汉语国际教育专业考研方向 汉语国际教育专业 怎么样?能不能考研?

汉语国际教育专业 考研方向共有4个，分别为语言学及应用语言学专业扒孙握方向、汉语国际教育专业方向、比较文学与世界文学专业方向、汉语言文字学专业方向。

语言学及应用语言学专业主要培养掌握语言学与应用语言学方面的基础知识，具有较丰富的语言理论、语言类型、语言应用、语言教学、语言学史等方面的知识和良好的口头、文字表达技能，熟练地掌握一门外国语阅读 翻译专业 书刊，并利用计算机网络系统交流学术信息检索科技情报的能力，并能够从事与此专业相关的高级专门人春庆才。

扩展资料：

注意事项：

注意认真读题干，一定要根据题干要求来答题。很多人的答题都会出现跑题现象。题干中没有要求的不要答，比如并非所有的简答题都要先答定义，并非所有的简答题都需要举例子凯唤。具体根据题干要求来写。不要有字写得越多越好这种感觉。答题过程中不要做过多的铺垫，直接答题即可。

研究生考试答题关键是基础知识牢固、思维灵活。有的同学为了准备考试预先准备了一些概念或理论，等到考试的时候想办法用上。其实理论帽子没有那么重要。关键是基础知识牢固，不要出现硬伤，另外很重要的是答题思路要有逻辑性。

参考资料来源： 百度百科-汉语国际教育硕士专业学位

但由于汉语的复杂程度及近现代中国对世界的影响力不足，对外汉语教育人才的储备明显不足，尤其是高层次的人才更为短缺。综上所述，其就业前景比较看好。研究生有汉语国际教育专业，所以只要满足考研报考条件即可报考。

一考研的意义

（1）考研是为了求取更大更好的发展空间。随着知识经济时代的来临，只是变成了第一生产力，教育本身便是一种投入、一种生产力。更多的教育，便意味着更多的收入，更有趣的事业，更好的生活，正所谓厚积而待薄发。

（2）对于希望换一个专业的人来说，考研更是不可多得的机会。事实上，在考研大军中，特别是在应届毕业生中，很多人都是为了换专业而考研，从而使自己有了一个新的开始。

二考研的学习方法

（1）人与人之间最大的差别在于思维的差别。租早毋庸讳言态型岁，人与人之间的最大差别是思维的差 别，也可以说是思考的差别。考研也是如此，有人思考得简单，有人思帆睁考得复杂;有人思考 得全面，有人思考得片面;有人思考得深入，有人思考得肤浅;有人思考得缜密。

（2）考研是有明确时间要求的，制定计划自然也是。在最终的考试到来之前，必须合理规划 好自己的复习时间。往大的方面说要分成三阶段：基础、强化、冲刺。往小的方面说，长计 划，短安排。

汉语国际教育初试考察思想政治理论、外国语、(354)汉语基础、(445)汉语国际教育基础，报考学校不同，初试侧重点不同。复试考试埋肢侍内容与报考的专业方向和学校有关，学校自定考察范围和形式。
汉语国际教育（Master of Teaching Chinese to Speakers of Other Languages简称MTCSOL）是专业型硕士学位之一，是指面向海外母语非汉语者的汉语教学。专门培养具有较深汉语言文化功底，能够胜任汉语作为第二语言教学的高层次、应用型、复合型专门人才。
汉语国际教育专业教学不仅涉及到汉语本体知识，还涉及教育学、饥告心理学等跨学科、跨文化知识，因此面临着跨文化教学培养，本专业学生要具备汉语言文化知识、熟练的汉语作为第二语言/外语教学的技能、较高的外语水平和较强的跨文化交际能力弯吵。

但由于汉语的复杂程度及近现代中国对世界的影响力不足，对外汉语教育人才的储备明显不足，尤其是高层次的人才更态型岁为短缺。综上所述，其就业前景比较看好。研究生有汉语国际教育专业，所以只要满足考研报考条件即可报考。

一考研的意义

（1）考研是为了求取更大更好的发展空间。随着知识经济时代的来临帆睁，只是变成了第一生产力，教育本身便是一种投入、一种生产力。更多的教育，便意味着更多的收入，更有趣的事业，更好的生活，正所谓厚积而待薄发。

（2）对于希望换一个专业的人来说，考研更是不可多得的机会。事实上，在考研大军中，特别是在应届毕业生中，很多人都是为了租早换专业而考研，从而使自己有了一个新的开始。

二考研的学习方法

（1）人与人之间最大的差别在于思维的差别。毋庸讳言，人与人之间的最大差别是思维的差 别，也可以说是思考的差别。考研也是如此，有人思考得简单，有人思考得复杂;有人思考 得全面，有人思考得片面;有人思考得深入，有人思考得肤浅;有人思考得缜密。

（2）考研是有明确时间要求的，制定计划自然也是。在最终的考试到来之前，必须合理规划 好自己的复习时间。往大的方面说要分成三阶段：基础、强化、冲刺。往小的方面说，长计 划，短安排。

以上海地区招埋消收院校为例：目前共有9所院校在进行招收汉语国际教育

招生单位： 衡液绝 (10246)复旦大学

考试方式： 统考

院系所： (080)国际文化交流学院

专业： (045300)(专业学位)汉语国际教育

学习方式： 全日制

研究方向： (01)汉语国际教育

指导老师： 不区分导师

拟招人数： 专业：20(不含推免)

考试范围

(101)思想政治理论 (201)英语一咐姿 (354)汉语基础 (445)汉语国际教育基础