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深圳一名小学生上课睡觉被掌声叫醒走红,睁眼一秒进入影帝模式

发布时间:2020年02月27日 10:37
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睡觉被掌声叫醒小学生睡觉走红

  说起上课睡觉,相信不少同学一定经历过。那种“上眼皮”爱上“下眼皮”完全阻挡不住它们,忍不住闭眼,困到完全支撑不住的感觉。近日,一名小学生因睡觉走红,这是什么原因呢?下面随着课外辅导网小编一探究竟吧!

深圳一名小学生上课睡觉被掌声叫醒走红,睁眼一秒进入影帝模式


  01
  看到一则很好玩的视频,10月16日下午,在深圳某小学一年级的课堂上,小男孩詹晓洵因为太困了,趴在课桌上睡着了。
  老师看到这一幕,就鼓动班里的同学一起鼓掌,被掌声惊醒的詹晓洵,连眼睛都还没有睁开,立马就跟着大家一起鼓掌,引得同学们哈哈大笑。


  詹晓洵的妈妈说,老师把视频发给她看,她跟詹晓洵说你看同学们都在笑你,而詹晓洵却说:“哪里有笑我?我挺可爱的呀!”


  这么乐观可爱的小男孩真的是没谁了!从詹晓洵被掌声惊醒,立马就能笑嘻嘻地鼓掌的动作就能看得出来,他的应变能力也是一级棒的。
  他没有因为自己在课堂上出糗而闹情绪,反而在妈妈批评他的时候说自己还是挺可爱的,这样善于从积极的一面看问题的孩子,真的很赞。
  同样也因乐观心态上热搜的还有另外一个小女孩。她就是来自南京的五年级学生尤逸轩,她写的一篇“佛系”作文《藏在角落里的我》火了,很多网友说她是“一股清流”。

  尤逸轩


  尤逸轩的作
  来看看她在作文里到底写了啥?
  藏在角落里的我
  人人知道这宇宙超大,有许多星球
  我住在地球,比地球大的有太阳,比地球小的有月亮。月亮即使比地球小也人人皆知,我却不是。(但又有几个人知道我呢?)这也不能怪所有(别人),因为全世界有70亿人口,人人都不一样。我不是人人皆知的,可以说我比一颗星星还小(删掉)就像一粒尘埃。
  我叫尤逸轩,长大想当木匠,如果你有糖我还是很想吃的。(你们看,我连梦想都这么平凡。)
  到了三年级我渐渐发现这个社会是会削减人类的(有很多条条框框限制人类的。)简单来说就是中考和高考。人家还没有绽放出才华呢,就被选为“没用的人”。
  就因为这个,我觉得孤独无助,从开放的郁金香成了合拢的郁金香。我爸爸看到我这样,说你不必杞人忧天,想通就好了。主要我想通他会很开心。我说好,因为我喜欢让人高兴。
  我开始努力,遇到不会的数学题去问补习班老师或爸爸妈妈。按老师的要求,读书,写作业,运动,早睡早起,但(虽然)我不时还是控制不住自己的大脑,大发脾气,但每次老师和父母都会讲我(和我好好讲,当我想通了,我又觉得没什么了不起了………)
  我还记得一次体育课上,要考核50米跑,我们个个心惊肉跳,可是谁也逃不过啊!大家都只能乖乖地站在起跑线上。终于到我了,老师一吹哨子,我就快快跑起来,头发都吹(呲)起来了。跑完了我很高兴,因为我跑了8.75秒,就像半个尤赛恩博尔特一样!晚上我也特别高兴,吃了巧克力,爸爸还说我是他的小乖孩儿。
  也许,我并不需要考哈佛北大,只要快乐就好。并不是每个人都不能呆在角落里,因为每个人都可使展示自己的才华(角落里的花朵一样芬芳)。我就是那个藏在角落里的人。
  她的梦想是“长大想当木匠,如果你有糖,我还是很想吃的。”小孩子的快乐本性展露无遗哈!
  她对未来的看法是“也许我并不需要考哈佛北大,只要快乐就好。”小小年纪就知道“快乐就好”的人生真谛,真的碾压很多成年人了。
  当然她也是有烦恼的,考试成绩不好的时候,也会觉得“人家还没绽放才华呢,就被选为无用的人。”调侃的话语中有自嘲也有乐观。
  尤其是这句“并不是每个人都不能呆在角落里,因为每个人都可以展示自己的才华。”可谓至理名言,五年级的孩子就能有如此境界,真的很不简单。
  在众多赞美小女孩的评论,我最喜欢这一句:这样的孩子就算不给她糖,相信她也能品出生活的甜。
  是的,乐观的孩子,将来运气不会太差。
  02
  在生活中乐观的孩子和悲观的孩子有什么区别?
  曾经听过这样一个故事,父亲想对双胞胎兄弟作“性格改造”,因为其中一个过分乐观,而另一个则过分悲观。
  一天,他买了许多色泽鲜艳的新玩具给悲观孩子,又把乐观孩子送进了一间堆满马粪的库房里。第二天清晨,父亲看到悲观孩子正泣不成声,便问:“为什么不玩那些玩具呢?”
  “玩了就会坏的。”孩子仍在哭泣。
  父亲叹了口气,走进库房,却发现那乐观孩子正兴高采烈地在马粪里掏着什么。
  “爸爸!”那孩子得意洋洋地向父亲宣称,“我想马粪堆里一定还藏着一匹小马!”
  乐观的孩子就是这样,无论处于多么不好的境地,都能发现积极的一面。

