长春大学网络工程专业在哪个校区 长春光华学院总共有几个校区(各专业新生在哪个校区)...

长春大学谨宽液在长春朝阳区。 学校总占地面积102万平方米，有20个教学院部，60个本科专业，8个硕士学位授权一级学科，12个硕士专业学位授权点。专业涵盖经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学十大学科门类。现有全日制在校学生巧辩19451人。

学校现有专任教师902人，其中正高级132人，副高级362人；具有博士学位的教师278人，硕士学位的教师474人。学校有中央直接联系高级专家、国家有突出贡献专家、国务院特殊津贴获得者、教育部新世纪人才、全国技术能手、省高级专家、省拔尖创新人才、省有突出贡献专家、长白山学者、长白山技能名师等各类高层次人才50人次。

长春大学学科建设情况。

学校在国家和省级教学成果奖评选中，获国家级奖2项，省级奖46项。现有国家级特色专业2个，省级特色专业8个；国家级一流专业建设点5个，省级一流专业建设点15个；国家级人才培养模式创新实验区1个；吉林省特色高水平学科8个，其中优势特色学科7个、新兴交叉学科1个。

以上内容参祥物考 长春大学——学校简介

楼上的不要倚老卖老，山西大学毕竟是个二本，大学又不是比岁数，人家安徽大学还是个一本都没发话呢。
我觉得改名好不好要经过时间的验证，吉林大学改回为东北人民大学存在形象能够得到较大提升的可能性

中国大学改名NB的：

北京钢铁学院——〉北京科技大学（原名“北京钢铁学院”，曾经是京城当年著名的八大院校之一，在大炼钢铁年代红极一时，最终随着钢铁行业的萎缩而走向无法替代的衰败。）

北京商学院——〉北京工商大学（北京人都知道，这就是一烂校。但偏偏校名取得不错，又是“北
京”又是“工商”，结果成了每年分数线最高的一般本科学校之一。有一年在某省竟然创下了近630分最低录取线的夸张纪录。幸好04年被教育部黄牌警告了一
下，可以让人对其提高点警惕。）

北京冶金机电学院——〉北方工业大学（学校前身是创办于1946年的国立北平高级工业职业学校，1978年开始办本科，后更名北京冶金机电专科学校，1978年升格为本科并更名北京冶金机电学院，1985年更名北方工业大学。） 嘻嘻网

北京经济学院、北京财贸学院合并——〉首都经济贸易大学（明显是抄袭对外经济贸易大学的牌子，还冠了个“首都”来标榜自己。近年来生源不错，看来牌子效益还是有用。）

北京机械工业学院、北京信息工程合并——〉北京信息科技大学（看看其招牌——“北京”首都，
还有热门的“信息”、“科技”、“大学”，能上的都上了！虽然现在还带“筹”字！可以预见其将来招生特好！学校本来就很小，还分成6个小校区，北京人都知
道就是破本科，连研究生院都没有。）

北方交通大学——〉北京交通大学（1923年更名为北京交通大学。后定名为北方交通大学。官
方说恢复校名的目的是为了突出学校地处首都北京的地理位置，其实无非就是利用北京相对上海、西安的地位优势，来提高自身和上海交通大学、西安交通大学等知
名高校的竞争力。改名的效果是立竿见影的，之后招生形势一片大好。首都的学校嘛！吃香啊！）

海淀走读大学——〉北京城市学院（因为“走读”在今天已经属于过时的词语，改名比较合适！可是人家还是管它叫“海跑儿”!） 嘻网

上海市业余工业大学——〉上海第二工业大学、上海东沪职业技术学院合并——〉上海第二工业大学（别以为它和以前的已并入上海大学的上海工业大学有什么关系！很奇怪的是它以前是成人高校时是这个校名，高等职业院校时也是这个校名，现在升为本科了还是这个校名。）

