，学校被确定为浙江省人民政府、商务部和教育部共建大学。2017年，学校被确定为浙江省重点建设高校。统计学、工商管理学科入选省优势特色学科名单。学校艺有经济学、管理学、法学、文学、理学、工学、历史学、哲学、艺术学等9大学科，拥有博士学位、硕士学位、学士学位授予权，硕士专业学位授予权。外国留学生、潜澳台学生招生权。学校秉承“诚、毅、勤、朴”之校训，以立德树人为根本，以“双一澄”为引领。工商融合、文理融通，凝心聚力、锐意创新。推进高质量发展和高水平治理，努力建设立足浙江、服务国家、贡献人类的卓越大学。
学校是全国示范学习服务中心、全国高等教育自学考试示范助学组织、浙江省自学考试主考院校先进集体和自考全日制助学优秀腕校。学校的继续教育工作始于1980年。经过40余年的发展，已形成学历与非学历缩续教育并举的办学体系，主要开展成人学历教育、自考助学和各类非学历继续教育培训等工作。学校的成人高等学历教育设有工商管理、会计学、国际经济与贸易、电子商务、工程管理、法学、英语等17个业余、函授形式的专升本专业。现有成人高等学历教育学生2万8千余人。
三十余年来。有近十万名社会各界人士。通过成人高考成为商大人，圆了继续深造的大学梦。他们克服“工学矛盾”，砥砺前行。在获得更高层次学历的同时。在备行各业谱写了人生的新篇章,为地方经济社会发展建设做出了努力和贡献-
招生介绍
1.招生层次:浙江工商大学2022年计划面向浙江、新疆招没成人高等学历教育专升本新生。
⒉.招生对象和条件:已取得教育部审定横准的国民教育系列高等学校、高等教育自学考试机构颧发的专科毕业证书或以上证书的人员。
4.考试时间:10月15日-16日
6.学习形式。通过个人自学、网络课件点播、主讲教师面授、函授站教师辅导，线上线下相结合的画授方式学习。(1)业食:以业余授课为主。辅之自学和网上课程学习平台学习。(2)函授:以自学和网上课程学习平台学习为主，辅之必要的面攫。攫课安排的详细情况可与当地函授站或教学点联系咨询。考核方式:根岁课程性质和特点，采取灵活多样的考核方式，如一页开岩、大型作业和论文等，结合到课率、作业和网络课件点播半等学习过程,按一定比例计入课程平时疵绩。
7.学历和学位:凡经成人高考被我校录取的学生。修满教学计划规定的全部课程且咸绩合格，由我校颁发成人高等学历教育毕业证书，学校负责电子注册，可网上查询，国家承认学历。符合学位授予条件的。授予成人高等学历教育学士学位。学生学习期间不转户粮关系。
8.学习地点:浙江工商大学教工路校区没有校内教学站。同时在省内各市及新疆乌鲁木齐市设有函授站、教学点,以方便学生就近学习。
录取原则
1.学校成人高等学历教育招生实行计算机网上录取。录取工作按照各省教育考试院(或各省高绍办》的有关规定井羞循“公正、公平、公开”的原则进行。
2根据各省教育考试机构划定的最低控制分数线。学校按照各省教育考试院(或各省高招办》电子投档情况以及各地分专业招生计划数录取,
3.凡符合各省招生主管部门规定录取照顾政策的考生。按各省的有关规定予以录取。上述凡涉及2022年全国成考的暂项具体政策，最终以国家和上级主管部门相关规定为准。
收费标准
学校严格执行浙江省物价局、财政厅、教育厅续一规定的收费标准。浙江省内业余、函授各专业学费按学分制收费。我校专升本各专业收费标准为118.80元/学分，总学费为8910元/人,新疆函授站学费参蹈浙江省标准。
招生专业及毕业证书样本

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