  当作业忘记带来学校,乐观的孩子会想:没事,刚好给我长点记性,下次再也不丢三落四。悲观的孩子会觉得:完蛋了,待会老师肯定会骂我,妈妈也会骂我。
  当好朋友不跟自己玩了,乐观的孩子会想:或许他认识了新朋友,那我也可以去认识新同学、找新朋友呀。悲观的孩子会觉得:怎么这么倒霉,好朋友不跟我玩,新同学肯定很难玩得来。
  教育专家孙云晓说:“乐观的孩子人生才会充满希望,而孩子是否乐观是教育成败的根本标志。”
  如果你的孩子有乐观的特质,那么恭喜你,将来你的孩子运气不会太差。
  如果孩子没有乐观的气质也不用担心,因为乐观是可以培养的。
  03
  想要培养乐观的孩子,父母首先要做到:用乐观的解释风格,解释孩子遇到的事。
  在心理学上,有个词叫做“解释风格”,当孩子遇到一件事,父母往积极方面去解释和引导,孩子就会拥有积极乐观的思维方式,而如果父母往消极方面去解释和引导,孩子就会拥有消极悲观的思维方式。
  著名心理学家马丁.塞利格曼认为,如果乐观的解释风格,能形成并延续,可以为孩子一生筑造结实的乐观基础。
  去年一部热播剧《那年花开月正圆》,让沉寂已久的演员俞灏明重新出现在大众视线里,很多人骂他饰演的太监杜明礼实在是“坏透了”!

  《那年花开月正圆》剧照
  然而观众骂得越凶,越是说明俞灏明的演技得到了认可,看着脸上依然很明显的疤痕,我知道他已经彻底承受住了那场大火的洗礼。
  2010年的那场大火,不仅让俞灏明的身体备受摧残,更让他陷入重度抑郁中,而他的母亲也跟着情绪完全崩溃了。
  她会在儿子面前说:“你看你的手,以前那么好看。”这样的负面情绪其实给俞灏明带来了更大的压力,后来在心理医生的开导下,她才知道不能这样做。