上海机械学院——〉华东工业大学、上海机械高等专科学校合并——〉上海理工大学（几易校名，“面孔”每变一次，考生的报考热情就高涨一次。2003年7月，又收编了上海医疗器械高等专科学校和上海出版印刷高等专科学校。）

上海交通大学机电分校、华东纺织工学院分院合并——〉上海工程技术大学（来过你就会疑问这个是中学还是大学！）

上海商业职业技术学院——〉上海商学院（高职升本科是众多职业技术学院梦寐以求的！但是能成就职业技术学院——〉商学院轮闹这个捷径的学校不多！凭着“上海商学院”这个金字招牌，还愁生源吗？）

河北财经学院、河北经贸学院、河北商业高等专科学校合并——〉河北经贸大学（被骗进去的学生说偶们都是眼泪啊！）

四川工业学院、成都师范高等专科学校合并——〉西华大学（本想改名“四川工业大学”，上头不同意，叫“华西大学”又不够格，所以只好改了如今这个名。）

四川轻化工学院、自贡师范高等专科学校、自贡高等专科学校、自贡教育学院合并——〉四川理工学院（自贡的几所专科院校一合并，如此改名，成都理工大学能开心的起来吗？）

成都气象学院——〉成都信息工程学院（简称“成信”，我觉得其实一点都不“诚信”，气象为核心的学校干嘛用“信息工程”这个时髦词啊？而且有点傍“成都电讯工程学院”的感觉。）

成都地质学院——〉成都理工学院——〉成猜兄都理工大学（先去掉冷门“地质”，升温成“理工”，紧接着是“大学”！三级跳，也是功德圆满！）

西南工学院、绵阳经济技术高等专科学校合并——〉西南科技大学（表面上看和“西南交大”是同
等档次了！按常规，科技大学应该是理工科为强项，但是追溯其两个前身，西南工学院前身为四川建材学校，是中专，绵经高专表面看是搞经济的，前身一直是搞农
业的。但是这么一凑就是当今最热门的“科技大学”了。）

西南师范大学、西南农业大学合并——〉西南大学（一合并两个比较弱势的词语“师范”、“农业”就消失了！实在是够“彻底”!） 嘻嘻网

西昌农业高等穗桐袭专科学校、西昌师范高等专科学校、凉山大学、凉山教育学院合并——〉西昌学院（有点遗憾的是，这么好的地理条件，改名叫“西昌航空航天学院”才是最理想的嘛！）

贵阳师范高等专科学校、贵阳金筑大学——〉贵阳学院（贵阳金筑大学是高职，贵阳师范高等专科学校由中专改制来还没多少时日，两所烂得不能再烂的学校一合并成了以省会名字命名的本科，高校合并老宣称“强强联合”，可这哪是什么强强联合啊？这分明是一个穷人收留一个乞丐嘛！）

中南工业大学、湖南医科大学、长沙铁道学院合并——〉中南大学（英文Central South University 缩写是CSU 反恐大学 NB吧！）

湖南商业高等专科学校、湖南省商业管理干部学院合并——〉湖南商学院（一个专科+成人高校成了湖南的“商学院”！加上又在首府长沙市！扩建！赶快扩建！否则招来得学生肯定把校园撑垮了！）

岳阳师范学院——〉湖南理工学院（该校更名时间：2003-02）

株洲工学院——〉湖南工业大学（又是一个地方成省的！这样的校名招生岂是一个“火”字了得？其前身株洲工学院还是蛮出名的，它是目前我国唯一一家以包装为办学特色的高校，”。所以现在湖工大仍乐于称自己是株洲工学院。该校更名时间：2006-02-14）

郴州师专、郴州医专、郴州教育学院、郴州师范——〉湘南学院（四个专科一合并成了本科了，还有了个好校名！） 嘻嘻网

郑州粮食学院——〉郑州工程学院——〉河南工业大学（“农业”搞起“工业”也在行，真能够骗的！）

焦作矿业学院——〉焦作工学院——〉河南理工大学（两级跳：地方名变省名，工学院变理工大学。该校更名时间：2004-05）

洛阳工学院——〉河南科技大学（改名后可是气派多了，只是有一所学校很生气，即地处郑州郊区
的郑州科技学院，洛阳工学院原先因为在地理位置上逊于郑州科技学院，招生时的号召力自然弱于郑州科技学院了，而洛工一改名，不但挂上了省级院校的招牌，还
成为了“大学”，郑州科技学院能不生气吗？）

