小编为大家带来了2021年吉林高考235分左右能上什么样的大学,希望能帮助到广大考生和家长,一起来看看吧!
2021年吉林高考235分左右能上什么样的大学
学校名称 | 批次 | 招生类型 | 文理科 | 分数 |
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兰州资源环境职业技术大学 | 专科批 | 普通类 | 理科 | 235 |
辽东学院 | 专科批 | 普通类 | 理科 | 235 |
黑龙江能源职业学院 | 专科批 | 普通类 | 文科 | 235 |
华北理工大学轻工学院 | 专科批 | 普通类 | 理科 | 235 |
湖南邮电职业技术学院 | 专科批 | 普通类 | 理科 | 235 |
廊坊职业技术学院 | 专科批 | 普通类 | 理科 | 235 |
建东职业技术学院 | 专科批 | 普通类 | 文科 | 235 |
江苏食品药品职业技术学院 | 专科批 | 普通类 | 理科 | 234 |
江苏安全技术职业学院 | 专科批 | 普通类 | 理科 | 234 |
海南工商职业学院 | 专科批 | 普通类 | 理科 | 234 |
北京汇佳职业学院 | 专科批 | 普通类 | 理科 | 234 |
山东英才学院 | 专科批 | 普通类 | 文科 | 234 |
黑龙江职业学院 | 专科批 | 普通类 | 文科 | 234 |
连云港职业技术学院 | 专科批 | 普通类 | 理科 | 233 |
湖南工业职业技术学院 | 专科批 | 普通类 | 理科 | 233 |
浙江旅游职业学院 | 专科批 | 普通类 | 理科 | 233 |
四川国际标榜职业学院 | 专科批 | 普通类 | 文科 | 233 |
吉林水利电力职业学院 | 专科批 | 普通类 | 理科 | 232 |
吉林电子信息职业技术学院 | 专科批 | 普通类 | 理科 | 232 |
广西经济职业学院 | 专科批 | 普通类 | 理科 | 232 |
吉林省教育学院 | 专科批 | 普通类 | 文科 | 232 |
三亚理工职业学院 | 专科批 | 普通类 | 理科 | 232 |
贵州电子信息职业技术学院 | 专科批 | 普通类 | 理科 | 232 |
长春健康职业学院 | 专科批 | 普通类 | 文科 | 232 |
江苏财会职业学院 | 专科批 | 普通类 | 理科 | 231 |
辽东学院
辽东学院地处黄海之滨、鸭绿江畔,坐落在中国最大边境城市——辽宁省丹东市,是一所涵盖经济学、教育学、文学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学等九个学科门类协调发展的省属普通本科院校,是辽宁省首批转型发展试点院校和辽宁省唯一一所加入中国应用技术大学联盟院校。学校于2003年4月组建,有着深厚文化底蕴和优良办学传统,办学历史可追溯到1948年安东农业专科学校,2010年通过国家本科教学工作合格评估。
学校分为临江和金山两个主要校区,临江校区沿鸭绿江而建,与朝鲜民主主义人民共和国新义州市隔江相望,环境幽雅,景色旖旎;金山校区坐落于著名旅游胜地五龙山下,林木葱茏,空气清新。校园占地总面积1280亩,建筑总面积40.63万平方米,固定资产总值6.97亿。现有在校生15660人。
廊坊职业技术学院
廊坊职业技术学院是经河北省人民政府批准、教育部备案的公立全日制高等职业学校,实施专科层次高等职业教育。
学院设置机械工程系、电气工程系、汽车工程系、动物科学与技术系、城建工程系、计算机科学与工程系、商务管理系、财会金融系、文化传媒与服务系、基础学部、继续教育部、中专部、职业培训中心13个教学机构及宣传信息中心、设备与图书管理中心、实习实训管理中心3个教辅机构。开设63个高职专业,现有各类在校生10000余人。
学院占地面积600多亩,总建筑面积23万平方米,资产总值3.7亿元,图书馆馆藏资源267万册。建有各类实验实训室99个,其中有现代农业、数控技术、汽车工程技术、电气工程、财会金融、计算机网络技术6个央财支持的职业教育专业实训基地。
建东职业技术学院
建东职业技术学院是由江苏省人民政府批准建立、教育部备案、从事高等教育的民办全日制普通高校。学院坐落于长三角腹地——江苏常州,悠久的历史积淀和得天独厚的地理位置,为学院的发展提供了丰厚的文化底蕴和鲜活的时代气息。
学院位于常州市新北区建东路1号,国家级高新技术开发区内,与著名文化旅游景点中华恐龙园毗邻。新老校区占地42万平方米(640亩),总建筑面积15.38万平方米,图书馆藏书36.2万册。拥有先进的校园网络设施及视听系统,建有现代教育中心及66个实验、实训室。教学仪器设备总值2655万元,拥有计算机1562台,较好地满足了教学、实验和实训的需要。
学院现有在校生5000余人,设有五系一部,即机电工程系、电子与电气工程系、建筑工程系、经济管理系、艺术设计系和基础部,开设工、管、经、文、艺类36个专业,其中省级重点专业群一个,院级重点专业群4个。经过多年的发展和积累,目前,学院拥有一支教学经验丰富、学术造诣深厚的师资队伍,其中,具有高级职称及双师型素质的教师占70%以上,为高素质、高技能人才的培养提供了有力的保障。
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