体育主持专业就业前景 体育生就业方向和前景

体育教育专业 就业前景：随着高等院校近年来连续扩招和大学生就业制度的改革，目前我国每所高等院校的毕业生，都在不同程度上面临着 就业市场 的激烈竞争。体育专业的毕业生因其专业性较强及自身的一些缺陷，在就业市场竞争中所面临的挑战和压力越来越大，体育教育专业就业前景不容乐观。

就业方向：体育教育专业学生毕业后可从事学校体育与健康的教学、训练、盯旦竞赛工作，并能从事学校体育科学研究工作、学校体育管理工作及 社会体育 指导等工作。

小学体育教师、初中体育教师、体育教师、体育老师、高中体育教师、初中英做则凯语教师、小学语文教师、初中数学教纯唤师、 小学数学 教师、 初中物理 教师、初中语文教师、小学英语教师等。

体育教育就业注意课程

主干学科：教育学、体育学。

主要课程： 人体解剖学 、人体生理学、体育保健、体育心理学、学校体育学、田径、球类、体操。武术。

主要实践性教学环节：包括教育实习等，一般安排8～10周。

主要专业实验：人体解剖、人体生理、体育保健等。

以上内容参考 百度百科-体育教育

体育专业就业方向和前景主要有：教练、体育老师、裁判等。

体育专业总体就业形势不容乐观，多数学非所用，未来最有发展前景的，可能还是私人健身教练。体育专业教历州育是培养各类体育专门人才的一种特殊的体育教育。这种教育是随着近代教育制度的确立、近代学校的出现而兴起的。

早期体育专业教育机构（如1804年成立的丹麦体操师范学院、1814年成立的瑞典“皇家中央体操学院”、1848年成立的正烂祥德国“中央体操教师养成所”等）几乎都是培养体育教师的，可以视为当时的“体育教育”专业。

在欧洲，工业革举搏命后，教育中强调“三育并重”，体育逐渐成为学校教育的组成部分，体育师资有着较为广泛而稳定的社会需求。这种体育专业单一的状况，大抵持续了一个多世纪。

体育专业

体育学是研究体育科学体系及其发展方向的一门学科。其内容主要是研究体育科学体系的结构、层次及其演变；应设置的学科；各学科之间以及与相关学科之间的相互渗透与综合发展的关系。体育学专业世界上较早的体育科学体系是随着教育的发展而建立起来的，属于教育范畴的一个科学分支，主要是为了培养体育师资而设置的。

作为一个体育教育专业的学生，以后薯租的方向大概是学校体育，搞老师的，耐手睁但是现在体育这专业就业形势很严峻，因此你不断学好自己专项外，还要掌握及熟练几门项目，即一专多能，掌握多项目裁判能力。

体育专项上有两个方向：学校和社会健身，学校：足球、田径，篮球永远是传统项目，随着教育部和国家体育总局进一步对学校足球四级联赛的重新开打，重视足昌岁球体育人才，从学校抓起的思路，足球还是不错的项目.
如果以后想在社会体育健身方面发展，就必须在健美操，网球，游泳，羽毛球，有氧运动项目有所进一步学习深造。

同时必须要考出国家体育总局和社会劳动人力资源部规定体育工种的执业资格书。即社会体育指导员等级证书。