河北地质学院——〉石家庄经济学院（变的太离谱了吧！地质——〉经济；绝对冷门变成绝对热门！以前怎么说也还是地质部直属的，一下子非要扯到经济上？一个字“强”！）

北京煤炭干部管理学院分院——〉华北矿业高等专科学校——〉华北科技学院（这个学校是典型的
骗子，该校主页上写着：“通信地址：北京东燕郊206信箱”，让人感觉学校是在北京的，导致渴望去首都“深造”的学子们热情高涨啊！结果录取分数线居高不
下。其实学校根本不在北京而在河北一个叫燕郊的镇，但是在招生简章都写着校址：北京市。按照官方资料所述：“学院地处河北省燕郊经济技术开发区，地理位置
优越，交通方便快捷，距天安门35公里，距首都机场25公里，北京市930路公共汽车直达学院。”
莘莘学子们寒窗苦读就是为了“进京”，你就不能在北京买个小破校舍给他们熏陶一下？真是太会骗了！）

沈阳工业学院——〉沈阳理工大学（名字还像是比以前响些，但是要和同省的大连理工比，差了十万八千里！）

鸡西矿业学院——〉黑龙江矿业学院——〉黑龙江科技学院（学校原本位于偏僻的鸡西，改名为
“黑龙江科技学院”后，招生还是上不来，师资流失也很严重，不过教育部的文件指出“高等学校可以到外地办学。”俗话说：“树挪死，人挪活。”禁令一开，困
扰黑龙江科技学院地域环境多年的难题，立刻有了灵丹妙药。黑龙江科技学院从边城鸡西——老爷岭之麓的群山中搬迁出来，目标是省城哈尔滨。改校更名时间：
2000-01）

南京气象学院——〉南京信息工程大学（原是一所以气象为核心的学校，气象学还是不错的，其他专业一塌糊涂，却拿信息工程做门面？真是驴唇不对马嘴！）

南京经济学院、江苏财经高等专科学校、江苏经济管理干部学院合并——〉南京经济学院——〉南
京财经大学（这么个极品校名听上去感觉跟中央财大、上海财大一个档次吧？录取分数差不多是一个档次了，如果高分考生满怀信心进去后，发现这其实不过是几年
前一本的南京经济学院+一个专科江苏财经高等专科学校+一个成人高校江苏经济管理干部学院合并后的产物而已，会不会痛心疾首呢？） 嘻

江苏理工大学（原江苏工学院）、镇江医学院、镇江师范专科学校合并——〉江苏大学（江苏大学？是不是理所当然的觉得在南京？呵呵！在镇江呢！江苏大学这个名称曾经被南京大学短暂的使用过2个月！所以我们可以称其为“江工江苏大学”以示区别！）

南通医学院、南通工学院、南通师范学院合并——〉南通大学（还好简称“通大”，要是叫“南大”那就热闹了。该校更名时间：2004-05）

东南大学、南京铁道工学院、南京交通高等专科学校、南京地质学校合并——〉东南大学（其中原
东南大学是中央直管、教育部直属的全国重点大学，是“985”工程和“211”工程重点建设的大学之一，虽然历史很悠久，学校也不错，但是却不为大家所熟
知，因为福建的“东南卫视”知名度很高，导致很多人以为东南大学在福建。和东南大学合并的那几所院校可不是一个量级的，中专也有，典型的“借壳上市”。）