  身为父母,要帮助儿子走出困境,父母首先要开朗乐观,于是她开始学着调节情绪,每天笑着跟儿子聊天,还收集各种搞笑段子逗儿子开心。
  在父母乐观情绪的感染下,俞灏明的伤情逐渐好转,心情也开朗起来,两年多后带着自信和勇敢重新回到工作中。
  英国有句谚语叫“别为打翻的牛奶哭泣”,意思就是不要孩子闯了一点祸,遇到一点事,孩子还没哭丧着脸,父母就先沮丧。这只会让孩子养成消极的思维方式,和悲观的性格。
  因此,日常生活中,如果孩子遇到了一些不好的事,父母千万不要比孩子还要悲伤,应该这样做:
  孩子成绩下降的时候,告诉孩子这是一次查漏补缺的好机会;
  孩子比赛输了的时候,告诉孩子下一次要加倍努力,才能跟得上别人的步伐。
  当孩子流露出悲观的想法,觉得自己什么都干不好的时候,告诉孩子,每个人都有优势,我们应该努力发挥自己的优势,才能拔高我们的人生层次。

  04
  想要培养乐观的孩子,父母其次要做到:笑着过每一天。
  有人说,一个斤斤计较的家庭里面很难走出胸怀博大的孩子,一个庸俗的家庭里面很难发现一个孩子有着高雅和清纯。
  其实换成乐观也是一样的,一个充满矛盾甚至暴力的家庭里面,很难走出阳光开朗的孩子,一个压抑严肃的家庭里面,很难发现一个孩子有着足够多的热情和快乐。
  莫言曾经在散文《母亲》里说,是母亲的乐观,让他对未来充满了希望:
  让我难以忘却的是,愁容满面的母亲,在辛苦地劳作时,嘴里竟然哼唱着一支小曲!
  在我们这个人口众多的大家庭中,劳作最辛苦的是母亲,饥饿最严重的也是母亲。她一边捶打野菜一边哭泣才符合常理,但她不是哭泣而是歌唱。
  母亲的话虽然腔调不高,使我陡然获得了一种安全感和对于未来的希望。
  这是一个母亲对她的忧心忡忡的儿子做出的庄严承诺。
  不管生活有多么艰辛(当时莫言家正经历最艰难的时刻,父亲被人诬陷,家里存粮无多,母亲旧病复发,无钱医治),这位母亲都坚持不让孩子的心灵蒙上灰尘,避免让他们陷入绝望和不安中,这是很伟大的事情。
  不仅是母亲,父亲也一样。然而由于生活压力大,很多父母都喜欢抱怨,有时候对孩子都没有好脸色。
  实际上这对孩子养成乐观的性格具有很大的阻力,因为父母的一言一行,孩子都看在眼里。父母把孩子当成垃圾桶,就不要指望孩子能够积极乐观。
  如果想要培养乐观的孩子,当遭遇工作和家庭不顺心的事情的时候,请一定用正面的态度去解决问题,而不是抱怨指责。
  作家周国平说:“在孩子面前,遇事一定要表现得从容乐观,哪怕内心并非如此。”
  保持乐观,不对孩子抱怨,这是父母送给孩子的成长礼物,也是必须要做到的事。

  05
  有一则关于“半杯水”的寓言故事。两个人一起赶路,时间长了就非常口渴,后来他们好不容易找到两个半杯水。
  乐观的人想:“啊!我终于找到水了,虽然只有半杯水,但是这是个良好的开端,我一定还能找到更多的水。”于是他喝完了水,信心满满地继续赶路。
  而悲观的人却想:“怎么就只有半杯水?这半杯水有什么用?根本不够解渴的!” 一气之下他摔掉水杯,最后却被渴死了。
  雪峰在《人生应该这样度过》中说,人生一定要乐观积极,要奋发向上,只要还在呼吸,只要生命还没有离开人间,就绝对不能绝望放弃,即使在生命的最后一刻,也要向人生和生命的最高境界分秒跋涉攀登。
  积极乐观和消极悲观是两种截然不同的人生态度,也会给孩子带来两种截然不同的人生经历。相信父母们都希望自己的孩子做一个乐观的人,无论身处何种境遇,都能够从中看到积极的一面,从而鼓舞自己奋发努力。
  那么就请做一个乐观的人,同时用乐观的解释风格,解释孩子遇到的难题。
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