2023学业水平考试录取分数线 中考2023年的高中分数线

2023年中考分数线如下：

预计2023年中考录取分数线是400分，县城里的普通高中可能会低一些350左右就可以了，重点高中需要550分左右。

中考全称为初中学业水平考试(高中段学生考试)。中考是检测初中在校生是否达到初中学业水平的水平性考试，是初中毕业证发放的必要条件，考试科目将国家课程方案所规定的学科全部列入初中学业水平考试的范围。

学生可根据中考成绩报考相应的普通高中、职业高中、中专、中技、中职等，其中以报考普通高中为主。中考是考虑初中毕业生升入普通高中后继续学习的潜在能力，中考既要坚持考查基础知识、基本方法和基本技能，又要坚持考查学科能力。

中考命题严格遵循义务教育课程标准的要求，充分考虑教学情况、义务教育课程改革情况、教材使用情况，最大限度地求同避异，充分体现义务教育课程改革“平稳过渡，循序渐进”的基本原则。

中考的重要程度已经变得越来越大，甚至对于有部分学生来说它的重要性还远远超过了高考。学生们通过中考后就会有一半的学生将无缘高中，并且会残酷的被分流到职业中学、技校。

中考2023年的高中分数线如下：

以天津为例2023年中考分数线：

天津一中中考录取分数线567.5分，南开中学中考录取分数线565分。小编为大家带来了其他学校的中考分数线，快来看看吧。天津中考分数线公布宝坻区宝坻一中：541.75；其它普通高中均为：461.7宝坻区艺术中学：360（文化分）657.75（总分）武清区杨村一中：552.5杨村三中：536.75。

中考

初中学业水平考试（The Academic Test for the Junior High School Students），简称“中考”，是检验初中毕业生是否达到初中毕业水平的考试。

它是初中毕业证发放的必要条件，中国将这几科考试科目规定为国家课程的学科，全部列入初中学业水平考试的范围。

中考在高考之后进行，具体时间各地自行确定。

初中学业水平考试主要衡量学生达到国家规定学习要求的程度，考试成绩是学生毕业和升学的基本依据。已经实行初中毕业、高中招生“两考合一”的统一规范为“初中学业水平考试”，把《义务教育课程设置实验方案》所设定的全部科目纳入初中学业水平考试的范围，引导学生认真学习每门课程，确保初中教育的基本质量。

广东2023年学考分数线还尚未公布，即将公布。

广东学考分数线和学考成绩排位表即将公布，请保持关注。下面是2022年广东学考分数线和成绩排位表：

1. 本科院校招收中等职业学校毕业生文化科总分260分。

2. 高职院校招收中等职业学校毕业生文化科总分100分。

3. 高职院校招收退役士兵考生文化科总分85分。

4. 高职院校招收内地西藏新疆中职班考生文化科总分90分。

高职院校依据普通高中学业水平考试成绩招生录取

1. 普通类：文化科总分150分。

2. 体育类：文化科总分130分，体育术科170分。

3. 音乐类（含音乐学、音乐表演-声乐、音乐表演-器乐）：文化科总分130分，音乐术科155分。

4. 美术类：文化科总分130分，美术术科155分。

5. 舞蹈类：文化科总分125分，舞蹈术科150分。

6. 广播电视编导类：文化科总分150分，广播电视编导术科185分。

广东省教育考试院公布了2022年广东学考分数段排位情况，2022年广东学考普通类共有299175人上线，其中300分以上的考上有133355人。

广东2023年学考分数线公布如下：
普通类文化科总分为170分，体育类文化科总分为170分、术科为175分，音乐类文化科总分为160分、术科为150分，美术类文化科总分为160分、术科为155分，舞蹈类文化科总分为155分、术科为150分，广播电视编导类文化科总分为170分、术科为190分。
相比2022年，今年普通高等学校招收中等职业学校毕业生统一考试（下称“3+证书”考试）分数线与去年一致，而高职院校依据普通高中学业水平考试成绩招生录取（下称“依学考录取”）分数线大幅上涨，尤其是文化科分数线，各科类上涨20-30分。

2023高中录取分数线：400分。

初中毕业考试（The Academic Test for the Junior High School Students），简称“中考”，是检验初中毕业生是否达到初中毕业水平的考试。

它是初中毕业证发放的必要条件，中国将这几科考试科目规定为国家课程的学科，全部列入初中学业水平考试的范围。中考在高考之后进行，具体时间各地自行确定。

初中学业水平考试是检测初中在校生是否达到初中学业水平的水平性考试和建立在九年义务教育基础上的高中选拔性考试。初中学业水平考试主要衡量学生达到国家规定学习要求的程度，考试成绩是学生毕业和升学的基本依据。

已经实行初中毕业、高中招生“两考合一”的统一规范为“初中学业水平考试”，把《义务教育课程设置实验方案》所设定的全部科目纳入初中学业水平考试的范围，引导学生认真学习每门课程，确保初中教育的基本质量。

也就是说，以往的“中考”是一考定输赢，而初中学业水平考试则是全科开考、学完即考，结合综合素质评价结果，建立有利于高中学校优质、多样、特色发展，有利于培养学生创新精神和实践能力的考试评价、多元录取机制。