苏州城市建设环境保护学院、苏州铁道师范学院合并——〉苏州科技学院（组建的这个
苏州科技学院是过渡性的，按照原定计划要筹建“苏州科技大学”，可惜“筹”了6年了，还没动静。03年向教育部正式行文，申请更名为“苏州城市大学”，还
是没反应。当年两校分别直属铁道部、建设部，地方管不着，2000年两校关系同时划归地方，但终归不是地方的亲儿子，自然受不到重视，造成如今尴尬局面。
很多由原本由部直属的高校划归地方的时候也遇到了类似问题。该校更名时间：2001-09）

扬州师范学院、江苏农学院、扬州工学院、扬州医学院、江苏
水利工程专科学校、江苏商业专科学校合并——〉扬州大学（合并时间为1992年，以自己是“是全国率先进行合并办学的高校”为荣，办学历史也追溯到了
1902年。几所普通高校中专合并后成的江苏省属高校，竟然在武书连大作《2007年中国大学排行榜》中排列第57名，遥遥领先于中南财经政法大学、哈尔
滨工程大学、江苏大学。武老师你怎么还不承认你收了排名费呢？做人不能太xx了。）

山东农机化学院——〉山东工程学院、淄博学院合并——〉山东理工大学（越来越“牛”，这只是淄博的地方院校。但是这个ID的分量在山东都能排上前三啊！不知道我是不是该呼吁下“警惕冒牌的理工大学”。）

青岛海洋大学——〉中国海洋大学（地方性名称变中国了！肯定很多人不满，不过该校原本就是原
国家教委直属的全国13所重点院校之一，在海洋类院校中属于当之无愧的龙头老大，但名字抬头是“青岛”，美则美已，却也失之小家子气，改为“中国”后，雄
浑大气呼之欲出，也是名至实归。）

青岛大学、青岛医学院、山东纺织工学院、青岛师范专科学校合并——〉青岛大学（合并前的青岛
大学就是1985年在青岛职业大学基础上建立的，1993年与青岛医学院、山东纺织工学院、青岛师范专科学校合并于合并。并99年起，相继并入山东纺织工
业干部学校、青岛医学院附属医院护士学校、外经贸部青岛疗养院、青岛高级职业学校、民办青岛华文语言专修学院等一些职业中专，民办专修学校。新青大=青大
+纺院+纺织干校+师专+职业中专+护校+青医+华文。“青岛大学”这个名称让外地考生充满了美好的幻想，很多人甚至会认为此青岛大学跟“国立青岛大学”
有着历史渊源。事实上青岛大学与老山大及其衍生体济南山大和海洋学院没有直接关系，老山大也从没有向新组建的青岛大学注入师资。就是扯上青岛医学院那也是
和国立山东大学有关系，与“国立青岛大学”照样没关系。在原山东大学和国立青岛大学的历史沿革的问题上，山大，海大的校史专家已达成共识，遵照教育部的大
学历史从主体起算的原则，共同拥有原山东大学和青岛大学的历史，有海洋大学80周年校庆时山东大学校长展涛的演讲为佐证。青岛大学官方网站上“历史沿革”
这一项显示“正在建设中......”，这是在山东大学、中国海洋大学的强烈反对下撤除了原本那些盗用“国立青岛大学”的校史。归根结底，青岛职业大学一
开始就不能使用青岛大学这个名称混淆视听。篡改校史，不止青岛大学一家，已经变成一个普遍现象了，教育部办公厅还因此下发了《关于校史和校庆问题的通知》。）

湛江水产学院——〉湛江海洋大学——〉广东海洋大学（改来改去反正都在水里游！又可以骗更多的外省的水鱼进来了！）

淮南煤炭学校——〉淮南矿业学院——〉淮南工业学院——〉安徽理工大学（一路升级！顺！这历史一追溯可真让人揪心。当然这个省属院校不在合肥，而是在淮南。）

达县师范高等专科学校——〉四川文理学院（终于知道达县是四川的了！现在达县叫达州了。）

常德师范高等专科学校、常德高等专科学校合并——〉常德师范学院——〉湖南文理学院（99年那会儿升级的，03年又升级了。）

锦州师范学院、辽宁商业高等专科学校合并——〉渤海大学（渤海虽然是最小的海，但是在大学中，这是“气势”最大的名了。出去找工作人家以为是民办，只好加句，原来的锦州师范学院。开下了拿海做校名的先河，黄海、东海、北海……这些好ID赶紧抢注啊。）

