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北京师范大学研究生院 北京师范大学研究生录取分数线

发布时间:2023年06月20日 21:03

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北京师范大学研究生院 北京师范大学研究生录取分数线

北京师范类研究生大学有哪些

北京师范类大学有:北京师范大学 、首都师范大学

师范类,泛指一类高校,而不是具体指某些专业。具体说,过去师范类高校中的所有专业均可算为师范类专业,包括不是从事教师工作的心理,教育学等专业。

现在,很多师范类高校改为综合类高校了。因此习惯上将师范类高校中的数学、物理、化学、中文、外语、政治、体育等与中小学教育科目相关的称为师范类教育。同样,将中小学教育的科研基础性学科,如教育学、心理学等也称为师范类专业。

北京师范大学

北京师范大学(Beijing Normal University)简称“北师大”,由中华人民共和国教育部直属,中央直管副部级建制,位列“211工程”、“985工程”,入选国家“珠峰计划”、“2011计划”、“111计划”、“卓越法律人才教育培养计划”,设有研究生院。

是一所以教师教育、教育科学和文理基础学科为主要特色的综合性全国重点大学。

北京师范大学的前身是1902年创立的京师大学堂师范馆;1908年,改称京师优级师范学堂,独立设校。1912年,改名为北京高等师范学校。1923年,学校更名为北京师范大学,成为中国历史上第一所师范大学。1931年,北平女子师范大学并入北京师范大学。

首都师范大学

首都师范大学(Capital Normal University),简称“首师大”,是北京市重点建设的市属重点大学,由中华人民共和国教育部与北京市人民政府共建,入选教育部“卓越教师培养计划 ”、“国家大学生创新性实验计划”、“乡村教师支持计划”、“北京市双培外培计划”。

建设62年来,学校已经发展成为一所包括文、理、工、管、法、教育、外语、艺术等专业的综合性师范大学,共培养各类高级专门人才十余万名,为北京市基础教育输送合格师资和培养其他现代化建设所需人才的重要基地。

首都师范大学创建于1954年,初名北京师范学院;后华北人民大学哲学系、政教系,北京工农师范学院,北京体育师范学院相继并入;1964年,北京艺术学院、北京师范专科学校部分并入;1992年,由北京师范学院、北京师范学院分院、北京联合大学外语师范学院合并,组建首都师范大学。

以上内容来源 北京师范大学 - 百度百科

以上内容来源 首都师范大学 - 百度百科

北京师范大学研究生录取分数线

北京师范大学研究生录取分数线是90分,每个专业具体要求不同,如下图所示:

1、哲学门类(学术学位)

2、经济学门类(学术学位)

3、法学门类(学术学位)

4、教育学门类(不含体育学)(学术学位)

5、教育学门类(体育学)(学术学位)

6、文学门类(学术学位)

7、历史学门类(学术学位)

8、理学门类(学术学位)

9、工学门类(学术学位)

10、管理学门类(学术学位)

11、艺术学门类(学术学位)

以上内容参考: 北京师范大学-北京师范大学2022年硕士研究生招生复试分数线

北京师范大学研究生专业有什么

文学院:

语文教学论 ,文学基本理论

文艺美学,中国古代文论

西方文论,普通语言学

汉字学,训诂学

古汉语语法学,音韵学

现代汉语语法、修辞,现代汉语语音、词汇

先秦两汉魏晋南北朝文学文献,元明清文学文献

先秦两汉魏晋南北朝文学,唐宋文学

元明清文学,中国现代文学

中国当代文学

政府管理学院:

政治学理论,国际关系

行政管理,土地资源管理

人力资源管理,政府经济管理

图书馆学,情报学

公共管理,少数民族骨干计划

哲学学院:

马克思主义哲学,中国哲学

外国哲学,逻辑学

伦理学,美学

宗教学,科学技术哲学

思想政治教育,课程与教学论

经济与工商管理学院:

政治经济学,西方经济学

世界经济,人口、资源与环境经济学

金融学,劳动经济学

会计学,企业管理

工商管理

北京师范大学是教育部直属重点大学,是一所以教师教育、教育科学和文理基础学科为主要特色的著名学府。学校的前身是1902年创立的京师大学堂师范馆,1908年改称京师优级师范学堂,独立设校,1912年改名为北京高等师范学校。1923年学校更名为北京师范大学,成为中国历史上第一所师范大学。1931年、1952年北平女子师范大学、辅仁大学先后并入北京师范大学。

百余年来,北京师范大学始终同中华民族争取独立、自由、民主、富强的进步事业同呼吸、共命运,在“五•四”、“一二•九”等爱国运动中发挥了重要作用。以李大钊、鲁迅、梁启超、钱玄同、吴承仕、黎锦熙、陈垣、范文澜、侯外庐、白寿彝、钟敬文、启功、胡先骕、汪堃仁、周廷儒等为代表,一大批名师先贤在这里弘文励教。

经过百余年的发展,学校秉承“爱国进步、诚信质朴、求真创新、为人师表”的优良传统和"学为人师,行为世范"的校训精神,形成了“治学修身,兼济天下”的育人理念。

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