赤峰民族师范高等专科学校、赤峰教育学院、内蒙古电视大学赤峰分校、赤峰卫生学校，内蒙幼儿师范学校部分合并——〉赤峰学院（这么多中专，大专合并还成了本科，牛！）

鹭江职业大学——〉厦门理工学院（高职一下子升格为本科，“职业”变成“理工”，“鹭江”变“厦门” ，何止“牛”字能罢了的！）

彭城职业大学、徐州经济管理干部学院合并——〉徐州工程学院（成人大学变本科！岂是“牛”字
了得！据说当初教育部专家组进行评估时，需要高校提供评估材料，于是，该校赠送专家组每人一台价值一万的笔记本电脑，所有的评估材料都存在在电脑里面，便
于专家组在任何时间地点查阅，评估结束后，评估材料全部由专家组带走，便于复查。最终，评估圆满通过，皆大欢喜。）

金陵职业大学、南京农业专科学校合并——〉金陵科技学院（真是毁了“金陵”美名，金陵仍是南
京最雅致的别称，该校起名“金陵科技学院”，也许是想沾“金陵大学”的光，金陵大学是国内历史悠久的著名教会大学之一，是现在南京大学的源头之一。它的前
身是创办于1888年的汇文书院，是美国基督教会在华早期创立的一所学校。） 嘻嘻网

浙江大学（20世纪50年代初期“院系调整”，浙大损失惨重，南方最好的理学部被整体调往复
旦大学等学校，工学部实力减至原来的七分之二，浙大文学部、农学部、医学部被分为三所单科性学校，即杭州大学、浙江农业大学、浙江医科大学。）——〉浙江
大学、杭州大学、浙江农业大学、浙江医科大学——〉浙江大学（著名数学家苏步青院士、著名生物学家贝时璋院士、著名物理学家王淦昌院士，著名遗传学家谈家
桢院士等老浙大人不愿浙大分崩离析，遂上书中央，几经周折，浙大几大学部终于回归，于1998年9月重新组建为今日的浙江大学。）

杭州应用工程学院——〉浙江科技学院（2001年才升本，但是沾了“科技”的光，招生就业上硬是把浙江林学院等拥有近50年本科历史的实力派高等院校比下去了。 备注：浙江高校中有50年本科历史的院校没有几所。）

杭州电子工业学院——〉杭州电子科技大学（名称没变，简称还是“杭电”，又有“科技”，又是“大学”，皆大欢喜啊！）

浙江美术学院——〉中国美术学院（中国美院简称“国美”，所以还得解释一下：我们不是卖电器那个。不过杭州本地人称呼“美院”。）

山东矿业学院、山东煤炭教育学院合并——〉山东科技大学（山东矿业学院、山东煤炭教育学院1999年合并而成山东科技大学，2001年3月山东省财政学校再并入。“矿院”+“煤院”再加个中专咋就“科技”了呢？学校成了“山科大”！）

哈尔滨工业大学重型机械学院——〉东北重型机械学院——〉燕山大学（让人想到“燕京大学”，
误以为是北京的大学呢！河北秦皇岛的！好像河北的大学很爱跟北京套近乎！当然这是人家优势啊！之前默默无闻，不过自从06年最具轰动效应的网络事件诞生在
这所学校后，该校堪称“06年网络最知名大学”！）

山东化工学院——〉青岛化工学院——〉青岛科技大学（第一次第一次毫无意义，第二次影响巨大，骗了好多的高分生啊！典型的一所中专水平学校，据说是花大钱去北京买了这顶科技大学的帽子。无耻呀!）

马鞍山钢铁学院——〉华东冶金学院——〉安徽工业大学（先是小地方变大，再变小。终究就那点货色嘛！） 嘻嘻网

武汉化工学院——〉武汉工程大学（该校73年左右建立，00年入学一学生称，武汉的出租车司机不知道在哪？00-04年，该校终于出了几次名：校北门卫生状况上了N次楚天都市报，校南门是武汉各校有名的红灯区，校食堂因卫生被处罚N次……）

武汉水利电力大学宜昌分校、湖北三峡学院合并——〉三峡大学（上述两校于2000年合并，而
原湖北三峡学院是由原宜昌师范高等专科学校、宜昌医学高等专科学校、宜昌职业大学于1996年合并而成。教育部官员曾经批评，某校短短几年时间从中专升格
为大专，大专升格为本科，想必指的就是该校。）

重庆商学院、渝州大学——〉重庆工商大学（现在可是“名校”了。06年有个叫周家亮的大三学
生退学了，理由是“看不起学校”。在全国激起教育改革讨论浪潮。之前该校法学院一学生不满学校乱收费行为，将学校一纸诉状告到重庆南岸区法院。第一次，学
校拒绝出庭，法官决定不审了；第二次，法院连诉讼通知书都不敢发，告诉学生，你算了，你斗不过的。你回学校后，学校应该会稍微收敛点的！不，学校更过分，
专升本暴利的事就出在这之后！这个学生怎样了呢？按理说，他已经成为公开人物了，学校不敢轻易动他吧！又错了，首先学校以开除威胁他撤诉，该同学还是不
撤。第二次，学校直接找到他家中。从未见过世面，且不知道真相的农村老父母害怕了，颤颤抖抖地拿起电话告诉孩子不要和学校斗，好好听学校话，乖乖读书。孝
顺的学生怕父母担心，最终撤诉了。事情还没完，撤诉后，学校以该生旷课严重将其开除！！如果情况属实这样的学校是应该被“看不起”！）

福建高级工业专门学校、福建中华职业大学合并=福建职业技术学院+福建建筑专科学校合并——〉福建工程学院（2002年才合并成为本科的，校庆上说我们“110周年”了！）

西安冶金建筑学院——〉西安建筑科技大学（这个改名应该还不错，一是去掉了冶金这个此，便于招生；二是突出了建筑，哪个时候建筑和流行；最重要的是变成大学了。不过学校里有的系改名就太没意思了，纯粹是为了骗人招生的目的。包括采矿、选矿专业的矿产系改为能源工程系。）

宜春师专、宜春医专、宜春农专、宜春市职工业余大学合并——〉宜春学院（招生弄虚作假，肆意
扩大招生，用金钱买卖招生。一般班级有将近20个是非正常录取——都是买的或通过关系进来的。已经被教育部出示黄牌警告，04年也被教育部限制招生。不过
他自己号称“江西省学科门类最为齐全的新型本科大学”）

天津职业技术师范学院——〉天津工程师范学院（该校是培养职业技术学院教师的师范院校，挂着“职业技术”无可厚非的事情，但是这几个字导致很多人误以为其是“职业技术学院”。改吧！招生很快就上来了！其实本质还是没变的啊！对此改名抱着理解和无奈吧！）

湛江医学院——〉广东医学院（该校更名时间：1992年）

云南财贸学院——〉云南财经大学

长春光华学院 总共有2个校区，分别为A校区和B校区。
一、长春光华学院总共有几个校区
A校区地址为高羡启吉林省长春市二道区武汉路3555号、B校区地址为吉林省长春经济技术开发区武汉路3555号。

二、长春光华学院简介
长春光华学院 ，原 长春大学 光华学院，2000年建校。2004年被教育部首批确认为本科层次独立学院，2013年经教育部批准转设为独立设置的民办普通本科院校，2015年评为吉林省向应用型本科院校整体转型试点高校、2017年被吉林省教育厅确定为专业硕士立项建设单位，2019年顺利通过教育部本科教学工作合格评估、被评为吉林省转型发展示范高校、吉林省本科人才培养改革示范高校。学校的综合实力和办学水平居同类高校前列，在2022“校友会中国 民办大学 排名（Ⅱ类）”中位列第12位，稳居“中国顶尖应用型大学”行列。

学校办学宗旨：一切为学生健康成长服务，办学生满意的大学；努力为社会建设与发展服务，办社会欢迎的大学。

学校核心理念：因务实而闪光 因思想而升华

学科专业结构合理 师资队伍条件优越

学校坐落在风景秀美的长春经济技术开发区，现设有商学院、管理学院、电气信息学院、机械工程学院、外国语学院、文学与新闻传播学院、电影学院、视觉艺术设计学院、现代教育学院、马克思主义学院、创新创业学院、基础教研部、公共外语教研部、公共体育教研部14个院（部），现有本科专业44个、专科专业8个，分属经、管、工、文、艺、理、教育7个学科门类，全日制在校生1.2万余人。

学校持续推进“人才强校工程”和“教师养德修为工程”，逐步建设了一支由国务院特殊津贴获得者戚如、全国优秀教师、吉林省高级专家、吉林省教书育人楷模、吉林省教学名师、吉林省拔尖创新人才、吉林省突出贡献专家、博士生导师、硕士生导师等高层次人才和“双师双能型”教师为代表的师资队伍。

学校现有国家级一流本科专业建设点3个，国家级一流本科课程1门，省级一流本科专业建设点11个，省级特色高水平专业4个，省级品牌专业1个，省级特 色专业建设点3个，省级优秀教学团队5个，省级实验教学示范中心3个，省级人才培养模式创新实验区2个，省级一流本科课程5门，省级精品在线开放课程 9 门，省级“金课”建设项目3个，省级精品课、优秀课30门，省级课程思政教学改革“学科育人示范课程”2门，获批省级课程思政课程建设项目2个，省级课程思政教学研究中心建设项目1个。现有省级工程研究中心1个，省级高校创新团队1个，省级人文社科重点研究基地1个，省级高等教育研究基地2个，省级高校新型智库1个，省级重点实验室2个等，共计16个省级科研平台。

学校教师先后获得国家级教学成果二等奖2项，省级教学成果特等奖2项，省级教学成果奖7项，二等奖4项，三等奖3项；吉林省科技进步一等奖3项、二等奖1项；吉林省社会科学优秀成果一等奖1项、二等奖3项；吉林省教育科学优秀成果一等奖9项、二等奖17项。

大力实施优质教育人才培养特色鲜明

多年来，学校逐步培育和形成了鲜明的办学特色和育人特色，构建了以强能力、重素质为特征的优质教育体系，深入实施六大工程：一是以适合的教育为特征的人才培养模式构建工程，二是以课堂教学改革为核心的教学模式改革工程，三是以两个全覆盖为特点的第二课堂活动工程，四是以合作教育为依托的培养渠道建设工程，五是以六大能力为目标的能力建设工程，六是以养成教育为抓手的素质教育工程。通过实施优质教育体系，使学生们成长为胸中有志、心中有情、眼中有活、身上有劲儿、腹中有才、伸手能做、张嘴能说，特长鲜明、全面发展的优秀人才。

学校实施以学生学习产出为中心的大规模课堂教学改革，通过问题导向、任务驱动、分组学习，课外完成任务作业，学生实行“学思练做用”综合性学习，教学效果明显提高；大力加强第二课堂，通过丰富多彩的教育教学活动，明显增加了学生培养的时间和空间，有效强化了学生的专业兴趣、实践能力、个性特长、创新精神；实施能力工程，着力培养学生的专业核心能力、计算机与网络应用能力、应用写作能力、外语应用能力、表达交流能力与合作共事能力；大力开展学生养成教育和教师养德修为工程，师生同修互动派晌，同频共振。